Пинчук Лилия Валентиновна

Календарное планирование по социально-коммуникативному развитию в подготовительной группе

Материал опубликован 12 October 2019 в группе

Рабочая программа воспитателя детского сада

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание.

Дата	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
02.09-06.09	День знаний 02.09-06.09
02.09-06.09	Совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, насухо вытирать полотенцем.	Вместе с няней произвести уборку в раздевальной комнате; протереть свой шкаф внутри. Формировать умение трудиться сообща со взрослыми. Воспитывать привычку к чистоте и порядку.	В помещении Полив комнатных растений. Совершенствовать навыки ухода за растениями различных видов (знать способы полива, определять степень влажности земли).	В помещении Дид.упр. «Все по своим местам». Закреплять умение приводить в порядок игровые уголки. Учить поддерживать порядок в шкафах с игрушками, инвентарем.		В природе Сбор урожая и семян. Учить оценивать общий труд, долю своего участия в нем. Формировать убежденность в социальной значимости труда.
Осень 09.09-27.09
09.09-13.09	Учим Незнайку одеваться по погоде. Закреплять умение правильно и последовательно одеваться.	Вместе с воспитателем отремонтировать порванные книги. Совершенствовать трудовые навыки.	На участке Сбор урожая на огороде. Учить бережно срывать, вырывать из земли, аккуратно складывать плоды в подготовленную тару.	На участке По поручению воспитателя отбирать игрушки и материал и выносить на участок, раскладывать на установленные места. Учить действовать в соответствии с предложением взрослого		ХБТ на участке Уборка веранды (подметание, протирание лавок, столов, вынос мусора). Учить трудиться в большом коллективе сверстников. Развивать трудолюбие.
16.09-20.09	Продолжать учить подготавливать к работе свое рабочее место и убирать его; аккуратно и удобно раскладывать материалы и пособия, убирать в определенной последовательности в определенное место.	Приводить в порядок игровые уголки, убирать на место строительный материал, настольные игры, оборудование и материал для труда. Формировать привычку к порядку и чистоте	На участке Сбор цветочных семян. Способствовать проявлению радости в связи со сбором семян, трудиться на общую пользу.	На участке Поливать песок, поднимать его его в кучу. Учить проявлять в работе самостоятельность, совершенствовать трудовые навыки.		ХБТ в помещении Протирание строительного материала. Учить участвовать в организованном труде большого коллектива сверстников. Формировать привычку к чистоте и порядку.
23.09-27.09	Закреплять умение наводить порядок в своём шкафу.	Сбор природного материала для поделок.	Беседа «Правила ухода за комнатными растениями». Уход за растениями (полив, опрыскивание, мытье).	Беседа «1 октября – «День пожилых людей». Формировать представление о государственных праздниках.		Ручной труд Изготовление счетного материала для занятий по элементарной математике (вырезание кружков, елочек и пр.по шаблонам).
Мой город, моя страна, моя планета 30.09-11.10
30.09- 04.10	Д.упр.«Расскажем малышам, как надо умываться». Продолжать совершенствовать навыки умывания: намыливать руки до образования пены, тщательно смывать, мыть лицо, насухо вытирать полотенцем.	Вместе с няней помыть дверцу своего шкафчика. Формировать умение трудиться сообща со взрослыми; совместно планировать общую работу. Получать моральное удовлетворение от трудовой деятельности.	В помещении Продолжать совершенствовать навыки ухода за растениями (опрыскивание, рыхление почвы). Воспитывать бережное отношение к растениям, любознательность, стремление ухаживать за растениями.	В помещении Дид.упр. «У нас порядок». Проверять, все ли остается в порядке перед уходом на прогулку. Учить замечать непорядок, предлагать устранять его, при необходимости оказывать друг другу помощь.		Экскурсия по детскому саду. Создать эмоциональное и положительное отношение к детскому саду в целом, и к людям, которые здесь работают.
07.10- 11.10	Беседа «Каждой вещи - своё место». Дид.упр. Совершенствовать умение правильно размещать свои вещи в шкафу.	Вместе с воспитателем изготовлять новые атрибуты для игр. Закреплять умение пользоваться необходимыми материалами (брать, после работы убирать на место).	На участке Учить пересадки растения из грунта (выкапывать с земляным комом; копать подальше от стебля, чтобы не повредить корни; подбирать горшки в соответствии с корневой системой).	В помещении Дид.упр. «Наши куклы самые красивые». Приводить в порядок кукол (мыть, причесывать). Закреплять навыки ухода за куклами (учить заплетать косички, завязывать банты).		ХБТ на участке Подметание участка, вынос листвы, мусора. Формировать навыки взаимоотношений в процессе труда. Развивать трудолюбие.
День народного единства 14.10-08.11
14.10-18.10	После индивидуальных игр убирать на место все, чем пользовался. Учить соблюдать порядок хранения игрушек, пособий, настольных игр и пр.	Дид.упр. «Кто правильно и быстро положит одежду». Совершенствовать умение правильно размещать свои вещи в шкафу.	На участке Перекапывание грядок, очищение от стеблей. Высаживание чеснока под зиму. Формировать навыки работы; умение пользоваться инвентарем, рационализировать труд. Воспитывать желание трудиться на общую пользу.	На участке Очищать песок от мусора. Учить проявлять в работе самостоятельность, совершенствовать трудовые навыки. Учить бережно относиться к своим вещам не пачкать одежду и обувь.		ХБТ в помещении Уборка в шкафах с игрушками. Учить соотносить свою деятельность с трудом других сверстников, и понимать, что деятельность подгруппы, в которой работаешь, является частью общего дела целого коллектива.
21.10-25.10	Приводить в порядок своё рабочее место: выбрасывать обрезки бумаги.	Продолжать учить приводить одежду в порядок: чистить, просушивать.	Наводить порядок в шкафчиках, приводить в порядок доску.	Сбор растений для букетов сухостоя - расширить представления о растениях, шишках.		Сбор листьев, шишек, веточек для поделок.
28.10-01.11	Продолжать воспитывать привычку насухо вытираться полотенцем (снятым и развернутым), мыть руки после туалета.	Вместе с няней помыть стульчики. Формировать умение трудиться сообща со взрослыми; совместно планировать общую работу, получать моральное удовлетворение от трудовой деятельности.	В помещении Учить детей под руководством педагога ухаживать за комнатными растениями: Знакомить детей со способами размножения, оказывать помощь в пересадке растения.	В помещении Дид.упр. «Большая стирка». Закреплять умения стирать (сортировать белье на светлое и темное, сильно и менее загрязненное.		В природе Укутывание кустов – многолетников листвой Совершенствовать знания о растениях, об их видах, способах ухода з ними. Воспитывать трудолюбие.
05.11-08.11		Вместе с воспитателем делать штампы из природного материала для ИЗО уголка. Закреплять умение пользоваться ножницами. Воспитывать убежденность в значимости и необходимости своего труда для всех.	На участке Учить заготавливать семена растений для подкормки птиц зимой. Формировать активность, инициативность. Воспитывать стремление проявлять заботу о птицах.	В помещении Учить чистить одежду, обувь.Воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом.		ХБТ на участке Собирать игрушки, приводить их в порядок перед уходом в помещение. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Развивать положительные качества: трудолюбие и аккуратность.
Новый год 11.11-31.12
11.11-15.11	Дид.упр. «Как надо заправлять кровать». Закреплять умение заправлять кровать: поправлять простыню, накрывать покрывалом.	Беседа «Труд работников ДПС». Задачи: формировать представления детей о правилах дорожного движения, о профессиях милиционера, регулировщика, водителя	На участке Укрывать многолетники на зиму собранной опавшей листвой. Продолжать формировать навыки работы с инвентарем, рационализировать труд.	На участке Собирать игрушки, приводить их в порядок перед внесением в помещение. Совершенствовать навыки ухода за игрушками.		ХБТ в помещении Ремонт коробок от настольно- печатных игр.Совершенствовать трудовые навыки: правильно пользоваться необходимым материа-лом (клей, ножницы и др).
18.11-22.11	Ручной труд Плетение косичек из шнура для занятий по физкультуре. Учить трудиться коллективно на общую пользу. Уточнять представле-ния о свойствах мате-риала. Воспитывать терпение, старатель-ность.	Игра – соревнование « Самый лучший дежурный по столовой» учить самостоятельно, без напоминания взрослого выполнять обязанности дежурного; планировать свою деятельность в паре.	Игровое упражнение « Все делаем по порядку» - учить самостоятельно одевать и снимать верхнюю одежду.	Игра - соревнование «Кто лучше заправит кровать»- совершенствовать навыки заправлять свою кровать. Воспитывать аккуратность, желание помочь взрослым.		Укутывание кустов – многолетников листвой Совершенствовать знания о растениях, об их видах, способах ухода з ними. Воспитывать трудолюбие.
25.11-29.11	Игра – драмматизация по произведению А. Барто «Девочка чумазая». Совершенствовать умение быстро и правильно умываться. Воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом.	Вместе с няней производить уборку в раздевальной комнате, мыть двери ( каждый ребенок моет одну сторону). Продолжать формировать умение трудиться сообща, осознавать значимость своего труда. Воспитывать желание трудиться на общую пользу.	В помещении Готовить корм для птиц (крошить, нарезать, раскладывать в банки для хранения) . Учить заготавливать корм для птиц, размельчать хлеб, сушить сухари, пользоваться теркой, ножом.	В помещении Отбирать коробки, игрушки подлежащие ремонту. Ремонтировать коробки, подклеивать книги.Совершенствовать навыки ручного труда (учить использовать для прочности коробок кусочки ткани, на месте разрыва наклеивать ткань, затем бумагу).		В природе Посев зерна на зеленый корм. Совершенствовать трудовые навыки (умение пользоваться инвентарем, работать рационально). Формировать культуру труда.
02.12-06.12	Беседа «Как мы наводим порядок в шкафу для одежды». Самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своем шкафу для одежды. Воспитывать бережное отношение к своим вещам.	Вместе с воспитателем делать пособия ( вырезать детали, склеивать, украшать элементами из бумаги и прочих материалов). Формировать трудовые взаимоотно-шения между детьми и взрослыми.	Дид. Игра «Отгадай по описанию». Закрепить знания о разновидностях комнатных растений (камнеломка, аспарагус, амаралис, сансевьера), разновидности одних и тех же растений и разницу в способах ухода (бегония, герань). Обучать поливке растений в связи с переходом к зимнему режиму.	Дид.упр. «Унас порядок». Мыть и протирать игрушки, строительный материал. Учить аккуратно работать с водой. Совершенствовать навыки коллективного труда.		ХБТ на участке Устраивать площадки и кормушки для птиц. Учить оценивать общий труд, свою долю участия в нем, труд товарища с позиции достижения общего результата.
09.12-13.12	Принимать участие в смене постельного белья. Учить менять постель на своей кроватке и аккуратно заправлять постель. Формировать привычку к чистоте и порядку.	Игра «Кто трудится в море?». Закреплять представления о людях, работающих в море, о значении их труда Чтение Э Машковская «В порту».	На участке Подкармливание птиц. Закреплять знания о нескольких видах зимующих птиц; о корме которым они питаются. Воспитывать желание заботиться о птицах.	На участке Убирать снег. Освобождать от снега постройки.Совер- шенствовать навыки работы со снегом, умение действовать снегоуборочными лопатами, скребками.		ХБТ в помещении Наведение порядка в раздевалке: протирание шкафов, пола, скамеечек. Продолжать формировать привычку к чистоте и порядку.
16.12-20.12	Подготовка корма для птиц. Подкормка птиц. Чистка кормушек. Воспитывать бережное отношение к птицам, стремление проявлять о них заботу.	Уборка участка от снега, сгребание снега в кучи для слеживания и изготовления построек.	Сюжетно-ролевая игра «Больница».Формирование у детей мужских и женских качеств, необходимых им для успешного выполнения в будущем своих функций в семье.	Нарезать бумагу для аппликации и рисования и ручного труда, тонировать бумагу для изодеятельности.		Ручной труд Изготовление султан-чиков (пришивание ленточек к колечкам). Продолжать закреплять умение пользоваться необходимыми инструментами и материалами;
23.12-27.12	Продолжать совершенствовать умение правильно умываться, насухо вытираться полотенцем, взяв его из шкафчика и развернув в ладошках.	Вместе с воспитателем склеивать несколько коробочек для хранения счетного материала для занятий. Продолжать совершенствовать трудовые навыки, формировать трудовые взаимотношения между детьми и взрослыми.	Изготовление украшений к празднику для группы.	В помещении Ремонтировать коробки для малышей. Продолжать совер-шенствовать навыки ручного труда (использовать для прочности коробок кусочки ткани для склеивания). Прививать любовь к малышам, желание опекать их.		В природе Возить снег на грядки, газоны. Развивать умение распределять обязанности, работать дружно, слаженно. Продолжать развивать положительное отношение к физическому труду.
30.12 31.12	«Учимся общаться» Формировать привычку вести себя в соответствии с нормами поведения (в помещении не шуметь, не мешать друг другу, вежливо обращаться друг к другу).	Уборка участка от снега, сгребание снега в кучи для слеживания и изготовления построек.	-	-		-