Статья «Исследование индивидуально-психологических особенностей личности в профессиональной деятельности логиста»

УДК.37.377.5

Гончарова О.Л.

кандидат педагогических наук,

преподаватель,

golesya9@yandex.ru

ГБПОУ города Москвы

«Московский технологический колледж»

Исследование индивидуально-психологических особенностей личности в профессиональной деятельности логиста

В статье речь идет об исследовании индивидуально-психологических особенностей личности обучающихся колледжа в профессиональной деятельности логиста. Представлен опыт работы с обучающимися Московского технологического колледжа по специальности «Операционная деятельность в логистике».

Работа в логистической сфере деятельности относится к числу таких видов деятельности, которая требует определенных личностных качеств и среди них есть такие качества, которые являются профессионально значимыми и определяют профессиональную пригодность человека к труду. Индивидуально-психологические особенности личности являются неотъемлемой частью профессиональной пригодности человека.

На базе Московского технологического колледжа было проведено исследование индивидуально-психологических особенностей личности обучающихся 3 курса по специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» [1]. В ходе исследования индивидуально-психологических особенностей личности: темперамента, характера, направленности использовались следующие опросники, методики:

опросника Г. Айзенка по определению темперамента;

методики определения типа характера по К. Юнгу;

методика Дж. Голланда«Определение профессиональной направленности личности»;

методики «Дифференциально-диагностический опросник» Е.А. Климова.

В исследовании принимали участие 8 испытуемых. Результаты проведенной диагностики индивидуально-психологических особенностей личности:темперамента, характера, профессиональной направленности, типа профессиипредставлены в таблицах 1, 2, 3, 4, 5.

Таблица 1.Результаты диагностики темперамента

Таблица 2.Результаты диагностики типа характера

Таблица 3.Результаты диагностики профессиональной направленности

Таблица 4.Результаты диагностики типа профессии

Таблица 5. Обобщенные результаты диагностики

Врезультате проведенного исследованиябыло выявлено, что все испытуемые, обучающиеся 3 курсапо специальности 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» обладают необходимыми качествами, чтобы освоить профессию«логист» и быть успешным в профессиональной деятельности в будущем.Необходимо отметить, что на выбор профессии и успешность овладения ею большое влияние оказывают индивидуально-психологические особенности личности, такие как темперамент, характер, черты характера, направленность, способности. Игнорирование индивидуально-психологических особенностей может привести к потере интереса к работе, к эмоциональным и физическим перегрузкам, а в дальнейшем к профессиональному выгоранию.

Исходя из проведенного исследования нами была построенапрофессиограмма профессии «логист».

Профессиограмма представляет собой описание различных требований, характеристик к профессии, которым должен соответствовать специалист определенной профессии. Профессиограмму можно составить для любой профессии.

Профессиограмма профессии «логист».

1. Описание профессии.Логист  –  это  специалист, который занимается планированием, доставкой, учетом, складированием различного груза.

2.Тип и класс. Профессия логиста относится к двум типам: «человек-знак», так как она связана с работой со знаковой информацией: цифрами, формулами и таблицами, картами, схемами и расчетами и «человек-техника», так как в ней есть работа, связанная с эксплуатацией технических устройств, ремонтом техники, управлением техническими устройствами. Класс профессии «эвристический», так как связан с анализом.

3.Истоки профессии. В России профессия логиста в ее современном понимании зародилась в начале XIX века.

4.Преимущества и ограничения профессии: разнообразие деятельности, значимость на рынке труда; высокая ответственность работы, стрессы и повышенные эмоциональные нагрузки.

5.Содержание деятельности. Логист занимается разработкой маршрутов, работает над повышением эффективности использования транспортных средств, составляет схемы передвижения транспортных средств и разгрузочного оборудования, анализирует характер грузовых и пассажирских потоков. Кроме того, логист может выполнять управленческие функции на транспортных предприятиях, осуществлять маркетинг транспортной деятельности и т.д.

6.Основными обязанностями логиста. Оптимизация процессов доставки, хранения и отгрузки товара; формирование и размещение заказа; составление и подача документов в разрешительные органы; взаимодействие с таможенными органами; прогнозирование оптимальных закупок; маршрутизация грузов; контроль и координация работы склада; транспортной службы; подготовка документации.

7.Профессионально-деловые качества логиста: аналитический ум;склонность к работе с информацией; склонность к управленческой работе; склонность к работе в сфере общения; склонность к работе с техникой; эмоциональная устойчивость; активность; дипломатичность; ответственность.

8.Область применения. Логисты могут работать в логистических, транспортных компаниях; в сфере производства; торговли; бизнеса.

9.Карьерный рост. Логист может продвигаться по служебной лестнице и стать: руководителем отдела логистики, начальником логистической службы; директором по логистике.

Таким образом, исследование индивидуально-психологических особенностей личности дает возможность обучающимся колледжаопределить набор качеств, необходимых для профессии «логист» и успешно реализовать себя в профессиональной деятельностис учетом требований профессии.

Литература

1. Гончарова О.Л. Подготовка высококвалифицированных специалистов в области логистики на базе колледжа // Сборник материалов XV Международной научной конференции «Устойчивое развитие: общество, экология, экономика». Часть 2. – М.: ЧОУВО «МУим. С.Ю. Витте», 2019. – С. 45-50.

GoncharovaO. L., candidateofpedagogicalSciences,

teacher

Thearticledealswiththestudyofindividualpsychologicalcharacteristics of the personality of college students in the professional activity of a logistician. The experience of working with students of the Moscow Technological College in the specialty "Operational activities in logistics"is presented.