Материал для урока музыки в 3 классе по теме «Виват, Россия!»

Цель: формирование представлений и знаний о жанре кант.

Задачи: воспитание чувства любви и гордости за свою Родину, формирование исполнительских вокально-хоровых умений и навыков,  освоение особенностей жанра кант.

Универсальные учебные действия :

Познавательные У У Д:

• извлечение необходимой информации из прослушанного произведения.
• действия постановки и решения проблем в процессе анализа музыки.
• формирование устойчивого интереса к  музыкальным занятиям.

 Коммуникативные У У Д:

• обращаться за помощью;
• умение аргументировать свою позицию;
• предлагать помощь и сотрудничество;
• определять общую цель и пути её достижения;
• работать индивидуально, паре и в группе;
• осуществлять самоконтроль, взаимный контроль.

 Регулятивные У У Д:

• оценка воздействия музыкального сочинения на чувства и мысли слушателя.
• постановка и выполнение целей.

 Личностные У У Д:

 Ожидаемые результаты:

личностные ууд: эмоциональная отзывчивость на музыкальные произведения, формируются  духовно-нравственные ценности, которые были отмечены в воспитательных задачах: способствовать формированию чувства патриотизма, гордости, уважения к культуре своего народа.

регулятивные ууд: понимать позицию слушателя, исполнителя, принимать и сохранять учебную задачу.

познавательные ууд:  умение сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, учатся использовать музыкальные термины.

коммуникативных ууд: умения выявлять выраженные в музыке настроения и чувства передавать словесно на основе творческого самовыражения, формулировать собственное мнение, осуществлять сотрудничество  с  взрослыми и  сверстниками в хоровом пении.

Тип урока: урок изучения нового материала.

1. Актуализация знаний.

Работа в группах. Прочитайте в облаке слова. Вспомните значения этих слов. Составьте связный рассказ, используя эти слова.

2. Первичное усвоение новых знаний. 

а).Знакомство с жанром кант.

б). Разучить распевку со словом "виват"

в). Знакомство с кантом "Радуйся, Росско земле!"

анализ услышанного произведения:

3. Первичная проверка понимания