Головоломка-перевёртыши по биологии «Многообразие растений» (6 класс)

Пояснительная записка

Класс: 6

Тема: Многообразие растений.

Оборудование: листки бумаги, ручки

Цель: Развитие кругозора, логического мышления и аналитических способностей обучающихся.

Задачи:

• Привлечь внимание учащихся к теме «Многообразие растений».
• Развивать логическое мышление и кругозор обучающихся.
• Обратить внимание на правильное написание названий растений.​​​​​​​

Головоломка содержит 10 названий растений. Названия одних растений отражают их биологические свойства, другие придумали люди, наделяя растения человеческими качествами.

Задание:

К противоположным по смыслу названиям несуществующих растений подберите названия реальных растений. Учащимся выдаются листочки для записей. Учитель читает вслух название несуществующего растения, ученики записывают названия реальных растений. 

Например, отец-и-отчим – учащиеся  записывают: мать-и-мачеха.

1. Своевременник - …
2. Здоровоголов - …
3. Заячья кора -…
4. Марья-кофе - …
5. Зверолюб - …
6. Камнеставка - …
7. Забывалка - …
8. Василий-да-Ольга - …
9. Позднецвет - …
10. Огородник - …

Можно использовать слайд презентации с заданием (приложение). Время на выполнение задания - 5 минут.

Побеждает участник, указавший больше всех правильных названий.

Приложение

Слайды с заданием и ответами

Задание и ответы
PPTX / 119.32 Кб

Источник картинки: Ученик