Дидактическая игра «Наведем порядок на полянке»

Ругачева Олеся Владимировна,

воспитатель высшей квалификационной категории.

Придумали с ребятками игру «Наведем порядок на полянке» и вот такое стихотворение:

Дело было вечером,

Делать было нечего.

-У меня возник вопрос,-

Вдруг сказала Кира,-

Мама что-то собирает,

Уж полная квартира.

­-А у нас вчера сосед,-

Ей ответил Рома,-

Нес большой-большой пакет

Всякого картона.

-А у нас, а у нас-

Крикнула Тамарка,-

Разных крышек полный таз

И батареек банка.

И у всех один вопрос:

-Для чего им это?

-Почему на крышки спрос?-

Дружно ждут ответа.

Мы ребятам рассказали,

Как спасти планету.

Лес сберечь вокруг призвали

Просто сдав газету.

Про отходов сбор раздельный

Мы придумали игру.

И пусть мусор был поддельный,

Учим мы детей добру!

Дело было вечером,

Делать было нечего.

-У меня один ответ,-

Яна шепчет Вове,-

Сбережем мы целый свет

При раздельном сборе!

Цель игры: учить сортировать мусорные отходы.

Сюжетная линия: ребята отправляются в лес и,  увидев полянку с мусором, наводят на ней порядок (сортируют мусор по контейнерам с соответствующей маркировкой – пластик, бумага, стекло, металл).

Материалы: ковролин, картинка с изображением лесной полянки, картинки с изображением мусора (жестяные банки, бутылки, бумага, стаканчики), 4 контейнера с прозрачными кармашками с маркировкой отходов.

Но очень хочется добавить, что ребяток мы воспитываем под девизом: «Чисто не там, где убирают, а там, где не мусорят!»