Календарно-тематический план учебной дисциплины "Основы естественных наук (биология)"

ДУП. 01.02.01 Основы естественных наук (биология)

38.02.07 «Банковское дело»,

1 курс

Преподаватель А. А. Нестерова

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель А. А. Нестерова

Учебная дисциплина дуп.01.02.01 Основы естественных наук (биология)

Коды формируемых компетенций

Специальность (профессия) 38.02.07

Банковское дело

базовый уровень

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной и воспитательной работе

________/__________/

«_____» _____20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной и воспитательной работе

________/___________/

«_____» _____20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной и воспитательной работе

________/___________/

«_____» _____20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора

по учебной и воспитательной работе

________/___________/

«_____» _____20___ г.

Курс, семестр

Учебная нагрузка обучающихся (час.)

Всего часов во взаимодействии с преподавателем

Обязательная аудиторная нагрузка

Промежуточ-ная аттестация

в т.ч.

уроки, лекции, семинары

лабораторные занятия

практические занятия

консультации

(диф.) зачеты

экзамены

1

2

3

4

5

6

7

8

1 курс

32

20

-

8

2

2

-

Всего

32

20

-

8

2

2

-

№ заня-тия

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

Материально-техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в)

Формы и методы контроля

Примечание

Кол-во часов

Вид занятия

1

2

3

4

5

6

7

Введение.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3

Тема 1. Клетка

Тема 1.1 Основные положения клеточной теории. Строение клетки.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Тема 1.2 Биологическое значение химических элементов. Вирусы и Бактериофаги.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Практическое занятие №1. Учение о клетке.

2/2

Практическое занятие

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Тестирование.

Оценка выполнения практической работы

Тема 2. Организм

Тема 2.1 Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Тема 2.2 Основы генетики.

2

Лекция

1 – 10; ОИ1 – ОИ3

Фронтальный опрос

Тема 2.3 Основы селекции.

2

Лекция

1 – 10; ОИ1 – ОИ3

Фронтальный опрос

Практическое занятие №2. Решение элементарных генетических задач.

2/2

Практическое занятие

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3

Тестирование.

Оценка выполнения практической работы

Тема 3. Вид

Тема 3.1 Эволюционная теория. Результаты Эволюции.

2

Лекция

1 – 10; ОИ1 – ОИ3

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Тема 3.2 Гипотезы происхождения жизни.

2

Лекция

1 – 10; ОИ1 – ОИ3

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Практическое занятие №3. Эволюционное учение. Происхождение человека.

2/2

Практическое занятие

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Тестирование.

Оценка выполнения практической работы

Тема 4. Экосистемы

Тема 4.1 Предмет и задачи экологии. Экологические факторы.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Тема 4.2 Биосфера.

2

Лекция

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Фронтальный опрос. Оценка устного ответа

Практическое занятие №4. Основы экологии.

2/2

Практическое занятие

1 – 7; ОИ1 – ОИ4;

ДИ1 – ДИ3; ИР1 – ИР11

Тестирование.

Оценка выполнения практической работы

Консультация

2

Зачетное занятие

2

Дифференцированный зачет

Тестирование.

Беседа по пройденным темам

№ п/п

Материально-техническое обеспечение обучения

1

Посадочные места по количеству обучающихся

2

Рабочее место преподавателя

3

Комплект учебно-наглядных пособий

4

Аудиторная доска

5

Телевизор

6

Персональный компьютер

7

Микроскопы

№ п/п

Наименование

Автор (ы)

Издательство, год издания

ОИ 1

Биология (базовый уровень). 10 класс

Беляев Д. К., Дымшиц Г. М., Кузнецова Л. Н. и др.

М., 2014

ОИ 2

Биология. Общая биология: базовый уровень, 10—11 класс

Сивоглазов В. И., Агафонова И. Б., Захарова Е. Т.

М., 2014

ОИ 3

Биология (базовый уровень). 10—11 класс

Сухорукова Л. Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В.

М., 2014

ОИ 4

Биология. Весь школьный курс в схемах и таблицах

Ионцева А. Ю.

М., 2014

№ п/п

Наименование

Автор (ы)

Издательство, год издания

ДИ 1

Биология с основами экологии: учебник для студ. учреждений высш. образования

Лукаткин А. С., Ручин А. Б., Силаева Т. Б. и др.

М., 2014

ДИ 2

Биология: учебник для студ. учреждений высш. образования (бакалавриат)

Мамонтов С. Г., Захаров В. Б., Козлова Т. А.

М., 2014

ДИ 3

Биология: карманный справочник

Никитинская Т. В.

М., 2015

№ п/п

Ссылка

И-Р 1

www.sbio.info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека)

И-Р 2

www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии)

И-Р 3

www.5ballov.ru/test (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии)

И-Р 4

www.vspu.ac.ru/deold/bio/bio.htm (Телекоммуникационные викторины по биологии — экологии на сервере Воронежского университета)

И-Р 5

www. biology. ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по биологии, On-line тесты)

И-Р 6

www.informika.ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов).

И-Р 7

www.nrc.edu.ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разработанного в Москоском государственном открытом университете)

И-Р 8

www. nature. ok. ru (Редкие и исчезающие животные России — проект Экологического центра МГУ им. М. В. Ломоносова)

И-Р 9

www.kozlenkoa.narod.ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно, биологии, химии, другим предметам)

И-Р 10

www.schoolcity.by (Биология в вопросах и ответах)

И-Р 11

www.bril2002.narod.ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, но достаточно подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Человек»)