Материал на проверке

Елена Владимировна Пряникова

385

Методы обучения в современном образовании с применением мультимедийных технологий

Участник всероссийского конкурса ‒ III Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Методы обучения в современном образовании с применением мультимедийных технологий»

Материал опубликован 29 September в группе

Учителя начальных классов

13360

121737

Пояснительная записка к презентации

Методы обучения в современном образовании с применением мультимедийных технологий

Введение

Современная образовательная парадигма характеризуется активной интеграцией цифровых технологий в учебный процесс. Особенно актуальным становится использование мультимедийных технологий в начальной школе, где закладываются основы познавательной деятельности. Традиционные методы обучения, безусловно, сохраняют свою ценность, но их эффективность многократно возрастает при симбиозе с инновационными цифровыми инструментами. Мультимедийные технологии предоставляют учителю уникальный арсенал для создания персонализированной, визуально насыщенной и интерактивной образовательной среды.

Нейросетевые технологии как основа инновационных методов обучения

В контексте образования нейросети становятся мощным инструментом, трансформирующим классические методы. Под нейросетью понимается скопление нейронов, способное в совокупности распознавать какие-либо явления или объекты. Это скопление обучается, действует последовательно, запоминает данные, умеет обрабатывать запросы и выдавать информацию.

Учитель может использовать текстовые нейросети (такие как YandexGPT, CopyMonkey) для создания разнообразных дидактических материалов: тематических текстов, задач, сценариев для ролевых игр, примеров для анализа. Восприятие младших школьников носит наглядно-образный характер, поэтому сервисы генерации изображений, такие как «Шедеврум», Lexica и Kandinsky 3.0, позволяют мгновенно создавать качественные иллюстрации к урокам окружающего мира, литературного чтения, русского языка. Kandinsky 3.0 позиционируется как первая нейросеть, полноценно понимающая русский язык, что упрощает взаимодействие с ней и учителю, и ученикам. Данный подход позволяет реализовать проектную деятельность: создание собственных иллюстрированных книг, комиксов, презентаций с уникальным визуальным рядом, сгенерированным по запросам учащихся. Стоит немного поинтересоваться в комбинации запросов, это поможет разнообразить ваши уроки и занятия. Позволит отличаться от стандартов, будет открыто больше возможностей.

Актуальные тенденции и расширенные возможности

Современный образовательный ландшафт продолжает стремительно меняться под влиянием технологий. Одним из ключевых трендов является развитие иммерсивного обучения с использованием технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности. По сравнению с традиционными методами виртуальная реальность повышает эффективность обучения на 76% . Виртуальные лаборатории и экскурсии позволяют ученикам проводить эксперименты и исследования в безопасной и контролируемой среде, что особенно полезно для предметов с практическими опытами — биологии, химии, физики.

Параллельно с этим на государственном уровне реализуются масштабные проекты по цифровизации. В 2025 году была внедрена обновленная федеральная цифровая платформа «Моя школа 2.0», предоставляющая доступ к персонализированным образовательным маршрутам, интерактивным заданиям и видеокурсам . Это создает единое образовательное пространство и способствует выравниванию условий в различных регионах.

Однако стремительная цифровизация требует повышенного внимания к кибербезопасности. Согласно статистике, среднее образовательное учреждение подвергается более чем 2 тысячам кибератак еженедельно, а более 60% учебных организаций пострадали от программ-вымогателей в 2023 году. В связи с этим обучение основам кибергигиены становится неотъемлемой частью образовательного процесса, помогая студентам и преподавателям распознавать потенциальные угрозы.

Образовательные платформы существенно помогают учителям в подготовке к урокам, проверке. Советую использовать такие платформы: РЭШ, Учи.ру, skysmart.

При подготовке у урокам часто требуется составить игровые задания, в этом поможет: worksheets, квестодел, генераторы прописей, биоурок, krokotak, сайты по интересам. Например, руководителям театральной студии пригодится сайт Олеси Емельяновой.

При написании научных работ, статей и проектов важно, чтобы работа была уникальной, советую воспользоваться электронными библиотеками Elibrary.ru, Кибер Ленинка. Сайты архивов позволят работать с уникальными документами и фотографиями прошлого.

Для зашифровки информации можно использовать QR код.

Методы развития критического мышления и медиаграмотности

Одной из ключевых компетенций современного человека является способность критически оценивать информацию. Интернет, будучи неисчерпаемым источником знаний, одновременно представляет угрозу в виде деструктивной и недостоверной информации. Задача учителя начальных классов – сформировать у детей первичные навыки верификации информации.

Методы работы в данном направлении могут включать эвристическую беседу на основе тематических исследований, когда учитель представляет классу реальные или смоделированные примеры сомнительных сообщений («фейков»), и совместно с учениками анализируется их содержание, источник, эмоциональный окрас. Как отмечается в материалах, даже в семье может быть разный подход: «Моя мама умеет отличать фейки, а папа верит всему». Это становится отличным поводом для обсуждения. Также эффективен метод алгоритмизации, когда учащимся предлагается четкий алгоритм действий при столкновении с непроверенной информацией. Учащихся можно научить следовать простым, но эффективным правилам: не верить всему, что видишь; не читать все, что приходит в личные сообщения; не поддаваться на провокации; не копировать и не пересылать непроверенное сообщение. Этот метод позволяет структурировать знания и предоставляет детям конкретный инструмент для безопасного поведения в цифровой среде.

Заключение

Применение мультимедийных технологий и инструментов на основе искусственного интеллекта открывает перед учителем начальных классов новые горизонты для творчества и повышения эффективности обучения. Методы, основанные на использовании нейросетей для генерации контента, развития критического мышления и реализации интегративных проектов, позволяют сделать учебный процесс более гибким, персонализированным и соответствующим вызовам современного цифрового общества.

Однако важно помнить, что технология – это лишь инструмент в руках педагога. Ключевая роль по-прежнему принадлежит учителю, который направляет познавательную деятельность, формирует критическое мышление и создает гуманистическую, теплую атмосферу в классе, что особенно важно для детей младшего школьного возраста. Грамотное сочетание традиционных педагогических подходов и инновационных цифровых методов является залогом успешной подготовки учащихся к жизни в динамично меняющемся мире.

Список использованных источников

ИТ-тренды в образовании: с чем идем в 2025 год // Softline. – URL: https://softline.ru/about/blog/it-trendy-v-obrazovanii-s-chem-idem-v-2025-god (дата обращения: 28.09.2025) .

Тренды в глобальном образовании на 2025 год // Education School. – URL: https://educationschool.ru/trends-education-2025 (дата обращения: 28.09.2025) .

Цифровизация образования в России — новые шаги в июне 2025 года // Иннофаб. – URL: https://innofab.me/news/Digitalization-of-education-in-Russia (дата обращения: 28.09.2025) .

Революция в обучении: EdTech тренды 2025-2026, которые перевернут образование // Coddyschool. – URL: https://biz.coddyschool.com/blog/edtech-trends-2025-2026 (дата обращения: 28.09.2025) .

Предварительный просмотр презентации

Пряникова Елена Владимировна Методы обучения в современном образовании с применением мультимедийных технологий

шедеврум

«Шедеврум» — это приложение, которое генерирует картинки, тексты и видео с помощью нейросети YandexGPT. С помощью «Шедеврума» можно: создавать изображения, тексты и короткие ролики. yandex.ru

Например, задание: сгенерируй героям СВО…

Уходят в небо роты, и взвода. Окинув грустным взором, поле боя. Они текли в атаку как вода Что крепкий камень, точит под собою. В тот миг, когда застрекотал АК. И пуля, под бронежилет пробралась. Остановилось сердце паренька. И жизнь его, на взлёте оборвалась. А на дворе весна, и солнца свет. Журчат весны веселые капели. Но среди нас, тебя братишка нет. Прости, что вам помочь мы не успели. Бессмертен подвиг ваш наверняка. И слава ваша, сквозь года промчится.

Здравствуйте, дорогие бойцы! Я хочу выразить свою благодарность и уважение всем вам, кто сейчас находится на передовой и защищает нашу страну. Вы - настоящие герои, которые рискуют своей жизнью ради нашей безопасности. Я знаю, что сейчас вам приходится сталкиваться с множеством трудностей и испытаний. Но я верю, что вы справитесь со всеми препятствиями и победите. Ваша отвага и мужество вдохновляют нас всех. Хочу пожелать вам силы и терпения, а также скорейшего возвращения домой. Я знаю, что вы скучаете по своим близким и родным, но я уверена, что скоро мы все снова будем вместе. Спасибо вам за то, что вы делаете для нашей страны и для всех нас. Мы гордимся вами и ценим вашу службу. С уважением, [ваше имя] Здравствуйте, дорогие бойцы! Я хочу выразить свою благодарность и уважение всем вам, кто сейчас находится на передовой и защищает нашу страну. Вы - настоящие герои, которые рискуют своей жизнью ради нашей безопасности. Я знаю, что сейчас вам приходится сталкиваться с множеством трудностей и испытаний. Но я верю, что вы справитесь со всеми препятствиями и победите. Ваша отвага и мужество вдохновляют нас всех. Хочу пожелать вам силы и терпения, а также скорейшего возвращения домой. Я знаю, что вы скучаете по своим близким и родным, но я уверена, что скоро мы все снова будем вместе. Спасибо вам за то, что вы делаете для нашей страны и для всех нас. Мы гордимся вами и ценим вашу службу. С уважением, [ваше имя]

Фейки в интернете. Как уберечь детей от деструктивной информации. Моя мама умеет отличать фейки, а папа верит всему. Как научиться различать фейки и правду. Вот 5 правил: 1. Не верьте всему, что видите. 2. Не читайте все, что приходит вам в личку. 3. Не ведитесь на провокации. 4. Не копируйте и не пересылайте. 5. Не доверяйте незнакомым людям. Как отличить фейки от правды? 1. Первое правило — НЕ верьте всему, ЧТО ВИДИТЕ. Даже если вам кажется, что это правда — это не так! 2. Второе правило — не читайте ВСЕ, что вам приходит в личку! 3. Третье правило — если вы получаете в личку письмо с просьбой отправить SMS на короткий номер — бегите от такого сообщения!

Лексика Lexica - это огромная база данных изображений, сгенерированных искусственным интеллектом, вместе с текстовыми подсказками. Lexica - это система поиска изображений, которая размещает и собирает любые созданные искусственным интеллектом произведения искусства. Lexica также создает изображения с определенными размерами, текстовым описанием и подсказками с отрицательным значением.

Запрос: Мама парикмахер с ребенком Мама врач с ребенком

KANDINSKY 3.0 Kandinsky 3.0: первая нейросеть, понимающая русский язык и имеющая большой функционал. Как заявляют разработчики, нейросеть понимает 106 языков.