Сценария урока по географии в 7 классе «Климат Африки»

 География 7  класс

Урок № 19

Тема урока:Климат Африки.

Цели:

1.Познакомить обучающихся с климатическими поясами Африки — основными и переходными, их особенностями и признаками. Называть и показывать территории с определенным типом климата, характерные типы погод на материке; определять температуру и количество осадков по климатической карте; объяснять причины формирования типов климата на континенте.

2.Развивать познавательный интерес и географическое мышление, умение классифицировать объекты, выявлять причинно-следственные связи.

3.Воспитывать географическую культуру школьников, эстетическое восприятие географических объектов.

Тип урока: урок объяснения нового материала, урок - практикум

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная

Методы обучения: наглядно-иллюстративный, объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично – поисковый.

Оборудование: мультимедийный проектор, климатическая карта Африки, атлас по географии (7-й класс), раздаточный материал, справочный материал, тесты для проверки усвоения знаний по теме урока

Ход урока:

I. Проверка домашнего задания.

Провести опрос по вопросам. Работает весь  класс.

Вопросы:

1) Назовите и покажите преобладающие формы рельефа Аф­рики.

2) Какими особенностями отличается рельеф Африки.

3) Где в Африке находятся горы новой складчатости?

4) На доске:

Восточно-Африканское плоскогорье.

Нагорье Ахаггар.

Ливийская пустыня.                                              а) Щиты.

Котловина реки Конго.                                         б) Плиты.Здесь будет файл: /data/edu/files/l1452063080.pptx (Презентация)Плато Дарфур.

Котловина озера Чад.

Пустыня Калахари.

5) Почему высшая точка Африки - вулкан Килиманджаро – находится  в пределах платформы, а не складчатой области, как на других материках?

6) Почему в Африке мало складчатых гор?

7) Как различается рельеф Северной и Западной, а также Юж­ной и Восточной Африки?

8) Назовите и покажите месторождения полезных ископаемых.

9) Определите зависимость полезных ископаемых от рельефа.

10) Как можно подразделить рельеф Африки в соответствии с его развитием?

11) Покажите границы разломов.

П. Изучение нового материала.

Учитель просит учащихся рассказать о причинах, влияющих на климат. Первая причина — это географическая широта места. По карте видно, что экватор проходит посередине, сле­довательно, Солнце круглый год находится высоко над голо­вой. От тропика и до тропика Солнце бывает в зените. Учи­тель и ученики делают рис. 1. Другая причина — окружаю­щие океаны с теплыми и холодными течениями (помечаем на карте-схеме). На климат влияют подстилающая поверхность и близость материка Евразия, особенно пустынного Аравий­ского полуострова. На контур Африки учитель наносит на­правление пассатных ветров. Они дуют от широт 20—30° в обоих полушариях к экватору, постепенно поворачивая на за­пад. Учащиеся делают вывод, что пассатные ветры в Северной Африке сухие и жаркие. В южной части Африки пассаты на­сыщаются влагой, проходя над Индийским океаном, и несут больше влаги. В жарком поясе одно время года: всегда лето. В северной и южной частях Африки на одинаковых широтах выпадает разное количество осадков. Это объясняется величи­ной территории. На севере большая часть материка сильнее нагревается, юг меньше по площади и окружен водой.

Учени­ки по атласам определяют и подписывают количество осад­ков, записывают максимальные летние и зимние температуры.

В субэкваториальном климатедва времени года — сухое и жаркое лето и чуть прохладнее зима. В Сахаре осадков может не быть несколько лет. К северу и югу от тропиков климат умеренный, близкий к средиземноморскому.

Далее учитель задает вопрос на сообразительность. На севере пустыня Сахара, на юге пустыня Калахари находятся на од­ном расстоянии от экватора. Почему в этих местностях раз­ные летние и зимние температуры? Учащиеся должны увязать это с величиной территории Сахары, с морскими течениями и пассатами Северного полушария, идущими через Аравию. Другой вопрос: «Влияет ли на климат высота местности над уров­нем моря?» Например, на горе Килиманджаро на высоте по­чти 6000 м лежит снег, а на вулкане Камерун рекордное для Африки количество осадков — 9000 мм (так как недавно изу­чался климат Земли, многие вопросы для учащихся не будут сложными). На сообразительность еще один вопрос. Пустыня Намиб лежит у океана, однако там очень сухо (выпадает 100 мм за год). Учащиеся должны это увязать с холодным тече­нием, которое относит влагу, осадков нет, и только иногда силь­ные туманы.

Заключение: по обе стороны от экватора климат сходный, но не одинаковый.

III. Урок-практикум. Для этого необходимо поделить класс на три группы. В группе выбирается наставник, который должен направлять и руководить работой группы, а также будет делать сообщение по результатам работы.

1. Вступительная беседа.

Почти вся Африка расположена в низких широтах. Большая часть материка лежит между двумя тропиками. Два раза в году Солнце в этих районах в полдень стоит в зените, а его самое низкое полуденное положение примерно такое же, как в Москве в день летнего солнцестояния. Зимой даже в самых «прохладных» край­них южных и северных районах среднемесячные температуры на равнинах не опускаются ниже 8 °С.

Климату Африки принадлежит мрачный рекорд, связанный с «небесным электричеством». В Зимбабве во время влажного сезона погибает более ста жителей от ударов молний.

2. Работа с картой «Климатическая карта Африки» или рис. 54 учебника.

– Назовите климатические пояса Африки.

– Какие из них основные, какие переходные?

– Назовите климатические пояса, которые занимают самые большие площади и самые маленькие площади.

– Определите самые жаркие и влажные, самые холодные и су­хие части материка. Объясните их размещение.

– Укажите изменение температуры в связи с изменением: а) географической широты, б) рельефа, в) океанических течений.

Высота солнца над горизонтом и времена года в Африке(рис. 2).

Экватор пересекает Африку почти посередине. Поэтому, когда к северу от экватора лето, к югу от него — зимний пе­риод. Африка — самый жаркий материк на земном шаре.

Вопросы. 1. Какие самые холодные месяцы в Северной и Южной Африке? 2. Между какими широтами солнце в Аф­рике бывает в зените? 3. Когда в Африке солнце бывает в зе­ните на экваторе, на Северном тропике, на Южном тропике?

Пассаты, влияние океанских течений и рельефа на климат Аф­рики (рис. 3).

В северной части Африки пассаты проходят над сушей и несут сухой тропический воздух, а в Южной Африке пассаты дуют с Индийского океана — этот воздух влажный.

Холодные океанские течения у северо-западных и юго-за­падных берегов Африки понижают температуру в прибрежных частях материка и усиливают его сухость, а теплые течения у юго-восточных берегов, наоборот, способствуют насыщению воздуха влагой, образованию осадков и повышению температу­ры в зимние месяцы.

Вопросы. 1. Почему теплый воздух над экватором подни­мается вверх, а в областях высокого давления воздух опускает­ся вниз? 2. Пассаты в северном и южном полушариях дуют в различных направлениях. Почему? 3. Какая существует зави­симость между количеством выпадающих осадков и распреде­лением атмосферного давления? 4. Почему смещаются пояса высокого и низкого давления?

Климатические пояса Африки (рис. 4).

Карту-схему вычерчивают на настенной контурной карте или на классной доске. Ученики вслед за учителем выполняют карту-схему на своих контурных картах.

Вопросы. Для каких климатических поясов Африки ха­рактерны следующие особенности и почему: а) солнце всегда бывает в зените; б) больше всего выпадает осадков; в) малая облачность и нисходящие воздушные потоки; г) зима влажная, лето сухое; д) зима сухая, лето влажное?

3. Практикум.

Каждая группа выполняет свое задание. Для облегчения работы учащиеся при характеристике своего климатического пояса запол­няют таблицу. 1 -я группа - экваториальный, 2-я группа - субэква­ториальный, 3-я группа - тропический.

Таблица «Климатические пояса Африки»:

4. Сообщения учащихся.

Один человек от группы (наставник) дает характеристику своего климатиче­ского пояса. После его выступления остальные члены группы, или один, допол­няют характеристику образным описанием погоды, интересными фактами и при­мерами, заранее приготовленными дома. (Каждая группа выступает 5 мин.)

5. Анализ климатограмм.

На севере – на  побережье Средиземного моря и юго-западной оконечности Африки сформировался субтропический климат с су­хим жарким летом и теплой влажной зимой.

Задание. Проанализируйте климатограммы. Какой можно сделать вывод?

III. Итог урока. (приложение 1)

1. Выставление оценок за работу по практикуму.

2. Установление соответствия:

Повтор новых понятий.

3. Вопросы:

1.    Если в пустыне в июле холоднее, чем в январе, то это пусты­ня Сахара или Калахари?

2.    Назовите территории, где выпадает менее 100 мм осадков в год. (Полуостров Сомали.) Почему?

Домашнее задание: § 26; задание в контурной карте: указать границы поясов, самые жаркие и влажные, самые холодные и сухие части материка;

1. Назовите причины, влияющие на выпадение атмосферных осадков в Африке. 2. Какие основные типы воздушных масс образуются на территории Африки? 3. Какое влияние они оказывают на ее климат? Какова роль пассатов в распределении осадков? 4. Объясните, почему в Сахаре осадков выпадает мало, а в бассейне Конго — много. Почему на Эфиопском нагорье осадков вы­падает больше, чем на полуострове Сомали?

Для учителя дополнительные материалы:

Зависимость температур от географической широты.Африка — самый жаркий материк Земли, так как большая часть ее находится между тропиками, где Солнце в течение всего года стоит высоко над горизонтом, а два раза в год в любой точке бывает в зените. В Африке нет холодных, привычных нам зим. Даже на северной и южной окраинах материка, заходящих в субтропические пояса, средняя температура зимних месяцев (января, июля) не опускается ниже + 10, + 12°С. Во впадине Конго и на побережье Гвинейского залива температура в течение всего года держится около +25°С. Заметно изменяются температуры по сезонам в тропических и еще больше в субтропических поясах. Холодный высокогорный климат господствует на вершинах Килиманджаро, Кении и др.

Поскольку экватор пересекает Африку почти посередине, то, когда к северу от экватора бывает лето, к югу от него — зима и, наоборот, во время зимы в северном полушарии в южном бывает лето.

Влияние циркуляции атмосферы на осадки. Осадки на террито­рии Африки распределяются очень неравномерно. В среднем за год близ экватора выпадает от 1000 до 2000 мм, местами еще больше, а на значительной части Сахары — менее 50 мм, и дожди там ред­кое явление. Есть области, где дождливые и засушливые периоды чередуются.

Чем объясняется такое неравномерное выпадение осадков?

На распределение осадков, как вам уже известно, влияют тем­пературы, пояса атмосферного давления и господствующие ветры.

Экваториальная часть Африки получает много осадков, так как здесь преобладает восходящее движение воздуха. Особенно силь­ное восходящее движение воздуха вызывает здесь, как и в эква­ториальной области всего земного шара, сходимость воздушных течений — пассатов северного и южного полушарий. Почти вся северная и южная части лежат в поясах высокого давле­ния, поэтому там осадков мало. На территории Африки формируются два типа основных воздушных масс: экваториаль­ный и тропический, только на крайнем севере и на самом юге в течение зимнего полугодия господствуют умеренные воз­душные массы. Их приносят западные ветры.

Роль пассатов в распределении осадков.На большей части Африки преобладающие ветры — пассаты. Так как к северу и се­веро-востоку от Африки находится огромный массив суши (Евра­зия), а южная часть лежит между океанами, то действие пассатов в разных полушариях материка неодинаково. В северной части ма­терика пассаты проходят над сушей и несут сухой тропический воздух, который при движении к экватору еще больше нагревается, становится суше и не дает осадков. Поэтому в районах действия пассатов в Северной Африке дожди почти не выпадают.

В Южной Африке пассаты дуют с Индийского океана и по­этому несут более влажный воздух, чем пассаты, дующие над су­шей. Но так как в этом поясе все же нисходящие токи воздуха, то обычно бывает ясная погода без дождей, но менее сухая, чем в северной части материка. Когда юго-восточные пассаты встреча­ют на своем пути горы Мадагаскара и Драконовы горы, на их восточных склонах выпадают обильные дожди. Это объясняется тем, что воздух, поднимаясь по склонам гор, охлаждается и ста­новится насыщенным. С востока на запад количество осадков в Южной Африке убывает (см. карту).

Роль океанских течений в распределении температур и осад­ков.Холодные течения Атлантического океана, проходящие у се­веро-западных и юго-западных берегов Африки, понижают температуру воздуха в прибрежной части материка. Кроме того, они усиливают сухость климата: охлаждают нижние слои воздуха в при­брежной части, а холодный воздух, как известно, становится тяжелее, плотнее, не может  подниматься, образовывать  облака и давать осадки. Это приводит  к тому, что на западных берегах Африки, где проходят холодные течения, дождей почти не бывает. Здесь с поверхности океана испаряется много влаги. Поэтому, когда температура понижается, образуется густой туман и выпада­ет обильная роса — почти единственный источник увлажнения.

Теплые течения у берегов Юго-Восточной Африки, наоборот, повышают температуру воздуха в зимние месяцы, способствуют насыщению воздуха влагой и образованию осадков.

Влияние рельефа на климат Африки.Большое влияние на климат Африки оказывает рельеф. Высокие вершины гор даже близ экватора покрыты вечными снегами. В горах острова Мадагаскар, на Эфиопском нагорье и в других местах выпадает много осадков. Количество осадков на юго-западных склонах горы Камерун до­стигает почти 10000 мм в год (самое влажное место в Африке). Влагу приносят юго-западные ветры с Атлантического океана.

Таким образом, на формирование климата Африки, как и лю­бой территории земного шара, влияют следующие причины: гео­графическая широта, циркуляция атмосферы, близость океанов и морей, океанские течения, рельеф.

Рис.1. Причины, влияющие на климат Африки.

Рис.2. Высота солнца над горизонтом и времена года в Африке.

Рис.3. Пассаты, влияние океанских течений и рельефа на климат Аф­рики.

Саванна - чередование участков ксерофитного леса(акации, тамариски, молочаи), чередующиеся с открытыми травянистыми участками.

Вдали - вулканический массив Килиманджаро с вершиной Кибо (5895 м).

Берега озера Маньяра и тропический лес на склонах Большого африканского разлома.

Великая Рифтовая долина. Танзания, национальный парк Маньяра,Восточно-Африканское нагорье.Саванна с преобладанием баобабов и акаций.Танзания, национальный парк Тарангире.

Кустарниковая растительность (влажная саванна) и остатки вечнозелёныхгорных лесов на склонах кальдеры (древнего кратера вулкана) Нгоронгоро.Танзания, Восточно-Африканское нагорье.Песчаный пляж на тропическом острове. Берег Индийского океана,остров Занзибар, Танзания. Кокосовые пальмы (Cocosnucifera) на песчаном пляже тропического острова.Берег Индийского океана. Танзания, остров Занзибар.