Для широких познавательных интересов у школьников эффективной формой является формирования дидактическая игра. Дидактические игры позволяют более эффективно реализовывать образовательную, воспитательную, развивающую функции. Занимательная игровая дидактика помогает разнообразить теоретический материал, вызвать интерес к предмету.

Кожа на руках содержит очень мало жировой подкожной ткани и плохо вырабатывает сало. Соответственно, она неспособна быстро восстановиться, требует дополнительного увлажнения, моментально и легко сохнет. И в связи с этим очень быстро на руках начинают появляться морщинки и трещины, что выглядит не очень красиво и эстетично.

В работе указаны первые попытки классификации химических элементов, открытие периодического закона и создание периодической системы, ее значение.

Кроссворд посвящён закреплению названий классов органических соединений.

Упражнение создано на сервисе для закрепления материала по теме "Оксиды"

Интерактивное упражнение создано для закрепления знаний о химических элементах II группы.

Интерактивное упражнение посвящено характеристике химических элементов II группы: бериллию, магнию, кальцию, барию. Используется на уроке для закрепления знаний по теме.

В ходе игры учащиеся 8 класса запоминают знаки и названия химических элементов 1 группы.

Тест по теме "Общая характеристика элементов-металлов, их физические и химические свойства"