Календарно-тематический план по учебной дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит»
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, электронно- вычислительная техника |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
|
Раздел 1. Деньги |
12 |
|||||
|
1 |
Деньги: сущность, эволюция, виды и функции. |
1 |
Изуч. нового |
Климович В.П. Финансы, ДО и кредит |
||
|
2 |
Денежная система. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
3 |
Денежное обращение и характеристика совокупного денежного оборота. |
1 |
Комбинир. урок |
Схема денежного обращения |
Стр. 4-15 Стр. 16-35 |
|
|
4 |
Понятие денежной эмиссии и ее виды. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
5 |
Количество денег в обращении. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Стр. 20-23 |
|
|
6 |
Уравнение обмена. Спрос и предложение денег. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
7 |
Определение типов инфляции. |
1 |
Практич. занятие 1.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
8 |
Определение типов инфляции. |
1 |
Практич. занятие 1.2 |
|||
|
9 |
Определение количества денег в обращении. Денежный мультипликатор. |
1 |
Практич. занятие 2.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
10 |
Определение количества денег в обращении. Денежный мультипликатор. |
1 |
Практич. занятие 2.2 |
|||
|
11 |
Расчет курса валюты. Операции с курсовыми разницами. |
1 |
Практич. занятие 3.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
12 |
Расчет курса валюты. Операции с курсовыми разницами. |
1 |
Практич. занятие 3.2 |
|||
|
Самостоятельная работа |
6 |
Выполнение домашних заданий по разделу 1. Написание рефератов и подготовка сообщений по вопросам: Происхождение денег, виды денег. Виды и содержание денежных реформ. |
||||
|
Раздел 2. Финансы |
20 |
|||||
|
13 |
Финансы: сущность и функции. |
1 |
Изуч. нового |
Схема: структура фин. системы |
Стр. 36-95 |
|
|
14 |
Финансовая система. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, ЭВТ |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
|
15 |
Инвестирование капитала и его виды. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||
|
16 |
Влияние инфляции на капитал. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
17 |
Дисконтирование капитала и дохода. |
1 |
Практич. занятие 4.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
18 |
Дисконтирование капитала и дохода. |
1 |
Практич. занятие 4.2 |
|||
|
19 |
Дисконтирование капитала и дохода. |
1 |
Практич. занятие 5.1 |
|||
|
20 |
Дисконтирование капитала и дохода. |
1 |
Практич. занятие 5.2 |
|||
|
21 |
Государственный бюджет и функции казначейства. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Стр. 96-128 |
|
|
22 |
Организация бюджетного процесса. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
23 |
Налоги и их функции. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||
|
24 |
Налоговая система. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
25 |
Внебюджетные фонды. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Стр. 129-139 |
|
|
26 |
Источники формирования и направления использования внебюджетных фондов. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
27 |
Формирование внебюджетных фондов. |
1 |
Практич. занятие 6.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
28 |
Формирование внебюджетных фондов. |
1 |
Практич. занятие 6.2 |
|||
|
29 |
Страхование. |
1 |
Комбинир. урок |
Стр. 140-147 |
||
|
30 |
Виды страховой деятельности. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
31 |
Расчет суммы страхового возмещения. |
1 |
Практич. занятие 7.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
32 |
Расчет суммы страхового возмещения. |
1 |
Практич. занятие 7.2 |
|||
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, ЭВТ |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
|
Самостоятельная работа |
10 |
Выполнение домашних заданий по разделу 2. Изучение основ бюджетного устройства и бюджетного процесса в регионе. Методы бюджетного регулирования. Изучение структуры налоговых органов в регионе. Рассмотрение видов действующих внебюджетных фондов в регионе. |
||||
|
Раздел 3. Кредит и банки |
20 |
|||||
|
33 |
Сущность, функции и формы кредита. |
1 |
Изуч. нового |
Схема |
Стр. 204-215 |
|
|
34 |
Принципы кредитования. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
35 |
Кредит как форма движения ссудного капитала. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Стр. 202-204 |
|
|
36 |
Процент за кредит как цена ссудного капитала. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
37 |
Определение процента за кредит. |
1 |
Практич. занятие 8.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
38 |
Определение процента за кредит. |
1 |
Практич. занятие 8.2 |
|||
|
39 |
Типы банков. Принципы функционирования банка. |
1 |
Изуч. нового |
Раздаточный материал |
Стр. 187-201 |
|
|
40 |
Функции банков. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
41 |
Банковская система Российской Федерации. |
1 |
Комбинир. урок |
Задания на практич. занятие |
Конспект |
|
|
42 |
Развитие банковской системы РФ. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
43 |
Центральный банк России. |
1 |
Комбинир. урок |
Стр. 190-197 |
||
|
44 |
Правовое регулирование деятельности ЦБ. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
45 |
Банковская прибыль и ликвидность. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Конспект |
|
|
46 |
Классификация активных операций банков. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
47 |
Определение активных и пассивных операций банка. |
1 |
Практич. занятие 9.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, ЭВТ |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
|
48 |
Определение активных и пассивных операций банка. |
1 |
Практич. занятие 9.2 |
|||
|
49 |
Денежно-кредитная политика. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||
|
50 |
Инструменты денежно-кредитной политики. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
51 |
Основные инструменты денежно-кредитной политики. |
1 |
Практич. занятие10.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
52 |
Основные инструменты денежно-кредитной политики. |
1 |
Практич. занятие10.2 |
|||
|
Самостоятельная работа |
8 |
Выполнение домашних заданий по разделу 3. Подготовка сообщений по происхождению банков и их роли в экономической системе, состояние банковского дела в регионе. Ознакомление с перечнем документов необходимых для получения лицензии на осуществление банковской деятельности. |
||||
|
Раздел 4. Ценные бумаги и фондовый рынок |
20 |
|||||
|
53 |
Ценные бумаги, их свойства и виды. |
1 |
Изуч. нового |
Стр. 150-154 |
||
|
54 |
Характеристика видов ценных бумаг. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
55 |
Виды производных финансовых инструментов. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
56 |
Характеристика финансовых инструментов. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
57 |
Рынок ценных бумаг, его отличительные особенности. |
1 |
Комбинир. урок |
Схема |
Стр. 148-149 |
|
|
58 |
Субъекты рынка ценных бумаг. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
59 |
Участники рынка ценных бумаг. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Конспект |
|
|
60 |
Виды профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг. |
1 |
Комбинир. урок |
|||
|
61 |
Определение курсовой стоимости акций. |
1 |
Практич. занятие11.1 |
Задания на практич. занятие |
||
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, ЭВТ |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
||||
|
62 |
Определение курсовой стоимости акций. |
1 |
Практич. занятие11.2 |
|||||||
|
63 |
Определение курсовой стоимости облигаций. |
1 |
Практич. занятие12.1 |
Задания на практич. занятие |
||||||
|
64 |
Определение курсовой стоимости облигаций. |
1 |
Практич. занятие12.2 |
|||||||
|
65 |
Финансовые и предпринимательские риски. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||||||
|
66 |
Методика определения степени риска. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
67 |
Расчет степени риска, выбор наименее рискового варианта вложения капитала. |
1 |
Практич. занятие13.1 |
Задания на практич. занятие |
||||||
|
68 |
Расчет степени риска, выбор наименее рискового варианта вложения капитала. |
1 |
Практич. занятие13.2 |
|||||||
|
69 |
Фондовая биржа, организация биржевой деятельности. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||||||
|
70 |
Процесс обращения ценных бумаг на фондовой бирже. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
71 |
Формирование доходов и расходов биржи. |
1 |
Практич. занятие14.1 |
Задания на практич. занятие |
||||||
|
72 |
Формирование доходов и расходов биржи. |
1 |
Практич. занятие14.2 |
|||||||
|
Самостоятельная работа |
8 |
Выполнение домашних заданий по разделу 4. Подготовка сообщений по возникновению и функционированию фондовых бирж в Российской Федерации, особенностям организации внебиржевого рынка ценных бумаг, оценке состояния рынка ценных бумаг региона. |
||||||||
|
Раздел 5. Специализированные кредитно-финансовые институты |
10 |
|||||||||
|
73 |
Формы организации страховых компаний. |
1 |
Комбинир. урок |
Стр. 155-169 |
||||||
|
74 |
Лицензирование страховой деятельности. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
75 |
Развитие сберегательных институтов в Российской Федерации. |
1 |
Комбинир. урок |
Конспект |
||||||
|
№ занятия |
Наименование разделов и тем |
Кол-во часов |
Вид занятия |
Наглядные пособия, ТСО, ЭВТ |
Учебная литература для студентов |
Примечание |
||||
|
76 |
Специфика деятельности и многообразие форм сберегательных учреждений. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
77 |
Финансовые компании как особый вид кредитного института. |
1 |
Комбинир. урок |
Раздаточный материал |
Конспект |
|||||
|
78 |
Специфика деятельности финансовых компаний в Российской Федерации. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
79 |
Цели создания кредитных союзов, товариществ и обществ взаимного кредита. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
80 |
Развитие ломбардного бизнеса в Российской Федерации. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
81 |
Определение деятельности специализированных кредитно-финансовых институтов. |
1 |
Практич. занятие15.1 |
Задания на практич. занятие |
||||||
|
82 |
Определение деятельности специализированных кредитно-финансовых институтов. |
1 |
Практич. занятие15.2 |
|||||||
|
Самостоятельная работа |
6 |
Выполнение домашних заданий по разделу 5. Подготовка сообщений по специализированным кредитно-финансовым институтам, действующим в регионе. |
||||||||
|
Раздел 6. Эволюция денежного обращения и банковской системы России |
2 |
|||||||||
|
83 |
Развитие банковского дела в России с 1917 г. |
1 |
Изуч. нового |
|||||||
|
84 |
Развитие отдельных звеньев кредитной системы России. |
1 |
Комбинир. урок |
|||||||
|
Самостоятельная работа |
4 |
Выполнение домашних заданий по разделу 6. Подготовка сообщений по денежным реформам 1922 - 1924 годов и 1947 года и их последствия. |
||||||||
|
ИТОГО учебных часов: |
84 |
|||||||||
|
ОТЧЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 20 / 20 учебный год Выполнение учебного плана
Выполнение учебной программы ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Преподаватель «______»_____________20 г. |
ОТЧЕТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ 20 / 20 учебный год I. Выполнение учебного плана
II. Выполнение учебной программы ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ Преподаватель «______»_____________20 г. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Рассмотрено на заседании Предметной (цикловой) комиссии Председатель комиссии |
Протокол № от «_____»____________20 г. |
Рассмотрено на заседании Предметной (цикловой) комиссии Председатель комиссии |
Протокол № от «_____»____________20 г. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Дополнения, изменения, вносимые в программу На 2012 / 2013 учебный год (с разбивкой по темам курса)
Преподаватель
«______»_____________20 г. |
Дополнения, изменения, вносимые в программу На 20 / учебный год (с разбивкой по темам курса)
Преподаватель
«______»_____________20 г. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Отклонение от учебной программы__________________________________ |
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии _____________ Протокол № _____ от «_____»______________20 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Протокол № _____ от «_____»______________20 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Протокол № _____ от «_____»______________20 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Протокол № _____ от «_____»______________20 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Протокол № _____ от «_____»______________20 г. Председатель предметной (цикловой) комиссии __________________ Предмет изучается в группах 2012 / 2013 уч. год __Б-2-1_____курса; ___Б-4-1 «З»___________курса. 20 / 20 уч. год ____________курса; ______________________курса. 20 / 20 уч. год ____________курса; ______________________курса. 20 / 20 уч. год ____________курса; ______________________курса. 20 / 20 уч. год ____________курса; ______________________курса. |
