Урок построен в форме видео-путешествия на мультипликационную студию по созданию мультфильмов из пластилина. Дети в игровой форме знакомятся с этапами создания пластилинового мультфильма и под контролем учителя создают пластилиновых героев для своего мультфильма.

О правилах безопасного поведения при наводнении.

Цели:

• углубить и расширить знания по данной теме;
• формировать умения действовать при наводнениях, научить проектировать предстоящую деятельность по выходу из ЧС;
• развивать навыки совместной деятельности в группе.

Интегрированное занятие на тему «Профессия гончар» (познание, лепка).

Повторить рифмованный материал, отрабатывая произношение, а также все грамматические песенки; Тренировать учащихся в чтении диалогов, а также в умении вести диалоги в ситуации «Знакомство», в том числе диалог-расспрос «Woher kommst du / kommen Sie?», «Wie alt bist du?/ Wie alt sind sie?» Активизировать подготовку к «Празднику алфавита»: познакомиться с персонажами немецких книжек — участниками «Праздника алфавита» Тренировать учащихся в умении оперировать количественными числительными от 1 до 12. Учить использовать знакомый языковой материал в устной речи...

Основная тема: «Das Gesicht einer Stadt – Visitenkarte des Landes.»

Тема урока: « Die Reise nach Deutschland».

Тип урока: Комбинированный. Урок – путешествие.

Образовательные цели: Стимулировать учащихся к чтению, совершен- ствовать коммуникативные умения учащихся...

Урок по обществознанию.

Цель: формировать представление о современной семье, психологическом климате в семье, о семейном долге и обязанностях; показать ценность и важность семьи в жизни человека; формировать знания об основных функциях семьи; формировать ответственность за семью; помочь детям глубже осознать свои установки на будущую семейную жизнь.

Любому человеку приятно получать подарки, даже незначительные. Зная это, можно порадовать учеников организовав шуточную, беспроигрышную лотерею на Новогоднем вечере в классе.