В ходе урока учащиеся должны сформировать понятие "электролитическая диссоциация" на примере соединений с ионной и ковалентной полярной связью.

В ходе урока у учащихся сформируются основные понятия о растворах и растворении веществ.

В ходе урока учащиеся познакомятся с реакциями обмена, с помощью реакций определят условия, ведущие реакции обмена до конца.

Материал урока познакомит учащихся с реакциями замещения и особенностями их протекания. К конспекту прилагается рабочая карта урока.

Важнейшей проблемой нашего общества является сохранение и развитие одарённости. Перед учителями стоит основная задача – способствовать развитию каждой личности. Поэтому важно установить уровень способностей и их разнообразие у наших детей, но не менее важно уметь правильно осуществлять их развитие. В статье представлена моя модель развития одарённости у учащихся.

Дидактический материал №3 Классификация органических соединений. Углеводороды Кроссворд для закрепления определений по теме углеводороды. Подходит для выдачи в качестве домашнего задания.

Тренировочный тест по химии создан в программе PowerPoint по конструктору тестов Комаровского Анатолия Николаевича. Тест состоит из 15 вопросов с выбором одного правильного ответа.

Тематический тест по теме "Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений"

Тематический тест по теме "Периодический закон Д.И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов"

В ходе урока учащиеся знакомятся с основными типами расчетных задач по уравнениям реакций.