Конспект урока «Слагаемые. Сумма» (Математика, 1 класс)

Тема: Слагаемые. Сумма

Цель: закреплять умение учащихся прибавлять и вычитать числа 1-10; познакомить учеников с названием чисел при сложении; учиться определять компоненты сложения в выражениях, учиться читать выражения на сложения разными способами продолжать подготовительную работу к изучению темы «Задача».

Ход урока:

1.Орг.момент

2. Актуализация опорных знаний

Чистописание. (записать цифры разными способами.7,8,9)

Игра «Собери урожай»

-Помогите зверятам собрать урожай. (работа в парах, 3е у доски) Проверка с доски.

- Закрасьте фрукты, которые может собрать зверёк, которому вы помогаете.

Лишние 2+3, 7+3, 2+2

3. Самоопределение

-Что общего у всех выражений? (+)

- Тема урока: Компоненты сложения.

-Чему мы будем учиться?

Узнаем название компонентов

Будем учиться их определять в выражениях, называть их.

Читать выражения на сложения разными способами

Находить значение выражений

Составлять и решать задачи

4. Изучение нового

- Звери решили объединить свой урожай и сложили всё в 1 сумку.

-Сколько яблок они положили?(4)

- Сколько груш? (5)

- Что надо узнать? (Сколько всего фруктов?)

-Как ответить на этот вопрос? (4+5=9)

- Какое число является результатом сложения? (9). Это СУММА

-Повторим СУММА-РЕЗУЛЬТАТ СЛОЖЕНИЯ.

-Какие числа складывали , чтобы получить сумму 9? (4,5) это СЛАГАЕМЫЕ

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

5 Закрепление изученного материала

-Поучимся читать выражения на сложение.

-1слагаемое 4, 2 слагаемое 5, значит сумма 9.

-Сумма чисел 4 и 5 равна 9.

Учебник: с. 86 №1-устно читаем выражения

С.86 №2 (с/р)+2 за доской

-Выберите и запишите только суммы чисел. Найдите их значение.

-Обведём в кружок результат сложения.

-Как называется это число? Сумма

-Как называется число 2 в этих выражениях? Слагаемое

С. 87 №3-задача

6+2=8 (кн.)

Работа с веером+проектор

-Покажите число, которое мы называем…

6. Рефлексия

-Продолжи фразу. Я узнал, что..

7. Самооценка