| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Анализы / Самоанализы
Новые Популярные Добавить материал
3
Анализ работы рабочей группы внеурочной деятельности МБОУ «СШ № 28» за 2016-2017 учебный год
В работе представлен материал с отчетом работы за прошлый учебный год
1
Самоанализ педагогической деятельности учителя математики МБОУ «Большекударинская СОШ» Черновой Елены Алексеевны
Пример написания самоанализа педагогической деятельности учителя математики для аттестации на первую квалификационную категорию
11
#Документы #Анализ - cамоанализ #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Воспитатель #Высшая категория
Анализ воспитательной работы класса
В анализе воспитательной работы за год для начальных классов представлена
1. Краткая характеристика коллектива и отдельных учащихся
2. Цель воспитательной работы
3. Формы воспитательной работы
0
#Документы #Анализ - cамоанализ #Директор - Завуч - начальник #Методист #Учитель-предметник #Первая категория
Самоанализ урока немецкого языка в 7 классе по теме «Was nennen wir unsere Heimat?»
Поэтапный самоанализ урока
1
Самоанализ мастер-класса классного часа по теме «Моя семья-мое богатство»
Поэтапный самоанализ мероприятия в соответствии с требованиями ФГОС
9
Аналитическая справка по результатам итоговой психодиагностики пятиклассников
Аналитическая справка по результатам итоговой психодиагностики пятиклассников от 25 апреля 2014 года
3
#Документы #Анализ - cамоанализ #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Соответствие должности #Первая категория
Индивидуальный маршрутный лист ученика
С введением ФГОС классному руководителю приходится вести документацию , сдавать отчеты, контролировать пополнение "Портфолио" учеников. !Маршрутный лист класса" и "Индивидуальный маршрутный лист ученика" отражает работу учителя, как классного руководителя в течение всего года. По такому документу легко составить отчет воспитательной работы класса.
1
Анализ урока «Разыграй песню»
Развитие умений и на¬выков вокального пения, формирование коммуникативной компетенции школьников через вокально-хоровою деятельность.
2
Анализ урока «Что за прелесть эти сказки»
Создать содержательные и организационные условия для восприятия, осмысления, первичного закрепления учащимися особенностей воплощения литературных образов « Сказки о царе Салтане» А.С.Пушкина в опере Н.А.Римского – Корсакова.