9
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей
Статья "Психолого-педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей" (материал основан на личном опыте)
4
Статья «Родитель как субъект педагогического взаимодействия. Что нужно знать современному родителю о школе?»
Статья "Родитель как субъект педагогического взаимодействия. Что нужно знать современному родителю о школе". (материал выступления в рамках семинара: «Организация группы поддержки по разрешению конфликтных ситуаций с родителями обучающихся").
8
Опыт применения современных методик и инноваций в психологии и педагогике
"Опыт применения современных методик и инноваций в психологии и педагогике"
материалы выступления в рамках мастер-класса «Современные образовательные технологии»)
7
5
Упражнение по арт-терапии «Мои цели на будущее»
Метод Арт-терапевтической работы с подростками по осознанию своих целей и помощи в формировании целей на будущее
4
Рабочая программа адаптированной коррекционно-развивающей программы «Тропинка к своему Я» для младших школьников с ОВЗ
Рабочая программа для детей с особыми возможностями здоровья (задержкой психического здоровья) и слабоуспевающих для 1-4 класса разработана на основе программы формирования психологического здоровья младших школьников «Тропинка к своему Я». Уроки психологии в начальной школе (1-4). Хухлаева О.В. Москва: Генезис, 2012г
6
Рабочая программа психокоррекционных занятий для младших школьников с интеллектуальными нарушениями (вариант 1)
За основу данной рабочей программы взято пособие для учителей специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида «Развитие сенсорной сферы детей» под редакцией Метиева Л. А., Удалова Э. Я., издательство «Просвещение», 2009 г.
2
Адаптированная коррекционно-развивающая программа «Учись учиться» для младших школьников с ОВЗ
Данная адаптированная коррекционно-развивающая программа «Учись учиться» ориентирована на оказание помощи и поддержки детям младшего школьного возраста, имеющим трудности в формировании познавательной, эмоциональной и личностной сферах.
5
Публикация «Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
В статье рассмотрены авторские здоровьесберегающие технологии
4
Использование ИКТ в работе педагога психолога
ИКТ в работе педагога-психолога по направлениям деятельности