Маршрутный лист дистанционного обучения дошкольников

Маршрутный лист для воспитанника хххххххххх

Заключение ПМПк -ФФН

Воспитатель Пинчук Л.В..

«ПРОФЕССИИ НА ТРАНСПОРТЕ».

Коррекционно-образовательные задачи. Формировать умения решать наглядные практические задачи на сложение в пределах Совершенствовать умения упорядочивать группы предметов по принципу «рядом и между». Совершенствовать навыка конструирования.

Коррекционно-развивающие задачи. Развитие артикуляционной, тонкой и обшей моторики, координации движений, творческого воображения.

Коррекционно-воспитательные задачи. Формирование взаимопонимании, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование. Ноутбук с презентацией по теме, тетради, пеналы с карандашами, предметные картинки с изображениями транспорта, бабочка из ватного диска.

Этап занятия	Задача родителя	Задание ребенку	Продолжи- Тельность работы
1.	Прочитайте рассказ ребенку, попроси его выполнить задание.		2 мин
	Дайте ребенку половинку ватного диска и предложите упражнение «Самолеты». [ Положи самолетик на ладонь. Через нос сделайте глубокий вдох, не поднимая плечи. Сильно и плавно подуй на самолетик, вытянув губы трубочкой, не надувая щек.	Ребенок делает дыхательную гимнастику 4-5 раз.
2.	Прочитайте загадку ребенку Предложите ребенку игру (с мячом)	Встает он очень рано, Ведь его забота – Всех отвозить по утрам на работу. (водитель) Игра «Кто чем управляет?» Автобусом управляет – (водитель) Грузовиком – (шофер) Поездом – (машинист) Самолетом – (летчик) Кораблем – (капитан) Мотоциклом – (мотоциклист) Велосипедом – (велосипедист)	2 мин
3.	Прочтите или скажите ребенку: существуют разные виды транспорта – те которые летают в небе, ездят по дорогам или плавают по воде. Посмотрим с тобой на картинку и расскажем про транспорт так «Это корабль, он плавает, относится к водному транспорту». (Можно заранее скопировать и распечатать картинку больше размером), после занятия предложить вырезать и играть как лото).		3мин
4.	Закрепить знания ребенка о профессиях на транспорте. Предложите ребенку выбрать, кому какой транспорт подходит и назвать кто чем управляет.		1 мин
5.	Физкультминутка Предложите ребенку послушать песенку про транспорт и попрыгать по музыку. https://detskie-pesni.com/dlja-malyshej/mashiny/transport Спросите ребенка, о чем говорится в песенке.	Послушай песенку про транспорт и подвигайся как хочешь.	3 мин
	Заранее распечатайте раскраску и попросите ребенка выполнить задание. В течении дня можно вернуться с понравившимся ребенку упражнениям.		4 мин.