Конспект урока по окружающему миру в 4 классе «Каспий — жемчужина Дагестана»

Конспект урока по окружающему миру

4 класс

Проводящий: Чаплыгина Т.Д.

Дата: 29 сентября

Тема: Каспий – жемчужина Дагестана

Цели урока:

Познакомится с растительным и животным миром Каспийского моря, сделать вывод об экологических проблемах Каспия;

Развитие критического мышления;

воспитание экологически грамотного подрастающего поколения

Сделать экспертные выводы по актуальности данных проблем и действенности предлагаемых решений

Как найти баланс между ценностью современной добычи нефти и уникальностью природного комплекса Каспия

Доказать уникальность, огромную ценность и невосполнимость живого мира Каспия

Задачи:

- образовательные: знать изученный материал экологического урока.

- развивающие: анализировать, сравнивать и обобщать факты; устанавливать причинно-следственные связи; уметь организовать совместную деятельность на конечный результат; уметь выражать свои мысли.

- воспитательные: осознанно достигать поставленной цели; воспитывать положительное отношение к окружающей среде.

Предметные

- применяют знания биологии и экологии, как науке о живом мире;

- оценивают уровень своего познавательного интереса к изучаемой теме;

- владеют навыками установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире природы.

Метапредметные

- регулятивные: - самостоятельно определяют цель учебной деятельности, регулируют учебную деятельность.

- участвуют в коллективном обсуждении проблемы, интересуются чужим мнением, высказывают своё;

- коммуникативные: - осваивают правила и нормы социокультурного взаимодействия со сверстниками в классе.

- познавательные: - извлекают необходимую информацию из учебника;

- соблюдают нормы информационной избирательности, этики и этикета.

Личностные

- в сфере социально-нравственных представлений осваивают социальную роль ученика, воспринимают образование

Тип урока: изучение нового материала, применение знаний и умений

Оборудование: Выставка книг, ИКТ, карта Дагестана, атлас

Актуализация

ИЗУЧаемого МАТЕРИАЛА: человечество неразрывно связано с окружающей средой и экологией природы. Мы считаем, что формирование основ экологической культуры - самое важное в наше время. Ученики, получившие определенные экологические представления, будут бережней относится к природе. В будущем это может повлиять на оздоровление экологической обстановки в нашем крае и в стране.

Общие сведения 

Просмотр ролика о Каспии.

Стих Р.Гамзатов « Седой Каспий»

«Пусть море говорит, а ты молчи,

Не изливай ни радости, ни горя.

Великий Данте замолкал в ночи,

Когда у ног его плескалось море.

Людьми заполнен берег или пуст,

Дай морю петь, волнам его не вторя,

И Пушкин - величайший златоуст -

Молчал всегда, покамест пело море»

Каспийское море — самое большое озеро на Земле, расположенное на стыке Европы и Азии, называемое морем из-за его размеров. Каспийское море представляет собой бессточное озеро, и вода в нём солёная, от 0,05 % близ устья Волги до от 11—13 % на юго-востоке.

Уровень воды подвержен колебаниям, в настоящее время — примерно 28 м ниже уровня Мирового океана.

Площадь Каспийского моря в настоящее время — примерно 371 000 км.кв, максимальная глубина — 1025 м. 

Протяжённость береговой линии Каспийского моря оценивается примерно в 6500 — 6700 километров, с островами — до 7000 километров. Берега Каспийского моря на большей части его территории — низменные и гладкие. В северной части береговая линия изрезана водными протоками и островами дельты Волги и Урала, берега низкие и заболоченные, а водная поверхность во многих местах покрыта зарослями. На восточном побережье преобладают известняковые берега, примыкающие к полупустыням и пустыням. Наиболее извилистые берега — на западном побережье в районе Апшеронского полуострова и на восточном побережье в районе Казахского залива и Кара-Богаз-Гола.

В Каспийское море впадает 130 рек. Крупные реки, впадающие в Каспийское море — Волга, Терек (Россия), Урал, Эмба (Казахстан), Кура (Азербайджан), Самур (граница России с Азербайджаном), Атрек (Туркменистан) и другие.

Каспийское море - величайшее в мире бессточное озеро, на границе Европы и Азии, названное морем за величину (371 тыс. км2) и солёность воды. Каспийское озеро - море – самый крупный в мире внутриконтинентальный водоем не связанный с мировым океаном. Каспий вытянут с севера на юг, и напоминает по форме латинскую букву S. Это самое большое в мире озеро часто называют просто Каспием или озером - морем. Этот водный объект уникален, Каспий имеет ряд признаков моря: вода его солёная, площадь мало уступает площади таких морей, как Балтийское, Красное, Северное. Часть его растительного и животного мира носит черты типичных обитателей моря.

Каспийское море имело около 70 названий: Гирканское (Персидское) или Каспийское (Геродот, Плиний, Страбон): Абескунское, Сарайское, Сихай, Дербентское. Турки называли его Куцгун-Денизи, персияне – Гурзем, Дорца и Шизир, туркмены – Кюккюз, восточные писатели (и часть туркмен) – Сиким, татары - Ак-денгиз (Белое море), Аль-Фаргани – Джурджан, арабские писатели - морем Хозарским, Табаристакским, Харасанским. В средние века его называли Бакинским. В русских летописях упоминается как Хвалисское (где встает солнце) и Хвалынское. Свое современное название море получило в честь древних племен каспиев (коневодов), живших в 1 в до н.э..

Протяженность береговой линии: 6500 — 6700 километров, до 7000 километров.

Растительный мир Каспийского моря и его побережья представлен 728 видами. Из растений в Каспийском море преобладают водоросли — синезелёные, диатомовые, красные, бурые, харовые и другие, из цветковых — зостера и руппия. Некоторые растения были занесены в Каспийское море человеком сознательно либо на днищах судов.

Растительность: водоросли, цветковые

Животный мир Каспия представлен 1809 видами, из которых 415 относятся к позвоночным. В Каспийском море зарегистрирован 101 вид рыб, в нём же сосредоточено большинство мировых запасов осетровых, а также таких пресноводных рыб, как вобла, сазан, судак. Каспийское море — среда обитания таких рыб, как карп, кефаль, килька, кутум, лещ, лосось, окунь, щука. В Каспийском море также обитает морское млекопитающее — Каспийский тюлень.

Животный мир Каспия: много видов рыб, тюлень, птицы.

Осетровые каспия

В Каспии обитает 769 видов животных, 55 видов рыб. Наиболее ценные рыбы: белуга, осетр, севрюга. На долю Каспийского моря приходится 80% осетровых, ежегодно добываемых в мире.

Птицы на Каспии

На берегах Каспийского моря много водоплавающих птиц. Здесь встречаются лебеди, фламинго и другие птицы.

Границы
Каспийское море омывает берега пяти прибрежных государств:
России (Дагестана, Калмыкии и Астраханской области) — на западе и северо-западе, длина береговой линии 695 километров
Казахстана — на севере, северо-востоке и востоке, длина береговой линии 2320 километров
Туркмении — на юго-востоке, длина береговой линии 1200 километров
Ирана — на юге, длина береговой линии — 724 километра
Азербайджана — на юго-западе, длина береговой линии 955 километров

Граничащие страны: Казахстан, Туркмения,Иран, Азербайджан, Россия

Протяжённость границ по морю

Добыча нефти и газа
В Каспийском море разрабатывается множество месторождений нефти и газа. Доказанные ресурсы нефти в Каспийском море составляют около 10 миллиардов тонн, общие ресурсы нефти и газоконденсата оцениваются в 18 — 20 миллиардов тонн.
 Нефтедобыча в Каспийском море началась в 1820 году, когда на Апшеронском шельфе была пробурена первая нефтяная скважина. Во второй половине XIX века началась добыча нефти в промышленных объёмах на Апшеронском полуострове, затем — и на других территориях. Помимо добычи нефти и газа, на побережье Каспийского моря и каспийском шельфе ведется также добыча соли, известняка, камня, песка, глины.

Ресурсы нефти в Каспии: 10 миллиардов тонн

Полезные ископаемые, которые добывают на побережье: соль, известняк, камень, песок, глина

Главные порты

Астрахань (Россия), Махачкала (Россия), Баку (Азербайджан), Ленкорань (Азербайджан), Актау, Красноводск (Туркмения), Энзели (Иран).

Экологические проблемы

Экологические проблемы Каспийского моря связаны с загрязнением вод в результате добычи и транспортировки нефти, поступлением загрязняющих веществ из Волги и других рек, впадающих в Каспийское море, жизнедеятельностью прибрежных городов, а также затоплением отдельных объектов в связи с повышением уровня Каспийского моря. Хищническая добыча осетровых и их икры, разгул браконьерства приводят к снижению численности осетровых и к вынужденным ограничениям на их добычу.

Ролик «Сбережём Каспий для наших детей».

Но не всегда человек бережёт воду. Некоторые цифры:

Ежегодно все реки земного шара сносят в Мировой океан слой почвы толщиной более 6 миллиметров, что составляет 19 миллиардов тонн. В Мировой океан ежегодно поступает около 13-14 миллионов тонн нефтепродуктов. Нефть в водоемы попадает в результате утечки при погрузке танкеров, при авариях танкеров, сбросе остатков нефтяного груза.

. Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов. Даже в водах Арктики нашли стиральный порошок. Как считает Всемирная организация здравоохранения, половина всех больничных коек в мире занято людьми, заболевшими из-за грязной воды. Россия сегодня стоит на гране экологической катастрофы. Ей не привыкать к экологическим катаклизмам. На одного человека в России приходится в год 520 кубических метров сточных вод, из которых 370 представляют собой загрязненные воды, в которых содержится примерно 170 килограмм токсических веществ. По мнению экспертов, из-за диоксинового загрязнения водоемов в РФ ежегодно погибает около 20 тысяч человек. В России ежегодно в воду и под землю уходит более 500 миллионов тонн промышленных стоков. Значение воды.

Вода наиважнейшая составляющая жизни на нашей планете.

Итоги урока:

Каспий источник???

Какая особенность Каспия вам понравилась?

Какие живые существа объединяет Каспий?

Роль Каспия???

Что значит относится к по-хозяйски?

Какое влияние человек оказывает на Каспий?

Почему называем жемчужиной?

Учащиеся делятся на две группы и отвечают письменно на листочках, группы проверяют работы друг у друга под контролем учителя, дополняют ответы.

Рефлексия
Что мы изучали сегодня на уроке?

А зачем это нужно знать?

Молодцы, ребята, это очень важно для нас и для нашего будущего.

Хорошо, класс, давайте поставим себе оценки,

кто сегодня был самым активным,

лучше всех запомнил термины и назвал больше всех слов?

Этим ребятам поставим «отлично».

Тем, кто запомнил определение, работал хорошо, и называл слова – ставим «хорошо».

Не природе нужна ваша защита. Это нам нужно покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся Природа, чтобы жить. Она – природа – всегда была и будет сильнее человека. Ибо она его родила. Он лишь миг в её жизни. Она же вечна и бесконечна. Человек для неё деталь. Она для него – все! Природа ничего не прощает! А потому: не вреди и береги её!

Синквейн

Сущ- Море

прилагательных –замкнутое ,солёное.

глагола- омывает, располагается, кормит.

Каспи́йское мо́ре  – жемчужина Дагестана.

Водоём

Приложение «Маршрутный лист» для учеников

Урок экологических знаний

ФИ ученика__________________________________________________________

Тема: ________________________________________________ _____________

Протяженность береговой линии___________________________________________

Растительность:_______________________________________________________________________

Животный мир Каспия: ________________________________________________________________

Граничащие страны:__________________________________________________________________

Протяжённость границ по морю

Ресурсы нефти в Каспии: ____________________________________________________________

Полезные ископаемые, которые добывают на побережье________________________________

____________________________________________________________________________________

Главные порты в России:______________________________________________________________

Экологические проблемы:

____________________________________________________

_____________________________________________________

______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Синквейн

_________________________________________________________

________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________