Конспект урока окружающего мира в 4 класса «Карта — наш экскурсовод»

Орг. момент

Актуализация знаний

Здравствуйте. Садитесь.

Давайте вспомним, что вы уже знаете о карте со 2 и 3 классов. Что такое карта?

С какими картами вы познакомились в 1, 2, 3 классах?

Как читать карту?

Приветствие учителя.

Карта - изображение земной поверхности, содержащее координатную сетку с условными знаками на плоскости в уменьшенном виде.

Физической, политической и др.

Чтобы правильно читать карту, надо знать направление горизонта, что обозначают различные цвета, масштаб.

Изучение нового материала. Постановка целей урока.

Прочитайте название нового раздела.

Чтобы путешествовать по родным просторам, чем нужно пользоваться?

Как вы думаете, какая тема урока?

Какие цели вы поставите?

По родним просторам.

Картой.

Карта. Карта – наш экскурсовод.

(знать понятие карта, условные обозначения, выделять уже известные, рассказывать по карте о России. Уметь читать карту, находить природные объекты, изображенные на фотографиях, составлять выводы. Развивать мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, речь.)

Работа по учебнику

Прочитайте содержание нового раздела. Рассмотрите карту. Обратите внимание на новые условные обозначения (полезные ископаемые, заповедники). Рассмотрите основные части России.

Какие моря омывают территорию РФ? Какие горы нанесены на карту?

Восточно-Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина, Средне-Сибирское плоскогорье. (ответы учащихся)

Балтийское, Белое, Баренцево, Карское, Море Лаптевых, Восточно-Сибирское море, Чукотское море, Берингово море, Охотское море, Японское море, Каспийское море, Черное море, Азовское море.

Прочитайте вторую часть параграфа, выполните задания после него. Найдите объекты на карте, изображенные на фотографиях.

Самостоятельная работа

Выполните задания в рабочей тетради.

Рефлексия

Домашнее задание

Подведение итогов.

Сделаем вывод. Как называется карта на которой изображаются природные объекты? Что обозначают цвета на карте? Как обозначается граница, полезные ископаемые?

Стр. 53 №4, №6.

Что узнали, чему научились?

Ответы учащихся

Цвета на карте говорят о возвышенностях и впадинах, так как земля имеет неровную поверхность.