Исследовательская деятельность вызывает огромный интерес у детей. Опыты – словно фокусы, только такие фокусы, которые можно объяснить и понять. Разнообразная опытническая работа с детьми способствует умственному воспитанию, они учатся устанавливать причинно-следственные связи, рассуждать, делать выводы.

Все образовательные учреждения перешли на ФГОС НОО, что обусловлено необходимостью привести образование в соответствие с потребностями времени современного общества. Включение учебно-исследовательской и проектной деятельности в процесс обучения является важным инструментом развития познавательной сферы. В качестве основных результатов учебно-исследовательской и проектной деятельности младших школьников рассматриваются такие метапредметные результаты, как умение выдвигать гипотезы,

Мы исследовали рассказы М.А. Шолохова с целью рассмотрения концепта «война» и выявления авторского отношения к данному концепту. В результате исследования предприняли попытку создания модели шолоховской «войны», провели сравнительный анализ моделей, выявили особенности и пришли к выводу, что у М.А. Шолохова война – это прежде всего трагедия народа с изображением жестокой правды жизни.

Существует наука – графология, которая изучает законы зависимости между почерком и личностью, характером человека.Графология стала объектом исследования, а предметом исследования стал почерк учеников нашего класса.

Цель работы: выяснить, какие тайны скрывают снежинки. Задачи: 1. Узнать, при каких условиях и как образуются снежинки. 2. Выяснить, как выглядят и из чего получаются снежинки, почему они все разные. 3. Определить, можно ли получить снежинку в домашних условиях. 4. Найти интересные факты из жизни снежинок.

Данный материал можно использовать для привлечения детей к исследовательской работе по описанию растительного покрова лугов.

В жизни каждого человека случается немало радостных событий. Но, к сожалению, порой бывает и так, что нам необходима чья-то помощь и защита. Когда мы находимся дома или в школе, то мы знаем к кому обратиться - это наши родители, учителя, друзья. Но вот мы оказались в большом городе, на улице. И здесь никто не застрахован от различных опасностей. Угрозы могут подстерегать повсюду - в общественном транспорте, кино, театре, просто на улице.

Объект исследования: яйцо куриное Предмет исследования: выведение цыплят из домашних яиц в условиях инкубатора. Цель: Выяснить, каким образом происходит выведение цыплят в условиях инкубатора. Задачи: 1.Узнать, каким образом происходит выведение цыплят 2.Узнать, какие факторы влияют на развитие птенцов 3. Наблюдать за выведением цыплят Выводы Выполнив исследование я сделала ряд выводов: 1. Изучая литературу о птицеводстве, я узнала много нового о домашних курах. 2. Провела свои первые опыты по выяснению условий, необходимых для выведения цыплят из яиц. 3. Провела инкубацию куриных яиц.

Актуальность работы заключается в изучении видов и функций детских впечатлений в произведениях русской литературы XIX века с точки зрения их влияния на становление личности, формирование характера и судьбу литературного героя.

Сравнение русской народной сказки "Маша и медведь" и современного мультипликационного фильма «Маша и медведь»»"