Программа дополнительного образования «Мастерица»

Год обучения

Периодичность и продолжительность занятий

Общее

количество часов

в год

Кол-во часов в неделю.

1

3р. по 2ч.

216

6

2

2р. по 3ч.,1р. по 2ч.

288

8

3

3р. по 3ч.

324

9

4

3р. по 3ч.

324

9

5

2р. по3ч., 1р. по 2ч.

288

8

№

Наименование разделов/ модулей

Количество часов

Формы аттестации / контроля

Теория

Практика

Всего

1

Введение в программу.

3

3

6

2

Основные виды ручной работы.

10

26

36

Тест «Знаю, умею»

3

Мозаика

12

16

28

Наблюдение

4

Бумажная пластика

7

29

36

Творческое

задание

5

Ткачество

4

38

42

Фронтальная беседа

6

Сувениры в подарок

11

43

54

Презентация

7

Экскурсии, общественно полезный труд

3

3

6

8

Воспитательная работа

6

6

9

Итоговое занятие

2

2

Диагностика

работ.

Итого

58

158

216

№ п/п

Наименование разделов/тем

Кол-во часов

Содержание

Т

П

Всего

1

Введение в программу – 6 ч.

1.1

День открытых дверей. Анкета для родителей.

1

1

2

День открытых дверей. Анкета для родителей.

Анкета для учащихся. Кабинет и его оборудование.

Значение декоративно- прикладного искусства в жизни русского и коми народа.

Экскурсия в этнографический музей ЦДТ.

1.2

Анкета для учащихся. Кабинет и его оборудование.

1

1

2

1.3

Значение декоративно- прикладного искусства в жизни русского и коми народа.

Экскурсия в этнографический музей ЦДТ..

1

1

2

2

Основные виды ручной работы - 36 ч.

2.1

Приемы вдевания нити в иглу, завязывания узла. Выполнение сметочных стежков.

0,5

1,5

2

Приемы вдевания нити в иглу, завязывания узла. Выполнение сметочных стежков.

Приемы работы с иглой

Выполнение

копировальных стежков.

Термины ручных стежков. Выполнение обметочных стежков.

Правила ТБ при работе с иглой, булавками, ножницами.

Выполнение пошивочных стежков.

Соединительные стежки и их выполнение.

Прямой и косой стежки и их выполнение.

Крестообразный стежок и его выполнение.

Петлеобразный стежок и его выполнение.

Петельный стежок и его выполнение.

Пришивание пуговиц разных видов.

Изделия, выполненные ручными стежками и строчками. Салфетка.

Салфетка; подбор ткани, раскрой.

Салфетка. ТБ при работе с иглой и ножницами.

Пошив салфетки.

Итоговое занятие по теме.

Тест «Знаю, умею»

2.2

Приемы работы с иглой

Выполнение

копировальных стежков.

1

1

2

2.3

Термины ручных стежков. Выполнение обметочных стежков.

0,5

1,5

2

2.4

Правила ТБ при работе с иглой, булавками, ножницами.

Выполнение пошивочных стежков.

0,5

1,5

2.4

2.5

Соединительные стежки и их выполнение.

1

1

2

2.6

Прямой и косой стежки и их выполнение.

0,5

1,5

2

2.7

Крестообразный стежок и его выполнение.

1

1

2

2.8

Петлеобразный стежок и его выполнение.

1

1

2

2.9

Петельный стежок и его выполнение.

1

1

2

2.10

Пришивание пуговиц разных видов.

1

1

2

2.11

Изделия, выполненные ручными стежками и строчками. Салфетка.

1

1

2

2.12

Салфетка; подбор ткани, раскрой.

0,5

1,5

2

2.13

Салфетка. ТБ при работе с иглой и ножницами.

0,5

1,5

2.13

2.14

Пошив салфетки

2

2

2.15

Пошив салфетки

2

2

2.16

Пошив салфетки

2

2

2.17

Пошив салфетки

2

2

2.18

Итоговое занятие по теме.

Тест «Знаю, умею»

2

2

3

Мозаика – 28 ч.

3.1

Мозаика как вид декоративно-прикладного искусства. Знакомство с видами мозаики.

2

2

Мозаика как вид декоративно-прикладного искусства. Знакомство с видами мозаики.

Технологические

приемы, художественная

техника. Материалы и их подбор для выполнения мозаики.

Особенности композиции. Выполнение работ по образцу из цветной бумаги.

Композиция на плоскости. Работа

на цветной бумаге.

Приемы работы с инструментами. Правила ТБ при работе с острыми инструментами. Мозаика из ниток.

Правила подбора цвета. Мозаика из ниток.

Правила подбора текстуры. Мозаика из ткани.

Особенности работы с пластиком. Подбор материалов. Мозаика из пластика.

Правила подбора цвета. Мозаика из пластика.

Организация коллективного изготовления изделий. Иллюстрирование сказки «Колобок».

Понятие о добре и отзывчивости, коллективе и сотрудничестве.

Иллюстрирование

сказки «Колобок»

Итоговое занятие по теме.

Контроль: наблюдение.

3.2

Технологические

приемы, художественная

техника. Материалы и их подбор для выполнения мозаики.

1

1

2

3.3

Особенности композиции. Выполнение работ по образцу из цветной бумаги.

1

1

2

3.4

Композиция на плоскости. Работа

на цветной бумаге.

1

1

2

3.5

Приемы работы с инструментами. Правила ТБ при работе с острыми инструментами. Мозаика из ниток.

1

1

2

3.6

Правила подбора цвета. Мозаика из ниток.

1

1

2

3.7

Правила подбора текстуры. Мозаика из ткани.

1

1

2

3.8

Особенности работы с пластиком. Подбор материалов. Мозаика из пластика.

1

1

2

3.9

Правила подбора цвета. Мозаика из пластика.

1

1

2

3.10

Организация коллективного изготовления изделий. Иллюстрирование сказки «Колобок».

1

1

2

3.11

Понятие о добре и отзывчивости, коллективе и сотрудничестве.

Иллюстрирование

сказки «Колобок»

1

1

2

3.12

Иллюстрирование

сказки «Колобок»

2

2

3.13

Иллюстрирование

сказки «Колобок».

2

2

3.14

Итоговое занятие по теме.

Контроль: наблюдение.

2

2

4

Бумажная пластика – 36 ч.

4.1

Работа с бумагой на основе традиционных способов художественной обработки.

1

1

2

Работа с бумагой на основе традиционных способов художественной обработки.

Технико-технологические сведения.

Конструирование и моделирование из бумаги.

Сравнительная характеристика бумаги и ткани.

Конструирование и моделирование из бумаги.

Ознакомление с секретами построения композиции и приемами стилизации мастеров Древней Руси.

Материалы, инструменты. Правила ТБ при работе с острыми предметами.

Выполнение объемной аппликации.

Эскизы моделей одежды для бумажной куклы.

Вырезание моделей одежды для куклы.

Итоговое занятие по теме

Контроль: творческое задание.

4.2

Технико-технологические сведения.

2

2

4.3

Конструирование и моделирование из бумаги.

Сравнительная характеристика бумаги и ткани.

1

1

2

4.4

Конструирование и моделирование из бумаги.

1

1

2

4.5

Ознакомление с секретами построения композиции и приемами стилизации мастеров Древней Руси.

Материалы, инструменты. Правила ТБ при работе с острыми предметами.

1

1

2

4.6

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.7

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.8

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.9

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.10

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.11

Выполнение объемной аппликации.

2

2

4.12

Эскизы моделей одежды для бумажной куклы.

2

2

4.13

Вырезание моделей одежды для куклы.

2

2

4.14

Эскизы моделей одежды для бумажной куклы.

2

2

4.15

Вырезание моделей одежды для куклы.

2

2

4.16

Эскизы моделей одежды для бумажной куклы.

2

2

4.17

Вырезание моделей одежды для куклы.

2

2

4.18

Итоговое занятие по теме

Контроль: творческое задание.

1

1

2

5

Ткачество – 42 ч.

5.1

Ткачество как вид прикладного искусства.

2

2

Ткачество как вид прикладного искусства.

Принципы ткачества.

Ткацкий станок. Сборка станка.

Материалы и инструменты. Правила ТБ.

Подготовка пряжи из старых трикотажных изделий

Подготовка материалов для ткачества из старых трикотажных изделий.

Изготовление шарфа для куклы.

Изготовление пледа для куклы.

Итоговое занятие.

Контроль: фронтальная беседа.

5.2

Принципы ткачества.

Ткацкий станок. Сборка станка.

Материалы и инструменты. Правила ТБ.

1

1

2

5.3

Подготовка пряжи из старых трикотажных изделий

2

2

5.4

Подготовка материалов для ткачества из старых трикотажных изделий.

2

2

5.5

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.6

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.7

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.8

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.9

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.10

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.11

Изготовление шарфа для куклы.

2

2

5.12

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.13

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.14

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.15

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.16

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.17

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.18

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.19

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.20

Изготовление пледа для куклы.

2

2

5.21

Итоговое занятие.

Контроль: фронтальная беседа.

1

1

2

6

Сувениры в подарок – 54 ч.

6.1

Понятие о сувенире.

2

2

Понятие о сувенире.

Художественное изделие в технике папье- маше.

Материалы и инструменты.

Правила ТБ при работе с ножницами.

Технико- технологические сведения модели будущего изделия.

Выклеивание папье- маше.

Просушка и грунтовка изделия.

Покрытие лаком.

Изготовление изделий в технике папье- маше.

Знакомство с искусством росписи Хохломы, Городца, Палеха.

Народные праздники и обряды коми народа.

Понятие о росписи дерева.

Краткие сведения о технике росписи по дереву.

Шлифовка рабочей поверхности дерева

наждачной бумагой.

Перевод рисунка на дощечку.

Раскрашивание изделия.

Покрытие лаком.

Правила поведения в обществе.

Выполнение росписи кухонных досок.

Контроль: презентация работ.

6.2

Художественное изделие в технике папье- маше.

Материалы и инструменты.

Правила ТБ при работе с ножницами.

1

1

2

6.3

Технико- технологические сведения модели будущего изделия.

2

2

6.4

Выклеивание папье- маше.

2

2

6.5

Просушка и грунтовка изделия.

Покрытие лаком.

2

2

6.6

Изготовление изделий в технике папье- маше.

2

2

6.7

Знакомство с искусством росписи Хохломы, Городца, Палеха.

2

2

6.8

Народные праздники и обряды коми народа.

1

1

2

6.9

Понятие о росписи дерева.

2

2

6.10

Краткие сведения о технике росписи по дереву.

1

1

2

6.11

Шлифовка рабочей поверхности дерева

наждачной бумагой.

2

2

6.12

Перевод рисунка на дощечку.

2

2

6.13

Раскрашивание изделия.

2

2

6.14

Покрытие лаком.

Правила поведения в обществе.

2

2

6.15

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.16

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.17

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.18

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.19

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.20

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.21

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.22

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.23

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.24

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.25

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.26

Выполнение росписи кухонных досок.

2

2

6.27

Выполнение росписи кухонных досок.

Контроль: презентация работ.

7

Экскурсии, общественно полезный труд – 6 ч.

2

Экскурсии, общественно полезный труд – 6 ч.

Экскурсия в этнографический музей ЦДТ.

Экскурсия в детскую библиотеку.

7.1

Экскурсия в этнографический музей ЦДТ.

2

2

7.2

Экскурсия в детскую библиотеку.

1

1

2

7.3

День труда.

8

Воспитательная работа – 6 ч.

2

Воспитательная работа – 6 ч.

Праздник осени.

Утренник «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость».

Развлекательная программа

«А ну- ка, девочки!»

8.1

Праздник осени.

2

2

8.2

Утренник «Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость».

2

2

8.3

Развлекательная программа

«А ну- ка, девочки!»

2

2

9

Итоговое занятие – 2 ч.

9.1

Подведение итогов за год. Награждение лучших учащихся.

Контроль: диагностика работ.

2

2

Подведение итогов за год. Награждение лучших учащихся.

Контроль: диагностика работ.

№

Наименование разделов/модулей

Количество часов

Формы аттестации / контроля

Теория

Практика

Всего

1.

Вводное занятие

2

2

2.

Основные виды ручных работ

3

32

35

Самостоятельная работа

3.

Художественная вышивка

4

44

48

Контрольное задание.

4.

Ткачество

3

47

50

Собеседование

5.

Мягкая игрушка

5

69

74

Устный опрос.

6.

Одежда для кукол

9

47

56

Презентация «Кукольный карнавал»

7.

Экскурсии, общественно полезный труд

5

3

8

8.

Воспитательная работа

8

4

12

9.

Итоговое занятие

3

3

Выставка лучших работ

Итого

42

246

288

№ п/п

Наименование разделов/тем

Кол-во часов

Содержание

Т

П

Всего

1

Вводное занятие – 2 ч.

1.1

Кабинет и его оборудование.

Знакомство с программой.

2

2

Кабинет и его оборудование. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка и ТБ. Организация рабочего

места. Цели и задачи объединения второго

года обучения. Знакомство с программой.

Режим работы. Инструменты и материалы, необходимые для занятий.

2

Основные виды ручных работ – 35 ч.

2.1

Приемы работы иглой. Пришивание пуговиц.

1

2

3

Приемы работы иглой. Приемы вдевания нити в иглу, завязывание узла на конце нити. Длина нити.

Пришивание пуговиц.

Выполнение ручных стежков и строчек.

Термины ручных работ. Правила ТБ при работе с иглой, булавками, ножницами.

Выполнение ручных стежков и строчек.

Выполнение обметочных подшивочных стежков.

Выполнение соединительных строчек.

Изготовление изделий, выполненных

ручными стежками: подставка под горячее.

Контроль: самостоятельная работа

2.2

Выполнение ручных стежков и строчек.

3

3

2.3

Термины ручных работ. Правила ТБ при работе с иглой, булавками, ножницами.

Выполнение ручных стежков и строчек.

1

1

2

2.4

Выполнение ручных стежков и строчек.

3

3

2.5

Выполнение ручных стежков и строчек.

3

3

2.6

Выполнение ручных стежков и строчек.

2

2

2.7

Выполнение ручных стежков и строчек.

3

3

2.8

Выполнение ручных стежков и строчек.

3

3

2.9

Выполнение соединительных строчек.

2

2

2.10

Изготовление изделий, выполненных

ручными стежками

1

2

3

2.11

Подставка под горячее.

3

3

2.12

Подставка под горячее.

2

2

2.13

Контроль: самостоятельная работа

3

3

3

Художественная вышивка – 48 ч.

3.1

Художественная вышивка как вид декоративного искусства.

Виды вышивки.

1

2

3

Художественная вышивка как вид декоративного искусства.

Виды вышивки.

Материалы, инструменты. Правила ТБ.

Знакомство с элементарными основами рисования при подготовке узора для изделия.

Рисование узоров вышивки.

Выполнение простейших швов:

шов «вперед иголку»

шов «за иглу»

стебельчатый шов

Петельный шов

петельки

полупетельки с прикрепами

Ознакомление с различными приемами вышивки, которые осуществляются в процессе выполнения задания. Виды и свойства ниток и тканей.

Изготовление изделий:

комплект салфеток.

Контрольное задание.

3.2

Материалы, инструменты. Правила ТБ.

Знакомство с элементарными основами рисования при подготовке узора для изделия.

2

2

3.3

Рисование узора для изделия.

3

3

3.4

Выполнение простейших швов: шов «вперед иголку», шов «за иглу».

3

3

3.5

Стебельчатый шов.

2

2

3.6

Петельный шов петельки

3

3

3.7

Полупетельки с прикрепами

3

3

3.8

Ознакомление с различными приемами вышивки. Виды и свойства ниток и тканей.

1

1

2

3.9

Изготовление изделий.

3

3

3.10

Комплект салфеток.

3

3

3.11

Комплект салфеток.

2

2

3.12

Комплект салфеток.

3

3

3.13

Комплект салфеток.

3

3

3.14

Комплект салфеток.

2

2

3.15

Комплект салфеток.

3

3

3.16

Комплект салфеток.

3

3

3.17

Комплект салфеток.

2

2

3.18

Контрольное задание.

3

3

4

Ткачество – 50 ч.

4.1

История ткачества. Принципы ткачества.

2

2

История ткачества. Принципы ткачества.

Ткацкий станок. Сборка станка.

Материалы, инструменты. Правила ТБ при работе с инструментами.

Техника ткачества. Виды и свойства ниток. Понятие о бережливости.

Подготовка нитей для работы.

Натяжение нитей основы.

Изготовление мини-гобелена.

Изготовление ковриков.

Контроль: собеседование.

4.2

Ткацкий станок. Сборка станка.

Материалы, инструменты. Правила ТБ.

3

3

4.3

Техника ткачества. Виды и свойства ниток. Понятие о бережливости.

1

2

3

4.4

Подготовка нитей для работы.

2

2

4.5

Натяжение нитей основы.

3

3

4.6

Натяжение нитей основы.

3

3

4.7

Изготовление мини-гобелена.

2

2

4.8

Изготовление мини-гобелена.

3

3

4.9

Изготовление мини-гобелена.

3

3

4.10

Изготовление мини-гобелена.

2

2

4.11

Изготовление мини-гобелена.

3

3

4.12

Изготовление мини-гобелена.

3

3

4.13

Изготовление мини-гобелена.

2

2

4.14

Изготовление ковриков.

3

3

4.15

Изготовление ковриков.

2

2

4.16

Изготовление ковриков.

3

3

4.17

Изготовление ковриков.

3

3

4.18

Изготовление ковриков.

2

2

4.19

Контроль: собеседование

3

3

5

Мягкая игрушка – 74 ч.

5.1

История русской и коми игрушки.

Виды игрушки. Сюжетные игры с игрушками.

1

2

3

История русской и коми игрушки. Виды игрушки. Сюжетные игры с игрушками.

Технология пошива мягкой игрушки. Виды и свойства тканей.

Создание эскиза игрушки.

Правила раскроя.

Соединительные швы. Правила ТБ при работе с острыми предметами.

Зарисовка моделей игрушек.

Разработка конструкций модели.

Заготовка лекал. Раскрой деталей из меха, драпа, кашемира.

Выполнение сборки частей игрушки.

Пошив деталей.

Оформление игрушки.

Изготовление игрушек из ткани.

Контроль: конкурс «Мастерство тому дается, кто весь делу отдается».

Изготовление настенных игрушек.

Изготовление объемных игрушек из меха.

Итоговое занятие по теме «Мягкая игрушка».

5.2

Технология пошива мягкой игрушки.

1

1

2

5.3

Виды и свойства тканей.

1

2

3

5.4

Создание эскиза игрушки.

Правила раскроя.

1

2

3

5.5

Соединительные швы.

Правила ТБ при работе с острыми предметами.

1

1

2

5.6

Зарисовка моделей игрушек.

3

3

5.7

Зарисовка моделей игрушек.

3

3

5.8

Разработка конструкций модели.

2

2

5.9

Разработка конструкций модели.

3

3

5.10

Заготовка лекал.

3

3

5.11

Раскрой деталей из драпа.

2

2

5.12

Раскрой деталей из кашемира.

3

3

5.13

Раскрой деталей из меха.

3

3

5.14

Выполнение сборки частей игрушки.

2

2

5.15

Пошив деталей.

3

3

5.16

Оформление игрушки.

3

3

5.17

Изготовление игрушек из ткани.

2

2

5.18

Изготовление игрушек из ткани.

3

3

5.19

Изготовление игрушек из ткани.

2

2

5.20

Изготовление игрушек из ткани.

3

3

5.21

Контроль: конкурс «Мастерство тому дается, кто весь делу отдается».

3

3

5.22

Изготовление настенных игрушек.

2

2

5.23

Изготовление настенных игрушек.

3

3

5.24

Изготовление настенных игрушек.

3

3

5.25

Изготовление объемных игрушек из меха.

2

2

5.26

Изготовление объемных игрушек из меха.

3

3

5.27

Изготовление объемных игрушек из меха.

3

3

5.28

Итоговое занятие по теме «Мягкая игрушка».

2

2

6

Одежда для кукол – 56 ч.

6.1

Виды волокон и их происхождение. Краткие сведения о производстве тканей.

2

1

3

Виды волокон и их происхождение. Краткие сведения о производстве тканей.
Виды тканей. Окраска и рисунок тканей.

Определение лицевой и изнаночной сторон. Определение основных и уточных нитей.

Краткие сведения о рабочих профессиях ткацкого швейного производства.

Приемы выполнения стежков и строчек: прямых, косых, петлеобразных.

Приемы пришивания пуговиц, петель, кнопок. Приемы выполнения навесной петли из нити. Правила ТБ при

работе с инструментами.

Пошив одежды для куклы.

Летнее платье.

Вечернее платье.

Брючный костюм.

Контроль: конкурсно - развлекательная программа «Кукольный карнавал».

6.2

Виды тканей.

Определение лицевой и изнаночной сторон. Определение основных и уточных нитей.

1

2

3

6.3

Краткие сведения о рабочих профессиях ткацкого швейного производства.

Приемы выполнения прямых стежков.

1

1

2

6.4

Приемы выполнения косых стежков

1

2

3

6.5

Приемы выполнения петлеобразных стежков

1

2

3

6.6

Приемы пришивания пуговиц.

1

1

2

6.7

Приемы пришивания петель, кнопок.

1

2

3

6.8

Приемы выполнения

навесной петли из нити.

Правила ТБ при работе с инструментами.

1

2

3

6.9

Пошив одежды для куклы.

2

2

6.10

Летнее платье.

3

3

6.11

Летнее платье.

3

3

6.12

Вечернее платье.

2

2

6.13

Вечернее платье.

3

3

6.14

Вечернее платье.

3

3

6.15

Вечернее платье.

2

2

6.16

Брючный костюм.

3

3

6.17

Брючный костюм.

3

3

6.18

Брючный костюм.

2

2

6.19

Брючный костюм.

3

3

6.20

Брючный костюм.

3

3

6.21

Итоговое занятие.

(Контроль: конкурсно - развлекательная программа «Кукольный карнавал»).

2

2

7

Экскурсии, общественно полезный труд - 8 ч.

7.1

Изготовление сувениров для ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

3

3

Изготовление сувениров для ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

Культура поведения в общественном месте. Правила дорожного движения.

Экскурсия в краеведческий музей.

7.2

Культура поведения в общественном месте. Правила дорожного движения.

3

3

7.3

Экскурсия в краеведческий музей.

2

2

8

Воспитательная работа – 12 ч.

8.1

Праздник осени.

3

3

Праздник осени.

Праздник елки и зимы.

Утренник «8 Марта-праздник девочек и мам»

Конкурсно-развлекательная программа «Кукольный карнавал».

8.2

Праздник елки и зимы.

3

3

8.3

Утренник «8 Марта-праздник девочек и мам»

1

2

3

8.4

Конкурсно-развлекательная программа «Кукольный карнавал».

1

2

3

9

Итоговое занятие – 3 ч.

9.1

Подведение итогов за год. Контроль: выставка лучших работ. Награждение учащихся.

3

3

Подведение итогов за год. Контроль: выставка лучших работ. Награждение учащихся.

№

Наименование разделов/модулей

Количество часов

Формы аттестации / контроля

Теория

Практика

Всего

1.

Вводное занятие

3

3

2.

Художественная вышивка

11

40

51

Провероч-

ная работа

3.

Конструирование и моделирование одежды для куклы

8

46

54

Тестирова- ние

4.

Художественное вязание крючком

5

31

36

Контроль-ное задание

5.

Полезные игрушки, сувениры

7

38

45

Самостоя- тельная

работа.

6.

Лоскутная мозаика

8

43

51

Контроль-

ная работа

7.

Изготовление изделий по выбору учащихся

1

53

54

8.

Конкурсы по мастерству, выставки

12

3

15

9.

Воспитательная работа

9

3

12

10.

Итоговое занятие

3

3

Творческий

отчет

Итого

64

260

324

№ п/п

Наименование разделов/тем

Кол-во часов

Содержание

Т

П

Всего

1

Вводное занятие – 3 ч.

1.1

Цели и задачи 3 года обучения. Знакомство с программой.

Организационные вопросы.

3

3

Цели и задачи 3 года обучения. Знакомство с программой. Режим работы

Инструменты и материалы, необходимые для занятий. Правила поведения и безопасности труда. Другие организационные вопросы.

2

Художественная вышивка – 51 ч.

2.1

История и художественная значимость искусства вышивания народного художественного промысла, его особенности. Необходимые ткани, нитки,

материалы, инструменты. Безопасность труда.

2

1

3

История и художественная значимость искусства вышивания народного художественного промысла, его особенности. Необходимые ткани, нитки,

материалы, инструменты. Безопасность труда. Виды травматизма, его причины и предупреждения. Нарядные вышивки коми, ее особенности, применение в декоративном оформлении костюма и предметов быта.

Счетные швы. Их применение в оформлении изделий различного назначения. Орнамент и цвет в народных вышивках счетными швами. Значение счетных швов для оформления современных изделий.

Зарисовка несложного орнамента.

Технология выполнения счетных швов. Виды счетных швов: крест, набор, козлик, роспись, счетная гладь.

Упражнения.

Особенности этих вышивок. Расчет ниток. Последовательность рабочей нитки. Сохранение плотности наложение стежка. Закрепление рабочей нитки в начале и конце вышивки.

Выполнение изделий, расшитых счетными стежками:

салфетка с каймой

народный костюм для куклы, расшитый коми орнаментом.

Контроль: проверочная работа

2.2

Виды травматизма, его причины и предупреждения. Нарядные вышивки коми, ее особенности, применение в декоративном оформлении костюма и предметов быта.

1

2

3

2.3

Счетные швы. Их применение в оформлении изделий различного назначения.

1

2

3

2.4

Счетные швы. Их применение в оформлении изделий различного назначения.

3

3

2.5

Орнамент и цвет в народных вышивках счетными швами.

1

2

3

2.6

Значение счетных швов для оформления современных изделий.

2

1

3

2.7

Зарисовка несложного орнамента.

3

3

2.8

Технология выполнения счетных швов.

1

2

3

2.9

Виды счетных швов: крест, набор, козлик, роспись, счетная гладь.

Упражнения.

1

2

3

2.10

Особенности этих вышивок. Расчет ниток. Последовательность рабочей нитки.

1

2

3

2.11

Сохранение плотности наложение стежка.

Закрепление рабочей нитки в начале и конце вышивки.

1

2

3

2.12

Выполнение изделий, расшитых счетными стежками: салфетка с каймой

3

3

2.13

Салфетка с каймой

3

3

2.14

Салфетка с каймой

3

3

2.15

Народный костюм для куклы, расшитый коми орнаментом.

3

3

2.16

Народный костюм для куклы, расшитый коми орнаментом.

3

3

2.17

Контроль: проверочная работа

3

3

3

Конструирование и моделирование одежды для куклы – 54 ч.

3.1

Профессии, связанные со швейным производством. Шелковые и синтетические ткани.

2

1

3

Профессии, связанные со швейным производством. Шелковые и синтетические ткани. Происхождение, основные свойства. Применение этих тканей. Краткий обзор истории украшения тканей.

Принципы построения народного костюма (ткани для народных костюмов, принципы создания, формы и композиции народных костюмов, их декоративная отделка). Использование народных традиций в современном костюме.

Выполнение изделий:

Русский народный костюм для девочки

Коми народный костюм для девочки

Коми народный костюм для мальчика

Нарядное платье

Декоративная отделка изделий.

Итоговое занятие. Контроль: тестирование.

3.2

Краткий обзор истории украшения тканей.

3

3

3.3

Принципы построения народного костюма (ткани для народных костюмов, принципы создания, формы и композиции народных костюмов, их декоративная отделка).

1

2

3

3.4

Использование народных традиций в современном костюме.

2

1

3

3.5

Выполнение изделий.

3

3

3.6

Русский народный костюм для девочки.

3

3

3.7

Русский народный костюм для девочки.

3

3

3.8

Русский народный костюм для девочки.

3

3

3.9

Коми народный костюм для мальчика.

3

3

3.10

Коми народный костюм для мальчика.

3

3

3.11

Коми народный костюм для мальчика.

3

3

3.12

Нарядное платье.

3

3

3.13

Нарядное платье.

3

3

3.14

Нарядное платье.

3

3

3.15

Нарядное платье.

3

3

3.16

Декоративная отделка изделий

3

3

3.17

Декоративная отделка изделий

3

3

3.18

Итоговое занятие. Контроль: тестирование.

3

3

4

Художественное вязание крючком – 36 ч.

4.1

История развития художественного вязания. Основные приемы вязания крючком. Правила ТБ.

3

3

История развития художественного вязания. Основные приемы вязания крючком. Правила ТБ.

Упражнения из столбиков и воздушных петель.

Приемы вязания узорного полотна.

Правила вязания круга, квадрата, многоугольника.

Упражнения.

Проработка узора из столбиков с накидом в виде резинки. Расчет петель для определения размера изделий.

Вязание круга.

Вязание квадрата.

Контрольное задание.

4.2

Упражнения из столбиков и воздушных петель.

3

3

4.3

Приемы вязания узорного полотна.

1

2

3

4.4

Правила вязания круга, квадрата, многоугольника.

Упражнения.

1

2

3

4.5

Проработка узора из столбиков с накидом в виде резинки.

Расчет петель для определения размера изделий

3

3

4.6

Вязание круга.

3

3

4.7

Вязание круга.

3

3

4.8

Вязание круга.

3

3

4.9

Вязание квадрата.

3

3

4.10

Вязание квадрата.

3

3

4.11

Вязание квадрата.

3

3

4.12

Контрольное задание.

3

3

5

Полезные игрушки, сувениры – 45 ч.

5.1

Игрушка в истории. Игрушки разных народов.

Назначение игрушки.

3

3

Игрушка в истории. Игрушки разных народов. Назначение игрушки. Игрушка в подарок- сувенир. Необходимые ткани, нитки, материалы, инструменты, альбомы. Безопасность труда

Виды и свойства ткани. Виды и свойства пряжи. Правила раскроя. Раскрой.

Понятие «что такое добро».

Виды швов при изготовлении игрушки: шов «строчка», петельный шов, шов «через край», потайной шов, шов «назад иголку».

Набивка Утяжка. Изготовление головы и оформление лица или мордочки. Сборка деталей игрушки. Оформление игрушки.

Игрушка- кармашек

Игрушка-сувенир

Игрушка- украшение.

Контроль: самостоятельная работа.

Размышление за «философским» столом.

(Приложение №)

5.2

Игрушка в подарок- сувенир. Необходимые ткани, нитки, материалы, инструменты, альбомы. Безопасность труда.

1

2

3

5.3

Виды и свойства ткани. Виды и свойства пряжи.

1

2

3

5.4

Правила раскроя. Раскрой.

Понятие «что такое добро».

1

2

3

5.5

Виды швов при изготовлении игрушки: шов «строчка», петельный шов, шов «через край», потайной шов, шов «назад иголку».

1

2

3

5.6

Набивка Утяжка. Изготовление головы и оформление лица или мордочки.

3

3

5.7

Сборка деталей игрушки. Оформление игрушки.

3

3

5.8

Игрушка- кармашек

3

3

5.9

Игрушка- кармашек

3

3

5.10

Игрушка-сувенир

3

3

5.11

Игрушка-сувенир

3

3

5.12

Игрушка-сувенир

3

3

5.13

Игрушка- украшение

3

3

5.14

Игрушка- украшение

3

3

5.15

Контроль: самостоятельная работа.

Размышление за «философским» столом.

3

3

6

Лоскутная мозаика – 51 ч.

6.1

Лоскутное шитье как вид ДПИ. Краткие сведения из истории возникновения лоскутного шитья.

3

3

Лоскутное шитье как вид ДПИ. Краткие сведения из истории возникновения лоскутного шитья. Возможности лоскутной пластики. Материалы для лоскутной мозаики: ткани, тесьма, ленты, кружева и др.

Подготовка материалов к работе (определение прочности окраски, стирка, глажка, подбор по цвету, фактуре и рисунку).

Инструменты, приспособления, шаблоны для кроя элементов орнамента. Геометрическая основа орнамента. Приемы создания лоскутных мотивов. Технология соединения деталей между собой и подкладкой.

Изготовление шаблонов.

Изготовление изделий в технике лоскутного шитья:

панно,

диванная подушка.

Контрольная работа.

6.2

Возможности лоскутной пластики. Материалы для лоскутной мозаики: ткани, тесьма, ленты, кружева и др.

Подготовка материалов к работе

2

1

3

6.3

Подготовка материалов к работе.

Инструменты, приспособления, шаблоны для кроя элементов орнамента.

3

3

6.4

Геометрическая основа орнамента.

1

2

3

6.5

Приемы создания лоскутных мотивов.

1

2

3

6.6

Технология соединения деталей между собой и подкладкой.

1

2

3

6.7

Изготовление шаблонов.

3

3

6.8

Изготовление изделий в технике лоскутного шитья.

3

3

6.9

Панно.

3

3

6.10

Панно.

3

3

6.11

Панно.

3

3

6.12

Панно.

3

3

6.13

Диванная подушка.

3

3

6.14

Диванная подушка.

3

3

6.15

Диванная подушка.

3

3

6.16

Диванная подушка.

3

3

6.17

Контрольная работа.

3

3

7

Изготовление изделий по выбору учащихся – 54 ч.

7.1

Технология выполнения изделия.

1

2

3

Технология выполнения изделия.

Выбор изделия. Зарисовка эскиза. Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

Подбор материала.

Изготовление выкроек изделия.

Изготовление изделия по выбору.

Итоговое занятие по теме.

7.2

Выбор изделия. Зарисовка эскиза.

3

3

7.3

Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

3

3

7.4

Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

3

3

7.5

Подбор материала

3

3

7.6

Изготовление выкроек изделия.

3

3

7.7

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.8

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.9

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.10

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.11

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.12

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.13

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.14

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.15

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.16

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.17

Изготовление изделия по выбору.

3

3

7.18

Итоговое занятие по теме.

3

3

8

Конкурсы по мастерству, выставки – 15 ч.

8.1

Выставка поделок «Новогодний сувенир» (Подготовка работ. Оформление)

2

1

3

Выставка поделок «Новогодний сувенир» (Подготовка работ. Оформление)

Конкурс красоты и фантазии.

Подготовка к конкурсу красоты и фантазии.

Конкурс красоты и фантазии.

Творческий отчет (подготовка, участие)

8.2

Выставка поделок «Новогодний сувенир» (Подготовка работ. Оформление)

3

3

8.3

Подготовка к конкурсу красоты и фантазии.

3

3

8.4

Конкурс красоты и фантазии.

3

3

8.5

Творческий отчет (подготовка, участие)

1

2

3

9

Воспитательная работа - 12 ч.

9.1

Сюжетно – ролевая игра «Социодрама».

3

3

Сюжетно – ролевая игра «Социодрама».

Развлекательно- игровая программа «Здравствуй, праздник новогодний!»

Тематический вечер «Полет в космос».

Конкурсно - развлекательная программа «Знаки зодиака»

9.2

Развлекательно- игровая программа «Здравствуй, праздник новогодний!»

3

3

9.3

Тематический вечер «Полет в космос».

2

1

3

9.4

Конкурсно - развлекательная программа «Знаки зодиака»

1

2

3

10

Итоговое занятие – 3 ч.

10.1

Подведение итогов за год. Контроль: творческий отчёт. Награждение лучших учащихся.

3

3

Подведение итогов за год. Контроль: творческий отчёт. Награждение лучших учащихся.

№

Наименование разделов/модулей

Количество часов

Формы аттестации / контроля

Теория

Практика

Всего

1

Вводное занятие

2

1

3

2

Машиноведение и материаловедение

7

23

30

Тестирование

3

Лоскут в интерьере

2

64

66

Презентация работ

4

Конструирование и моделирование одежды.

6

63

69

Тестирование

5

Художественное вязание спицами.

9

48

57

6

Изготовление изделий по выбору учащихся.

69

69

Контрольное бинарное

занятие

7

Конкурсы, выставки

2

13

15

8

Воспитательная работа

12

12

9

Итоговое занятие

3

3

Творческий отчет

Итого

43

281

324

№ п/п

Наименование разделов/тем

Кол-во часов

Содержание

Т

П

Всего

1

Вводное занятие – 3 ч.

1.1

Цели и задачи объединения. Знакомство с программой 4 года обучения.

Организационные вопросы.

2

2

Цели и задачи объединения. Знакомство с программой 4 года обучения. Режим работы. Инструменты и материалы, необходимые для занятий. Правила поведения и безопасности труда. Другие организационные вопросы.

Ручные швы (повторение)

1.2

Ручные швы (повторение).

1

1

2

Машиноведение и материаловедение – 30 ч.

2.1

Швейная машина с электрическим приводом. Правила ТБ.

Подготовка швейной машины к работе.

1

2

3

Швейная машина с электрическим приводом. Правила ТБ.

Подготовка швейной машины к работе.

Приемы работы на швейной машине с электрическим приводом.

Упражнения.

Виды машинных швов. Виды волокон и их происхождение.

Упражнения.

Краткие сведения о производстве тканей. Виды тканей.

Окраска и рисунок тканей. Понятие об основных и уточных нитях (повторение).

Упражнения.

Понятие о толерантности.

Упражнения в выполнении разных машинных строчек.

Оформление коллекции с образцами различных видов ткани.

Изготовление постельного белья для куклы.

Этический тренинг.

Контроль: тестирование

2.2

Приемы работы на швейной машине с электрическим приводом

2

2

2.3

Упражнения.

1

1

2.4

Виды машинных швов. Упражнения.

1

2

3

2.5

Краткие сведения о производстве тканей. Виды тканей. Упражнения.

1

2

3

2.6

Понятие о толерантности.

2

2

2.7

Упражнения в выполнении разных машинных строчек.

1

1

2.8

Упражнения в выполнении разных машинных строчек.

3

3

2.9

Изготовление постельного белья для куклы.

3

3

2.10

Изготовление постельного белья для куклы.

2

2

2.11

Изготовление постельного белья для куклы.

1

1

2.12

Изготовление постельного белья для куклы.

3

3

2.13

Изготовление постельного белья для куклы.

Этический тренинг.

Контроль: тестирование

3

3

3

Лоскут в интерьере – 66 ч.

3.1

Декоративная функция изделий.

Материалы и инструменты.

Правила ТБ при работе со швейной машиной с электрическим приводом.

1

1

2

Декоративная функция изделий.

Материалы и инструменты.

Правила ТБ при работе со швейной машиной с электрическим приводом.

Беседа о выборе работы в технике лоскутного шитья.

Изготовление изделий.

Подбор тканей.

Создание эскиза панно или картины.

Рисование панно в натуральную величину.

Создание копии панно.

Разрезание копии на отдельные детали.

Подбор ткани по цвету и рисунку.

Выкройка деталей изделия, соблюдая правила кроя и ТБ при работе с ножницами.

Сборка деталей в картину.

Примётывание ручными стежками.

Прошивание на машинке.

Влажно-тепловая обработка.

Сборка всех фрагментов изделия. Создание панно.

Окончательное оформление панно и влажно-тепловая обработка.

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

Картина «Северное сияние»

Контроль: презентация работ.

3.2

Беседа о выборе работы в технике лоскутного шитья.

Изготовление изделий.

1

1

3.3

Подбор тканей.

3

3

3.4

Создание эскиза панно или картины

3

3

3.5

Рисование панно в натуральную величину

2

2

3.6

Создание копии панно

1

1

3.7

Разрезание копии на отдельные детали

3

3

3.8

Подбор ткани по цвету и рисунку

3

3

3.9

Выкройка деталей изделия, соблюдая правила кроя и ТБ при работе с ножницами

2

2

3.10

Сборка деталей в картину

1

1

3.11

Примётывание ручными стежками

3

3

3.12

Прошивание на машинке

3

3

3.13

Влажно-тепловая обработка

2

2

3.14

Сборка всех фрагментов изделия. Создание панно

1

1

3.15

Окончательное оформление панно и влажно-тепловая обработка

3

3

3.16

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

3

3

3.17

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

2

2

3.18

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

1

1

3.19

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

3

3

3.20

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

3

3

3.21

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

2

2

3.22

Настенное панно «Лоскутные мотивы»

1

1

3.23

Картина «Северное сияние»

3

3

3.24

Картина «Северное сияние»

3

3

3.25

Картина «Северное сияние»

2

2

3.26

Картина «Северное сияние»

1

1

3.27

Картина «Северное сияние»

3

3

3.28

Картина «Северное сияние»

3

3

3.29

Картина «Северное сияние»

2

2

3.30

Контроль: презентация работ.

1

1

4

Конструирование и моделирование одежды – 69 ч.

4.1

Карманы.

Виды карманов: накладные, прорезные. Правила раскроя. Правила ТБ.

1

2

3

Карманы.

Виды карманов: накладные, прорезные.

Приемы обработки и обработка карманов.

Воротники.

Виды воротников: отложные, воротники-стойки.

Приемы обработки и обработка воротников.

Правила раскроя. Правила безопасности труда.

Работа с журналами мод: выбор модели изделия, зарисовка и выполнение эскизов модели.

Определение нормы расхода ткани. Снятие мерок. Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой.

Техническая обработка изделия. Подготовка к примерке. Примерка. Внесение исправлений. Стачивание деталей.

Обработка застежки «молния», обработка петель на швейной машине.

Окончательная влажно-тепловая обработка. Пришивание пуговиц.

Понятие «Человек – это личность».

Пошив юбки.

Пошив блузы (по выбору).

Итоговое занятие. Контроль: тестирование.

4.2

Накладной карман.

Приемы обработки и обработка кармана.

1

2

3

4.3

Накладной карман.

Приемы обработки и обработка кармана.

2

2

4.4

Прорезной карман.

Приемы обработки и обработка кармана.

1

1

4.5

Прорезной карман.

Приемы обработки и обработка кармана.

1

2

3

4.6

Воротники.

Виды воротников: отложные, воротники-стойки.

1

2

3

4.7

Отложной воротник.

Приёмы обработки и обработка воротника.

1

1

2

4.8

Отложной воротник.

Обработка воротника.

1

1

4.9

Воротник-стойка.

Приёмы обработки и обработка воротника.

1

2

3

4.10

Воротник-стойка.

Обработка воротника.

3

3

4.11

Работа с журналами мод. Выбор модели изделия.

2

2

4.12

Определение нормы расхода ткани. Снятие мерок.

1

1

4.13

Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

3

3

4.14

Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой.

3

3

4.15

Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой.

2

2

4.16

Техническая обработка изделия.

1

1

4.17

Подготовка к примерке. Примерка. Внесение исправлений.

3

3

4.18

Стачивание деталей.

3

3

4.19

Обработка застежки «молния», обработка петель на швейной машине.

2

2

4.20

Окончательная влажно-тепловая обработка.

1

1

4.21

Пришивание пуговиц.

Понятие «Человек – это личность».

3

3

4.22

Пошив юбки (по выбору).

3

3

4.23

Пошив юбки (по выбору).

2

2

4.24

Пошив юбки (по выбору).

1

1

4.25

Пошив юбки (по выбору).

3

3

4.26

Пошив блузы (по выбору).

3

3

4.27

Пошив блузы (по выбору).

2

2

4.28

Пошив блузы (по выбору).

1

1

4.29

Пошив блузы (по выбору).

3

3

4.30

Итоговое занятие. Контроль: тестирование.

3

3

5

Художественное вязание спицами - 57 ч.

5.1

История развития трикотажного производства.

Подбор пряжи к вязанию.

1

1

2

История развития трикотажного производства.

Подбор пряжи к вязанию.

Прикладное искусство ручного художественного вязания.

Необходимый набор спиц. Виды пряжи. Правила ТБ при вязании.

Подготовка пряжи к работе.

Набор нити на спицы.

Вязание лицевыми и изнаночными петлями.

Расчет количества пряжи на изделие.

Использование (подготовка) старых изделий для вязания новых.

Вязание образца для расчёта размера.

Техника вязания и вывязывания узоров.

Беседа «Я и коллектив».

Вывязывание орнаментов.

Изготовление вязаных изделий:

вязание шарфа, шапочки и их оформление.

5.2

Подбор пряжи к вязанию.

1

1

5.3

Прикладное искусство ручного художественного вязания.

2

1

3

5.4

Подготовка пряжи к работе.

3

3

5.5

Набор нити на спицы.

2

2

5.6

Вязание лицевыми и изнаночными петлями.

1

1

5.7

Вязание лицевыми и изнаночными петлями.

1

1

2

5.8

Расчет количества пряжи на изделие.

1

1

5.9

Использование (подготовка) старых изделий для вязания новых.

3

3

5.10

Использование (подготовка) старых изделий для вязания новых.

3

3

5.11

Вязание образца для расчёта размера.

2

2

5.12

Техника вязания и вывязывания узоров.

1

1

5.13

Беседа «Я и коллектив».

Вывязывание орнаментов.

1

2

3

5.14

Вывязывание орнаментов.

1

2

3

5.15

Вывязывание орнаментов.

2

2

5.16

Вывязывание орнаментов.

1

1

5.17

Вывязывание орнаментов.

3

3

5.18

Вывязывание орнаментов.

3

3

5.19

Изготовление вязаных изделий (шапка, шарф).

1

1

2

5.20

Вязание шапочки.

1

1

5.21

Вязание шапочки.

3

3

5.22

Вязание шапочки.

3

3

5.23

Оформление шапочки.

2

2

5.24

Вязание шарфа.

1

1

5.25

Вязание шарфа.

3

3

5.26

Вязание шарфа.

Оформление шарфа.

3

3

6

Изготовление изделий по выбору учащихся – 69 ч.

6.1

Современное направление моды.

Технология выполнения изделия.

3

3

Современное направление моды.

Технология выполнения изделия.

Выбор изделия. Зарисовка эскиза.

Моделирование изделия в соответствии с эскизом. Подбор материала.

Подготовка ткани к раскрою.

Изготовление изделий.

Определение нормы расхода ткани.

Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой.

Техническая обработка изделия. Стачивание деталей.

Оформление изделия.

Окончательная влажно-тепловая обработка.

Контрольное бинарное занятие.

6.2

Выбор изделия. Зарисовка эскиза.

3

3

6.3

Моделирование изделия в соответствии с эскизом.

2

2

6.4

Подбор материала.

Подготовка ткани к раскрою.

1

1

6.5

Изготовление изделий.

Определение нормы расхода ткани.

3

3

6.6

Раскладка выкроек на ткани, обмеловка и раскрой.

3

3

6.7

Техническая обработка изделия.

2

2

6.8

Стачивание деталей.

1

1

6.9

Оформление изделия.

3

3

6.10

Окончательная влажно-тепловая обработка.

3

3

6.11

Изготовление изделий по выбору.

2

2

6.12

Изготовление изделий по выбору.

1

1

6.13

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.14

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.15

Изготовление изделий по выбору.

2

2

6.16

Изготовление изделий по выбору.

1

1

6.17

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.18

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.19

Изготовление изделий по выбору.

2

2

6.20

Изготовление изделий по выбору.

1

1

6.21

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.22

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.23

Изготовление изделий по выбору.

2

2

6.24

Изготовление изделий по выбору.

1

1

6.25

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.26

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.27

Изготовление изделий по выбору.

2

2

6.28

Изготовление изделий по выбору.

1

1

6.29

Изготовление изделий по выбору.

3

3

6.30

Контрольное бинарное занятие.

3

3

7

Конкурсы, выставки – 15 ч.

7.1

Создание и оформление работ к выставке «Новогодние фантазии»

1

2

3

Создание и оформление работ к выставке «Новогодние фантазии»

Презентация изделий к 8 марта.

Участие в муниципальных, республиканских, российских конкурсах.

Подготовка и оформление изделий.

Контроль: творческий годовой отчет.

7.2

Создание и оформление работ к выставке «Новогодние фантазии»

3

3

7.3

Презентация изделий к 8 марта.

1

2

3