Контрольная работа по творчеству Блока, Есенина, Маяковского в 11 классе

11 класс Контрольная работа по литературе.

Творчество А.Блока, С.Есенина, В.Маяковского

1. Определите, к биографии какого поэта (Блока, Есенина, Маяковского) принадлежат факты:

1)      Его женой была Айседора Дункан.

2)      В детстве он боялся субботы, так как в этот день его водили в баню, мыли и пытались расчёсывать.

3)      У него в имении сгорела личная библиотека.

4)      Его дед был знаменитым ботаником, а отец  жены – знаменитым химиком.

5)      Покончил жизнь самоубийством, застрелился.

6)      Одни утверждают, что он повесился, другие уверены, что его убили.

7)      Помимо поэзии занимался профессионально графикой.

8)      В годы юности активно занимался революционной деятельностью и даже был арестован.

2.Выпишите номера строк, принадлежащих Блоку, Есенину, Маяковскому:

1)      Вхожу я в темные храмы,

Свершаю тайный обряд…

2)      Ты право, пьяное чудовище,

Я знаю: истина – в вине!

3)       Я скажу: «Не надо рая,

Дайте родину мою».

4)       Под насыпью во рву некошеном

Лежит и смотрит, как живая…

5)      А чёрным ладоням сбежавшихся окон

Раздали горящие жёлтые карты…

6)      И за тыщи пудов конской кожи и мяса

Покупают теперь паровоз.

7)      Когда блеснёт в пыли дорожной

Мгновенный взор из-под платка…

8)      Увяданья золотом охваченный,

Я не буду больше молодым…

9) Скорее

головы канарейкам сверните -

чтоб коммунизм

канарейками не был побит!"

10)В первый раз я запел про любовь,

В первый раз отрекаюсь скандалить.

11) В этой жизни помереть нетрудно.

Сделать жизнь значительно трудней.

12) «Знаете что, скрипка?

Мы ужасно похожи...»

3. Определите средства художественной выразительности (Эпитеты, метафоры, олицетворения, гиперболы, антитезы, оксюмороны, анафоры, риторические обращения и вопросы, сравнения)

В творчестве А.Блока

1)      И невозможное возможно.

2)      Чёрный ветер. Белый снег.

3)      Вот так Ванька – он плечист!

Вот так Ванька – он речист!

4)      Только вьюга долгим смехом заливается в снегах.

В творчестве С.Есенина

1)      Всё пройдёт, как с белых яблонь дым.

2)      Берёзовым веселым языком.

3)      О, тонкая берёзка, что загляделась в пруд?

4)      Тихо льётся с клёнов листьев медь.

В творчестве В.Маяковского

1)      Молоткастый, серпастый, советский паспорт.

2)      А вы ноктюрн сыграть смогли бы на флейте водосточных труб?

3)      В сто сорок солнц закат пылал.

4)      Берёт – как бомбу, берёт – как ежа.

4. Соотнесите поэтов и течение

5. Определите, кому из поэтов (Блоку, Есенину, Маяковскому) может принадлежать каждое стихотворение, аргументируя свою точку зрения, опираясь на текст. Ваше высказывание должно быть связными.

1)Не криви улыбку, руки теребя,
Я люблю другую, только не тебя.

Ты сама ведь знаешь, знаешь хорошо —
Не тебя я вижу, не к тебе пришел.

Проходил я мимо, сердцу все равно —
Просто захотелось заглянуть в окно.

2) Любит? не любит? Я руки ломаю

и пальцы разбрасываю, разломавши.

так рвут, загадав, и пускают по маю

венчики встречных ромашек

Пускай седины обнаруживает стрижка и бритье,

Пусть серебро годов вызванивает уймою,

Надеюсь, верую:  вовеки не придет

ко мне позорное благоразумие.

3) Строен твой стан, как церковные свечи.

Взор твой - мечами пронзающий взор.

Дева, не жду ослепительной встречи -

Дай, как монаху, взойти на костер!

Счастья не требую. Ласки не надо.

Лаской ли грубой тебя оскорблю?

Лишь, как художник, смотрю за ограду,

Где ты срываешь цветы,- и люблю!

Мимо, все мимо - ты ветром гонима -

Солнцем палима - Мария! Позволь

Взору - прозреть над тобой херувима,

Сердцу - изведать сладчайшую боль!

Тихо я в темные кудри вплетаю

Тайных стихов драгоценный алмаз.

Жадно влюбленное сердце бросаю

В темный источник сияющих глаз.