Элективный курс «Химическое ассорти» для учащихся 6 класса

Элективный курс

«Химическое ассорти».

Данный элективный курс рассчитан на учащихся 6 класса.

Количество часов (34 часа)

Планируемые результаты

Личностные результаты

- знание понимание: достижений в области химии и культурных традиций своей страны

( в том числе научных), общемировых достижений в области химии.

-чувство гордости за российскую науку и достижения ученых

-умение устанавливать связи между целью изучения химии и тем, для чего это нужно.

Предметные результаты

знать:

- химические символы важнейших неметаллов и металлов и их произношение в формуле

- свойства веществ, окружающих нас в повседневной жизни

- полезные ископаемые, их состав и значение

- важнейшие витамины их значение

уметь:

- решать расчетные задачи на нахождение относительной молекулярной массы

- решать задачи на массовую долю элемента в сложном веществе.

- решать задачи на нахождение основного вещества по массе вещества, содержаще-

го определенную массовую долю примесей.

Содержание программы.

Введение (3 часа)

Химия-часть естествознания. Краткий обзор развития химии. Роль химии в нашей жизни

Химические знаки - язык химии. Что показывают цифры в клетке символа.

Обзорное знакомство с периодической таблицей химических элементов Д.И. Менделеева. Деление элементов на металлы и неметаллы. Физические свойства металлов и неметаллов.

Тема №1 «Химия и иностранный язык» (4 часа). Взаимосвязь иностранного языка и химии. Открытие зарубежными учеными химических элементов металлов и неметаллов.

Тема № 2 «Химия и биология» (4 часа)

Взаимосвязь двух наук. Витамины для нашего здоровья. Витамин А его содержание в продуктах питания, его роль. Витамин С, его содержание в продуктах питания, его роль. Металлы в рационе человека, их значение.. Йод и его роль для щитовидной железы. Продукты питания, содержащие йод.

Тема №3. «Химия и география».(4часа)

Взаимосвязь двух наук. Краткая классификация полезных ископаемых. Химические элементы в полезных ископаемых. Полезные ископаемые на карте нашей страны. Полезные ископаемые для получения нужных человеку веществ (железо, алюминий, фосфор) Полезные ископаемые на службе человека (мрамор, поваренная соль, графит и другие). Экспедиция Скотта в Антарктиду и олово. Железо и другие металлы в архитектуре и скульптуре (Эйфелева башня, Делийская колонна, медный всадник, Статую Свободы и другие).

Тема№4 «Химия и история» (4 часа).

Взаимосвязь двух наук. Каучуки и резина, историческая справка. Важнейшие заводы нашей страны по производство каучуков. Значение каучуков и применение. Стекло, историческая справка, классификация стекла, его применение.

Военные химические вещества. Хлор -отравляющее вещество первой мировой войны.

Тема №5 «Химия и математика» (4 часа)

Взаимосвязь двух наук. Относительные атомные массы, их округление. Что показывает химическая формула. Важнейшие химические формулы веществ. Нахождение относительных молекулярных масс. Нахождение массовой доли элемента в химической формуле. Расчет массы основного вещества по массе вещества, содержащего определенную массовую долю примесей.

Тема № 6 «Химия и литература»(4 часа)

Взаимосвязь химии и литературы. Пословицы, поговорки, крылатые выражения о химических веществах. Литературные произведения, имеющие названия веществ в заголовках и в тексте произведения (разбор описаний по тексту).

Тема №7 «Химия и музыка» (3часа)

Взаимосвязь музыки и химии. Тема воды в музыкальных произведениях (Чайковский альбом «Времена года»). Композиторы-химики, биография, их химические достижения и важнейшие музыкальные произведения.