Интеграл. Красивое и завораживающее слово. Как посчитать площадь «неназываемой фигуры, не будучи Архимедом? Ответ: с помощью интегрального исчисления...

В 7 классе учащиеся приступают к изучению нового для себя предмета: «Алгебра. Главная задача Учителя Алгебры в 7 классе, на мой взгляд, обучить своих подопечных грамотному и качественному выполнению алгебраических преобразований: без этого дальнейшее обучение Математики в школе становится бессмысленным...

Цели урока: 

1. Обеспечить усвоение каждым учащимся понятия степени с иррациональным показателем; знаний о показательной функции, её свойствах, графике.

2. Создать условия для развития умений получать знания посредством проведения исследовательской деятельности и анализа ситуации.

3. Способствовать развитию логики мышления, любознательности.

К конце обучения 10-го класса в моей школе непременно проводится переводной экзамен по математике в 11 класс. План-конспект урока по повторению Тригонометрических уравнений для этой цели я и представляю уважаемой публике. Спасибо.

Цели урока:

• обеспечить проверку и оценку знаний и способов действий учащихся по теме;
• продолжить формирование умений по нахождению корней тригонометрических уравнений, по использованию свойств тригонометрических функций при решении уравнений и преобразовании выражений; 
• развивать у учащихся умения сравнивать, находить аналогии, предсказывать и предвидеть практический результат на основании теоретических суждений, образное мышление, способность к рефлексии; 
• воспитывать аккуратность, самостоятельность, умение общаться. 

Работа по подготовке учащихся к сдаче ОГЭ по математике.

Рас­сто­я­ние между при­ста­ня­ми А и В равно 80 км. Из А в В по те­че­нию реки от­пра­вил­ся плот, а через 2 часа вслед за ним от­пра­ви­лась яхта, ко­то­рая, при­быв в пункт В, тот­час по­вер­ну­ла об­рат­но и воз­вра­ти­лась в А. К этому вре­ме­ни плот про­шел 22 км. Най­ди­те ско­рость яхты в не­по­движ­ной воде, если ско­рость те­че­ния реки равна 2 км/ч. Ответ дайте в км/ч.

Вебинары по математике на сайте «МетаШкола».

Содержит материал по теме «Натуральные числа и действия с ними». Составила её давно, ещё когда вела и физику и математику. Может, кому пригодится?

Цель урока: обобщение и систематизация знаний по данной теме

Задачи урока:

• отработка способов решения квадратных уравнений;
• выработка умения выбирать наиболее рациональный способ решения;
• развитие логического мышления, памяти, внимания, умения сравнивать и обобщать;
• проверка уровня усвоения темы путем дифференцированного опроса уч-ся;
• воспитание навыков контроля и самоконтроля;
• подготовка содержательной базы для ГИА по алгебре.