Методическая разработка "Правила сервировки стола"

Дидактическое пособие «Правила сервировки стола»

Возраст детей: Старший дошкольный возраст

Цель: Формирование представлений о правилах сервировки стола для приёма пищи.

Задачи:

- Учить детей правильно сервировать стол, называть и узнавать предметы сервировки (тарелки, чашка с блюдцем, ложка, вилка).

-Объяснять детям последовательность расстановки приборов для обеда.

-Знакомить с правилами этикета

- Воспитывать дружеские взаимоотношения.

Игра направленна на развитие ориентировки в пространстве с помощью наречий и предлогов (справа, слева, за, на); совершенствование коммуникативных навыков в процессе взаимодействия взрослого с ребенком, а также с другими детьми; формирование у детей умение сервировать стол, применять столовую посуду по назначению.