Календарное планирование

Тема недели

Дата

Совместная деятельность

Непосредственно-образовательная деятельность

Индивидуальная работа

Создание условий самостоятельной деятельности

Взаимодействие с семьёй

Хорошо у нас в детском саду

Общение “Береги своё здоровье” формировать понятие о здоровом образе жизни.

КГН

Завтрак

Прогулка.            

Наблюдение: за дождём со снегом, расширить представление о дожде..

 Труд: уборка веточек с веранды. 

 Катание детей на самокате, по прямой , по кругу.

Перед обедом чтение стихотворения

 Н. Найдёновой “ Новая девочка”

КГН

Обед.

После сна закаливание:  умывание рук до локтей.

Вечер.

Сюжетно-ролевая игра “Детский сад”, развитие сюжета.

Вечерняя прогулка.

Физическое развитие

(см. план инструктора по физкультуре)

Рисование.

Тема:

“По ровненькой дорожке шагают

 наши ножки””

Программные задачи:

Учить ритмично     наносить мазки на полоску бумаги.

Учить узнавать следы разной величины

Методы и приёмы:

Наглядный - рассматривание.

Словесный - пояснения воспитателя, вопросы.

 Практический – игровая ситуация.

Материал  бумага, краски, кисти, салфетки, иллюстрации.

Индивидуальная работа по результатам Нод.

Развитие у детей

умения правильно располагать рисунок на листе бумаги.

На прогулке индивидуальная работа с

совершенствовать прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.

Приготовить для трудовой деятельности  мешки

Внести в группу предметы заместители для сюжетно-ролевой игры “Детский сад

Провести дома беседу о элементарных правилах дорожного движения.