Интеллектуальная игра по физической культуре в 5 классе

Брейн-ринг для 5 классов

Интеллектуальная игра по физической культуре

Тема: «Здоровье, красота, физическая культура и спорт!»

Цель: повысить интеллектуальный уровень учащихся в вопросах о здоровье, физической культуре, спорте.

Задачи:

– мотивировать школьников на ведение и соблюдение здорового образа жизни;

– пропагандировать здорового образа жизни;

– способствовать умственному, нравственному, эмоциональному и физическому развитию личности учащихся, всемерно раскрывать их творческие возможности.

Состав команды: 1 вариант - если вы проводите в классе, то поделите его на 4 группы по 5 человек, остальные болельщики; 2 вариант - если вы проводите между параллелями, то состав можете варьировать сами - это может быть 6...10 человек команда.

Инвентарь и оборудование: компьютер, проектор, карточки с заданиями (для каждой команды), ручки, гонг, секундомер, фильм о здоровье, «черный ящик».

Домашнее задание для каждой команды (сказать заранее): придумать название своей команды, физкультминутку под музыку для аудитории.

Ход мероприятия:

Ведущий. Добрый день, уважаемые участники, члены жюри и болельщики нашего брейн-ринга! Все вы знаете, что здоровье – это одна из важнейших жизненных ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. 

Поэтому наш сегодняшний брейн-ринг мы посвящаем здоровью, красоте, физической культуре и спорту. Ведущий представляет команды и членов жюри.

Знакомство с командами:

Команда______________Капитан____________

Команда ________________Капитан__________

Команда_________________Капитан___________

Команда_________________Капитан______________---

Ведущий представляет членов жюри (ими могут быть: завучи, классные руководители, родители, лучшие спортсмены школы).

1.

2.

3.

4.

Прежде, чем приступить к нашим соревнованиям, обращаю Ваше внимание на стол за которым вы сидите, на нем лежат 2руки: 1 рука - красного цвета - ответ готов; 2 рука - желтого цвета – размышление над ответом. Обратите внимание на разноцветные кружочки (зеленый, желтый, красный), каждый из вас должен выбрать тот цвет, который соответствует следующим утверждениям и поднимать его вверх:

– зеленый: я на самом деле занимаюсь сохранением своего здоровья.

– жёлтый: занимаюсь, но не всегда.

– красный: об этом я только много знаю.

В конце нашего мероприятия мы посмотрим, изменили вы свое отношение к сохранению здоровья.

1-й этап – Разминка;

2-й этап – «Черный ящик»;

3-й этап – Конкурс капитанов;

4-й этап – Продолжи пословицы;

5-й этап - Блиц-турнир;

6-й этап - Ребусы.

Супер-игра

1 этап - Разминка

Блиц- турнир. По 5 вопросов каждой команде про здоровье, виды спорта. Отвечать словами: ДА или НЕТ. На раздумье команде дается 3сек. на ответ.

Команда за каждый правильный ответ зарабатывает – 1 балл.

Правильный/ неправильный ответ

1 команда:

1. Согласны ли вы, что зарядка - это источник бодрости и здоровья? (Да)

2.. Верно ли, что от курения ежегодно погибает более 10 000 человек? (Да)

3. Правда ли, что есть безвредные наркотики? (Нет)

4.Верно ли, что в команде по хоккею с шайбой 6 игроков? (Да)

5. Верно ли, что бегуна на длинные дистанции называют стайером? (Да)

2 команда:

1. Правда ли, что молоко полезнее йогурта? (Нет)

2. Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (Нет)

3. Правда ли, что ребёнку достаточно спать ночью 8 часов? (Нет)

4. Верно ли, что любимый вид спорта у египтян? (охота) (Да)

5. Верно ли, что в футбольной команде 12игроков? (НЕт)

3 команда

1.Правда ли, что надо ежедневно выпивать два стакана молока? (Да)

2 Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (Нет)

3. Правда ли, что детям до 15 лет нельзя заниматься тяжёлой атлетикой? (Да)

4. Верно ли, что в волейбольной команде 6 игроков? (Да )

5. Верно ли, что в шахматах 38фигур? Нет (32)

4 команда

1. Отказаться от курения легко? (Нет)

2. Верно ли, что морковь замедляет процесс старения организма? (Да)

3. Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (Нет)

4. Верно ли, что игроков в баскетболе должно быть 5 (Да)

5. Верно ли, что бегуна на короткие дистанции называют (Спринтером)? (Да)

2 Этап – «Черный ящик»

Время на задание: 1минута

Под музыку в актовый зал (кабинет) выносят черный ящик. Ведущий задает вопрос всем командам. Право ответа на него получает та команда, участник которой первым поднял «руку». Если команда ответила правильно, она получает 5 баллов. Если ответ был дан неверный, право на ответ получает другая команда. Вопросы демонстрируются на экране.

Вопрос «Черного ящика»: «Что называют очень полезным «растительным мясом»? (грибы).

Пока жюри подводит итоги первого конкурса, ведущий предлагает включиться в работу болельщикам, победитель получит сладкий приз. Эти вопросы можно также использовать при проведении основных раундов игры в брейн-ринг.

Примеры вопросов:

1.Назовите фамилию ученого, автора знаменитой теоремы, победителя древних Олимпийских игр в кулачном бою. Пифагор

2. Может ли хоккей быть летним видом спорта? Хоккей на траве

3. В какой спортивной игре пользуются самым тяжелым мячом? В баскетболе

4. Как называют молодого спортсмена? юниор

5. Как называется игра с мячом на воде? Водное поло

3 этап - Конкурс капитанов

Капитаны проводят со своей командой и болельщиках комплекс ранее составленной физкультминутки под музыкальное сопровождение. Жюри оценивает их выступления по пятибалльной шкале.

4 этап - Продолжи пословицы

Каждой команде выдаются карточки с началом текста пословиц. В течение одной минуты они должны завершить их. Побеждает команда, которая закончит больше пословиц, чем другие.

За каждый правильный ответ команда зарабатывает – 1 балл.

Щи да каша - … (пища наша)

Береги платье снова, а здоровье…(смолоду)

Болен лечись, а здоров - …(берегись)

Здоров будешь - … (всё добудешь)

Быстрого и ловкого болезнь … (не догонит)

Здоровье не купишь - …(его разум дарит)

Курить – здоровью … (вредить)

Чеснок да лук … (от семи недуг)

5 этап - Блиц-турнир

Вопрос-ответ. ведущий задает вопрос командам. Команда, которая знает ответ на вопрос, поднимая вверх «руку».

За каждый правильный ответ команда зарабатывает – 2 балла.

Хорошее средство для профилактики и лечения гриппа? (чеснок)

Экологически чистый вид транспорта. Полезный для сохранения здоровья (велосипед);

Впервые зубная щетка появилась в странах Европы в 17 столетии, как называли ее тогда? (зубочистка);

Какие напитки действуют на нервную систему как возбудители (кофе, чай, спиртные напитки);

Что в течение своей жизни человек постоянно расходует? (Энергию).

Ребусы

На экране появляются ребусы, команда, которая знает ответ на вопрос, поднимает вверх «руку».

Побеждает команда, которая даст больше правильных ответов.

За каждый правильный ответ команда зарабатывает – 1 балл.

Футбол

Лыжи

Физкультура

Зарядка

Старт

Супер-игра

Ведущий объясняет условия конкурса: «Как можно больше слов в Им. п. ед.ч., составить к слову, которые вы увидите на экране, каждую букву использовать только один раз.

Время на задание: 1минута

Составить из слова - ФИЗКУЛЬТУРА

Каждая команда начинает называть по слову, у команды которой не окажется больше слов при ответе – выбывает из игры. Побеждает команда, которая даст больше ответов.

Команда-победитель зарабатывает – 3 балла.

В то время, когда жюри подводит итоги, командам и болельщикам предоставляется видеоролик (фильм о здоровом образе жизни на 1-2мин.).

Ведущий. Игра подошла к концу, но хотелось бы убедиться, поменялось ли ваше мнение о сохранении здоровья.

На столах лежат разноцветные кружочки. Дети подтверждают своё мнение или изменяют его.

– зеленый: я на самом деле занимаюсь сохранением своего здоровья.

– жёлтый: занимаюсь, но не всегда.

– красный: об этом я только много знаю.

Жюри подводит итоги состязаний и награждает победителей и отличившихся игроков.

Ведущий. Здоровье – неоценимое счастье в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, сохранить как можно дольше подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Так будьте - здоровы!

Ведущий благодарит участников, жюри и болельщиков за участие в брейн-ринге. 

НАГРАЖДАЕТСЯ

За _____место

команда 5____класса

в интеллектуальной игре

по физической культуре

г. Вятские Поляны

апрель 2016г.