Материал опубликовал

Материал размещён в группе «Творческие группы педагогов»

#Планы #План методической работы #Все учителя

Индивидуальный план профессионального развития учителя русского языка и литературы на 2016-2017 уч.г.

МКОУ Мартыновская средняя общеобразовательная школа

Ельцовского района Алтайского края

Индивидуальный план

профессионального развития учителя русского языка и литературы

Востриковой Валентины Прокопьевны

2016-2017 учебный год

Личная карта учителя

Ф.И.О учителя: Вострикова Валентина Прокопьевна

Дата рождения: 01.11.1955 г.

Образование: БиГПИ 1977 г.

Специальность по диплому: учитель русского языка и литературы

Место работы: МКОУ МСОШ

Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы.

Общий стаж: 39 лет

Педагогический стаж: 32 г

Квалификационная категория, дата присвоения: высшая, 2013 г.

Курсы повышения квалификации:

Открытый институт развивающего обучения г. Москва 1-30 марта 2016 г. Тема:

Содержание и организация формирующего оценивания учащихся и учителя (внутриклассное оценивание) на разных уровнях общего образования» - 24 час.

Обучающие вебинары

Тема самообразования педагога: "Использование ИКТ как средства повышения эффективности уроков и внеурочной деятельности по формированию УУД на уроках русского языка и литературы".

Структура плана

1. Цель профессионального развития:

1. Повышать профессиональные компетенции в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения на основе творческого саморазвития и деятельности по совершенствованию работы с детьми через конкурсы, олимпиады, научно-практические конференции ;

2. Задачи:

- продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания русского языка и литературы;

- повысить интерес учащихся к информационным технологиям, развить творческие способности, логическое мышление;

- обеспечить внедрение современных инновационных технологий для активизации самопроверки и самоанализа учащихся;

- диагностика склонностей и познавательных интересов, познавательных мотивов обучающихся;

- создать условия для развития самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения

3. Предполагаемые результаты:

-формирование УУД учащихся на уроках русского языка и литературы

- совершенствование технологии овладения методикой работы по использованию ИКТ;

- составление пакета материалов сценариев уроков с применением информационных технологий,

- усиление положительной мотивации обучения;

- активизация самостоятельности;

- активизация познавательной деятельности учащихся.

- повышение качества преподавания предмета
- разработка дидактических материалов, тестов, наглядности.

- разработка и проведение открытых уроков ,мастер-классов
4. Основные направления самообразования:
- Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

- Психолого - педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),

- Охрана здоровья,

5. Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план,

групповая – через участие в деятельности школьного и муниципального методического объединения учителей русского языка и литературы, а также через участие в жизни школы.

6. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

Литература, нормативные правовые документы	Сроки Начало Окончание	Форма отчетности	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
1. Закон РФ «Об образовании»,	В течение года	Участие в изучении материалов	Исполнение нормативных документов
2. Комплексный план формирования и реализации современной модели образования в Российской Федерации на 2015—2017 годы и на плановый период до 2020 года	В течение года	Рекомендации по их использованию.	Исполнение нормативных документов Развитие правовой компетенции.
3. Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения.	В течение года	Рекомендации по их использованию, обсуждение на МО	Исполнение нормативных документов.
4.Программа формирования УУД на уроках русского языка и литературы с применением технологии деятельностного обучения.	В течение года	Рекомендации по их использованию, обсуждение на МО	Исполнение нормативных документов

7. Разработка методических материалов по реализации ФГОС в учебно-воспитательном процессе.

Содержание деятельности	Сроки			Форма представления результатов работы		Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
	Начало	Окончание
1.Разработка и проведение диагностической работы по внутриклассному контролю по л-ре 5 кл.В.Астафьев «Васюткино озеро»	По плану		Диагн. Работа.		м/о
2.Разработка оценочного листа по теме»Правописание слов с чередующимися гл о/е» рус.5 кл.	По планированию				Выставление на личной стр. сайта «Про школу.ру» Накопительная папка
3. Разработка листа самооценки учащегося; Листа оценивания предметных результатов (ФГОС)	В течение года				Выставление на личной стр. сайта «Про школу.ру» Накопительная папка
4.Разработка тематических тестов по литературе.5-11 кл.		В течение года	Разработки.		Накопительная папка
5.Разработка тематических литературных диктантов 5-11кл	В течение года	В течение года	Разработки.		Накопительная папка Выставление на личной стр. сайта «Про школу.ру»
6. Корректировка и уточнение рабочих программ по учебным предметам.	сентябрь		Программы		Накопительная папка Выставление на личной стр. сайта «Про школу.ру»
7. Подборка информационных ресурсов Интернета	В течение года				Накопительная папка , сайт.кабинет
8. Разработка комплекта олимпиадных задач.	октябрь		Комплекты заданий		Накопительная папка

8. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание деятельности	Сроки		Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
	Начало	Окончание
1.Систематизация материала по теме «Деятельностный подход».	В течение года		Презентация Портфолио	Накопительная папка
2. Посещение семинаров, мастер-классов на школьном и муниципальном уровнях.	В течение года		Презентация Портфолио	Накопительная папка
3.Выступление на педсоветах по поднимаемым проблемам	В течение года		Протокол заседания
4. Поддержание регулярно обновляемой стр сайта «Про школу.ру»	В течение года

9. Участие в системе школьной методической работы

Школьное мероприятие	Сроки			Форма представления результатов работы
	Начало	Окончание
1.Предметная неделя	По плану		Накопительная папка.фотоотчет
2. Участие в работе НПК	По плану		Накопительная папка
3.Методический семинар:	Март		Накопительная папка
4.Организация школьников на участие в интеллектуальных конкурсах и предметных, надпредметных олимпиадах	В течение года		Документы результативности участия.
5. Посещение и анализ уроков своих коллег	В течение года		Фотоотчет

10. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов	Место прохождения курсов	Форма прохождения курсов ПК	Сроки			Форма отчета о результатах подготовки
			Начало	Окончание
Участие в работе практических и научно-теоретических семинарах			По плану		Справка
Участие в работе вебинаров. По преподаваемым предметам.			По предложенному графику.		Справка

11. Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС

Органы разработки и реализации проекта

Виды выполняемых работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Рабочая группа «Программа формирования УУД в рамках разработки ФГОС»

1.Составление плана

2.Изучение литературы.

3. Мероприятия на школьном и муниципальном уровнях.

В течение года

Участие в изучении материалов.

Накопительная папка.

Программа формирования УУД.

12. Изменения, вносимые в план (коррекция )

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Опубликовано 09.10.16 в 07:28 в группе «Творческие группы педагогов»

Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.