Конспект занятия в группе раннего возраста «Весна – красна в гости к нам пришла!»
«Весна – красна в гости к нам пришла»!
Цель: развитие познавательной активности детей в процессе ознакомления с весенними явлениями в природе.
Программное содержание:
- Расширять активный словарь детей,
- совершенствовать грамматическую структуру речи,
-продолжать учить детей слушать вопрос взрослого и отвечать на
него.
- формировать у детей первые связанные представления о весне:
тает снег, бегут ручьи, прилетают птицы, ярко светит солнышко и
т.д.
- формировать у детей представление много и один.
- совершенствовать восприятие детей, умение активно
использовать осязание, зрение, слух.
- обогащать сенсорный опыт детей, развивать мелкую рук
- продолжать учить детей, во время игры, согласовывать слова с
движениями.
- развивать желание у детей играть вместе с воспитателем в
подвижные игры.
- учить выразительности движений, умению передавать
простейшие действия некоторых персонажей.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам пришло, давайте с ними поздороваемся. Здравствуйте!
Игра-приветствие «Наши умные головки»
Наши умные головки,
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Воспитатель: Дети, какое время года наступило?
Ответы детей.
Воспитатель: Посмотрите на картину, что на ней изображено?
Ответы детей: Тает снег, бегут ручьи, звенит капель.
- С приходом весны на улице становится теплее. Вся природа оживает, просыпается от зимнего сна. Птички прилетают. Ярче светит солнце, греет землю и от этого тает снег. Звенит капель.
Воспитатель: Как звенит капель?
Дети: Кап - кап - кап.
Воспитатель: Кто прилетает к нам из теплых стран?
Ответы детей: птицы.
Предлагает детям игру:« Птички».
Воспитатель: Мы летим, мы летим
Крылышками машем
Прилететь скорей хотим
К милым рощам нашим
(Дети бегают по залу, машут руками).
Посидим у ручейка
И попьем водицы
(приседают и пьют воду)
Прилетели мы домой
И запели звонко
(Машут крыльями)
Говорят хором: - Весна идет, весна идет.
Подходят к дереву, на дереве сидит птичка с колокольчиком.
Воспитатель: Посмотрите, кто это?
Ответы детей.
Воспитатель: Птичка прилетела и принесла нам колокольчик.
Динь - дон. Динь - дон
Раздается звон
В колокольчик позвоню
Весну в гости приглашу .
Звучит музыка, входит Весна.
Весна: Здравствуйте дети!
Вы ребята, не скучайте
Весну красную встречайте
Снег и холод прогоню
Тепло с юга принесу
Побегут кругом ручьи
Брызнут солнышка лучи.
Воспитатель: Дети кто к нам в гости пришел? Вы узнали?
Ответы детей
Воспитатель: -Весна. Посмотрите, какая Весна красивая. Во что она
одета? В сарафан. –Какого цвета? (зеленого). – Что у нее на голове? (венок из цветов)
Ответы детей.
Воспитатель: Ты, Весна - Красна, в гости, с чем к нам пришла?
Весна: Я принесла солнце ясное.
(Показывает солнышко без лучиков)
Что такое?
Солнышка лучики потерялись,
Все по полям, по лесам разбежались.
Не встречались вам в пути?
Помогите их найти.
Игра «Собери солнышко»
Дети ходят по залу, находят лучики и и крепят их к солнцу.
Музыка для игры.
Воспитатель: А какое солнышко у вас получилось?
Ответы детей: Лучистое, яркое, теплое, желтое.
Весна: Вот спасибо помогли
Солнцу лучики нашли.
Воспитатель: Весна - Красна, с чем еще ты к нам пришла?
Весна: С водою талой, с игрой забавой.
(подходит к бассейну) Я волшебница.
Я рукою поведу
Снег я в воду превращу.
(снимает покрывало с бассейна).
Воспитатель: Давайте, посмотрим какое волшебство, совершила
Весна?
Ответы детей: Превратила снег в воду.
«Игра с водой»
-Посмотрите, коробочка. Давайте посмотрим, что в ней?
-Кораблики.
-Из чего сделаны кораблики.
-Из бумаги.
-А давайте поиграем с корабликами? Запустим их в воду.
-Возьмите все по одному кораблику.
-Сколько корабликов взял Сережа?
Ответы детей. Один.
-Давайте опустим на воду свои кораблики.
Воспитатель: Сколько корабликов плавает? (много)
-Подуем на них:
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах.
Воспитатель: А с чем еще весна - красна, ты к нам пришла?
Весна:
А для вас ребятушки
Принесла я веточки
А на ветках почки
В которых спят листочки…
Воспитатель: Ребята посмотрите, Весна принесла нам веточки, а на веточках почки. Почки – это домики, в которых спят листочки. Листочки проснуться, высунут свои носики из почек, чтобы проверить, растаял ли снег, тепло ли. А если достаточно тепло листочки вылезут совсем из своих домиков и будут нас радовать своей красотой.
- Давайте скажем весне спасибо.
Весна:
Ну что ж, ребята, мне пора уходить,
За цветами и травами следить!
Чтоб они росли и распускались,
Чтобы птицы трелью заливались.
До свидания, друзья,
Через год вернусь к вам я!
Дети: - До свидания!
