Всероссийская олимпиада школьников 2016/2017гг.
Школьный этап
Предмет
Немецкий язык
Возрастная параллель
5-6 класс
I.Leseverstehen
Zeit-45 Min.
Max-18 Punkt.
1. Teil
Lesen Sie zuerst den Text und lösen Sie dann die darauf folgenden Aufgaben.
Lisa.
(nach A. Probst)
Lisa hatte einen schönen grossen Ball, auch eine Puppe und einen Puppenwagen. Sie spielte jeden Tag.
Aber kein anderer durfte den Ball, die Puppe und den Puppenwagen anfassen.
“ Du sollst nicht mitspielen, das mache ich allein”, sagte Lisa. Am liebsten spielte sie allein im Park.
Lisa kam zur Schule. In ihrer Klasse waren viele Kinder.Lisa setzte sich allein auf eine Bank. Aber die Lehrerin sagte: “ Du sitzt ja so allein, Lisa. Peter setzt sich mit dir.”
“ Nein!” rief Lisa. “ Ich will allein sitzen! Peter wird meinen Kuli anfassen und mein Heft, und das will ich nicht!”
Der Lehrerin gefiel das nicht. “ Hier lernen wir alle gemeinsam, und in der Klasse sitzt keiner allein”,sagte sie.
In der Schule war es sehr schön, Lisa lernte gut und fleissig. Die anderen rechneten noch, und sie war schon fertig. Sie war froh. Sie hob die Hand und sagte:
“Ich weiss es schon, nur ich allein”.
Eines Tages konnte Lisa ihr Heft und ihren Kuli nicht finden. Nun stand sie in der Klasse und weinte. Sie wusste nicht, was sie tun sollte. Gleich sollte die Lehrerin kommen, und Lisa hatte noch keinen Kuli und kein Heft. Da sagte Peter laut:” Wir sollen hier gemeinsam lernen. Ich gebe dir einen Kuli und auch Papier.”
Lisa nahm es und sagte leise “ Danke”.
Aber seit diesem Tag ist Lisa ein anderes Mȁdchen. Sie spielt und lernt zusammen mit allen Kindern.
Ohne Freunde kann man nicht leben.
Wȁhlen Sie die richtige Antwort.
A-richtig; B-falsch; C- steht nicht im Text.
Schreiben Sie die Nummern der richtigen Antworten in die Tabelle.
10 Punkte: 1 Punkt für richtige Antwort.
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№ |
Aussagen |
A |
B |
C |
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1 |
Lisa hatte viele Spielsachen und spielte oft im Park. |
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2 |
Die Mutter kaufte Lisa einen Ball, eine Puppe,einen Puppenwagen. |
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3 |
Alle Kinder konnten mitspielen. |
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4 |
Lisa kam zur Schule und saβ mit Peter auf eine Bank. |
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5 |
Sie war eine gute Schülerin und rechnete am schnellsten. |
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6 |
Ihr Lieblingsfach war Mathe. |
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7 |
Einmal kam sie in die Schule ohne Kuli und ohne Heft. |
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8 |
Sie stand in der Klasse und weinte nicht. |
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9 |
Peter half Lisa, er gab Lisa einen Kuli und auch Papier. |
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10 |
Seit diser Zeit spielte Lisa mit allen Kindern. Jeder soll Freunde haben. |
Перенесите свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ.
2. TeilFinden Sie eine passende Fortsetzung zu jedem Satz, so dass ein sinnvoller Text entsteht. Die erste Antwort ist schon in die Tabelle unten eingetragen. Tragen Sie Ihre Antworten ins Antwortblatt ein. 8 Punkte: 1 Punkt für richtige Antwort.
Die Mensa(столовая) der Schule auf der Aue.
Die Mensa ist tȁglich von…..
(11) Die Schüler und Schülerinnen können hier …
(12) Sie können sich schon für …….. ein Frühstuck kaufen- wie zum Beispiel eine frische Laugenbrezel mit einem Milchgetrȁnk.
(13) Natürlich haben die Kinder auch Möglichkeit, ihr Frühstuck……….
(14) In den grossen Pausen findet der Verkauf………
(15) In der Mensa gibt es jeden Morgen die Brötchen mit Salat und die Brötchen ……..
(16) Die kalte Getrȁnke sind verschieden:…… , ……….., ………… .
(17) In der modernen Mensa gibt es neue Produkte, aber hier bereitet man auch….
(18) Noch heute kommen ehemalige Schüler gerne…….
Fortsetzungen:
7-14 Uhr geöffnet.
Apfelsaft, Fanta, Cola.
mitzubringen und in der Mensa zu essen.
zu Besuch die Mensa.
essen und anruhen.
bekannte Klassiker wie Pizza.
mit Kȁse,Salami.
1Euro.
in der Pausenhalle statt.
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0 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
A |
Перенесите свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ.
Методические рекомендации по оцениванию, ответы.
Раздел. Чтение (максимум 18 баллов)
Время выполнения-45 минут.
Teil 1. (10 Punkte)
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
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А |
С |
В |
В |
А |
С |
А |
В |
А |
А |
Teil 2.(8 Punkte)
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0 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
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A |
E |
H |
C |
J |
G |
B |
F |
D |
При составлении заданий использовала: интернет –источник
Л.А.Месинева «Рассказы,стихи, песни» Книга для чтения на немецком языке в 6 классе средней школы. Москва «Просвещение»2006г
