Формирование у дошкольников коммуникативных навыков

Занятие на формирование коммуникативной компетенции у детей 6-7 лет.

Цель: Формирование умения взаимодействовать в группе, умения представить себя другим детям.

Ход занятия:

1.          Приветствие

 

Дети встают в круг и под музыку «Улыбка» передают по кругу улыбку друг другу.

2. Упражнение «Гимнастика дружных».

В парах дети выполняют команды психолога: «пружинка», «волна», «прыжок-хлопок», «качели», «марш».

Психолог: В каком случае у вас все получалось: когда каждый делал по своему, или когда прислушивался к товарищу?

Вывод: дело получается, если делать его дружно.

3. Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья»

Там каждый герой думает только о себе, не учитывает мнение других и не договаривается. И что из этого получается?

Вывод.

4. Игра «Только вместе».

Дети разбиваются на пары и становятся друг другу спиной, сцепив руки. Выполняют команды: пройтись по группе, сесть на корточки, встать, поднять с пола вещь, поприветствовать соседнюю пару, помахать соседям, не расцепляя рук.

Психолог:

У кого получилось выполнить это задание? Почему?

У кого не получилось? Почему?

Вывод: нужно при взаимодействии помнить о партнере, помогать товарищу, и уметь договариваться.
 

5. Игра «Строим дом».

Дети делятся на команды. Каждый ребенок по очереди ставит кубик туда, куда хочет. Задача: построить дом.

Обсуждение итогов: у кого как получилось почему? Или не получилось, и почему?

2 вариант: дети делают то же самое, но команда может советовать, куда лучше поставить кубик.

Обсуждение результата совместной работы команды.

Совместное собирание пазлов по сюжетам сказок.

Рефлексия.