Конспект по ознакомлению с социальным окружением в старшей группе «Моя семья»

3
0
Материал опубликован 12 March 2018 в группе

Конспект по ознакомлению с социальным окружением в старшей группе.

Тема: «Моя семья»

Воспитатель Кравченко Галина Петровна.

Цель: Формирование представлений о семье.

Задачи: Обобщать и систематизировать представления детей о семье. Учить определять членов семьи на фото, рассказывать о них, отвечать на вопросы предложением.

Упражнять в употреблении уменьшительно – ласкательной формы существительных.

Развивать речь, память, внимание, мышление.

Воспитывать уважение и заботливое отношение к своей семье.

Оборудование: ИКТ, семейные фотографии детей.

Предварительная работа: Рассматривание альбома «Моя семья», беседы по теме: «Моя семья», сюжетно – ролевая игра «Моя семья», чтение: Д. Габе «Моя семья», Л. Квитко «Бабушкины руки».

Ход образовательной ситуации:

Слайд № 1

Воспитатель обращает внимание детей на фотографии.

Воспитатель: Ребята, чья это семья? Назовите, пожалуйста, членов своей семьи. Расскажите, как зовут их. Кем работают родители? Чем занимаются дома? Что вы делаете все вместе? Как проводите свободное время?

Три – четыре ребёнка рассказывают о своей семье.

Воспитатель: Семья может быть маленькая как у Егора, или большая как у Виталика. В одной семье могут жить люди разного возраста. Есть семьи, где у родителей один ребёнок, или есть брат или сестра. Ребята у кого есть брат? Саша, расскажи о своём брате. Кто из вас старший, а кто младший? Чем вы занимаетесь вместе?

У кого есть сестра? Вика расскажи о своей сестре.

Воспитатель: Ребята, вы так хорошо рассказывали о своей семье. В семье все друг друга любят, поэтому называют друг друга ласково и нежно.

Дидактическая игра: «Скажи ласково»

Как ласково можно назвать маму?

Мамочка – мамуленька – маменька ,мамуля.

Таким образом дети изменяют слова.

Дочь – доченька, дочурка.

Сын – сынок, сыночек, сынуля, сынишка.

Папа – папочка, папуля, папенька.

Дед – дедушка, дедуля, дедуличка.

Бабушка – бабуля, бабулечка.

Сестра – сестричка, сестрёнка.

Брат – братишка, братик.

Внук – внучок, внучек.

Внучка – внученька.

Воспитатель: Замечательно, как много вы знаете ласковых слов. Вы порадовали меня. Оказывается вы добрые и ласковые по отношению к своей семье. А сейчас давайте сосчитаем кто живёт у нас в квартире

Физкультминутка «Кто живёт у нас в квартире?»

Раз, два, три, четыре, (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире. (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять, (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать: (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра, (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка, (наклоны вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я. (повороты вправо, влево)

Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)

Слайд № 2

Сюжетная картинка «Моя семья»

Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинку и назовите всех членов семьи, изображённых на ней. Молодцы.

А теперь отгадайте загадки:

Вместе дружно мы живём.
Мама, папа, брат и я.
Вместе кушаем и пьём.
Потому что мы (семья).


Кто дороже всех на свете?
Кто для нас любимый самый?
Для неё святое дети.
Ну конечно это (мама).

Кто же трудную работу

Может делать по субботам? —

С топором, пилой, лопатой

Строит, трудится наш... (папа)

 

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша... (бабушка)

Молоком нас угостит.
Даст покушать хлебушка.
И проделки все простит.
Наш любимый (дедушка).

Мы игрушки делим с ним.
Мне машинка, ему мишка.
Вместе за столом сидим.
Он мой младшенький (братишка).

Бант огромный у неё.
И красивая косичка.

Иногда она поёт.

Моя лучшая (сестричка)

Воспитатель: Ребята, мне очень хочется узнать какие у вас родители, бабушки, дедушки, братья и сёстры. Расскажите.

Мама (какая?) – любимая, хорошая, красивая.

Папа (какой?) – сильный, смелый, трудолюбивый, строгий.

Бабушка (какая?) – добрая, ласковая, заботливая.

Брат (какой?) – весёлый, быстрый, весёлый.

Сестра (какая?) – красивая, весёлая, умная.

Воспитатель: Молодцы, ребята, много хороших, добрых слов сказали о своих родных. А сейчас поиграем в игру «Кому, что нужно?» Я покажу вам предметы, а вы мне скажите, кто чаще всего пользуется ими в семье.

Дидактическая игра «Кому, что нужно?»

Слайд № 3

Машина, молоток, отвёртка, дрель.

Слайд № 4

Стиральная машинка, фен, пылесос, кастрюля.

Слайд № 5

Клубок, спицы, фартук, сковорода.

Слайд № 6

Компьютер, книга, портфель, тетрадь.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы узнали многое о ваших семьях, о том, как вы любите всех членов своей семьи. Что вам больше всего запомнилось?

И в заключении послушайте стихотворение

 Семья
Семья – это счастье, любовь и удача, 

Семья – это летом поездки на дачу. 
Семья – это праздник, семейные даты, 
Подарки, покупки, приятные траты. 
Рождение детей, первый шаг, первый лепет, 
Мечты о хорошем, волнение и трепет. 
Семья – это труд, друг о друге забота, 
Семья – это много домашней работы. 
Семья – это важно! 
Семья – это сложно! 
Но счастливо жить одному невозможно! 
Всегда будьте вместе, любовь берегите, 
Обиды и ссоры подальше гоните, 
Хочу, чтоб про нас говорили друзья: 
Какая хорошая Ваша семья! 

в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.

Похожие публикации