Межпредметный квест-конкурс «Найди ответ»

Межпредметный квест

Образовательный компьютерный квест-конкурс «Найди ответ» для учащихся 1 – 2 классов.

Предметы: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир.

Проведение квеста-конкурса: конец учебного года в 1 классе или начало учебного года во 2 классе.

Продолжительность: 30 – 35 минут

Количество участников: 10 участников (зависит от наличия компьютеров)

Необходимые ЗУН учащихся:

• • Последовательность чисел до 20 (прямой, обратный счет)
  • Сложение и вычитание с переходом через десяток в пределах 20
  • Решение задач в одно действие
  • Сравнение чисел
  • Величины длины: дециметр, сантиметр
  • Словарные слова
  • Заглавная буква в именах собственных
  • Звукобуквенный анализ слова
  • Деление слов на слоги
  • Правило переноса слов
  • Осмысленное чтение
  • Русские народные сказки

Для участия в данном мероприятии учащимся требуется навык владения компьютерной мышью.

Предлагаемый квест-конкурс является линейным: выполнив одно задание, участники приступают к выполнению следующего. Возможно, продолжительность мероприятия может быть увеличена в зависимости от уровня подготовки учащихся (время прочтения заданий школьниками обусловлено уровнем техники чтения).

Цель: Формирование познавательного интереса к учебной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• • Обеспечить повторение и закрепление знаний по учебным предметам.
  • Закрепить общеучебные умения и навыки чтения, письма, счета.

Развивающие:

• • Развивать умение сравнивать объекты.
  • Развивать память, мышление, внимание.

Воспитательные:

• • Способствовать формированию познавательного интереса к изучаемым предметам.
  • Создать условия для воспитания навыков самостоятельной деятельности.

Метапредметные результаты:

Регулятивные:

• • Управление своей деятельностью.
  • Умение контролировать свою деятельность и вносить коррективы на основании учета ошибок.

Познавательные:

• • Умение работать с информацией.
  • Умение выделять и фиксировать нужную информацию.

Коммуникативные:

• • Умение строить свою деятельность в соответствии с планированием общих способов работы.

Оборудование: компьютеры (по количеству участников), Путевые листы, награды (дипломы победителям I, II, III степени и сертификаты участников)

Ход мероприятия

I. Организационный момент

Инструкция по работе с презентацией: переход к следующему заданию – щелчок на управляющую стрелку ; инструкция по заполнению Путевых листов. За правильный ответ дается буква-приз , которая записывается внизу Путевого листа. Обратить внимание учащихся: при выборе объекта значок мыши принимает форму указательного пальца (выбор ссылки).

II. Этап выполнения заданий

Наблюдение и контроль выполнения заданий.

III. Заключительный этап

1. Проверка Путевых листов

Оценивание:

За правильное выполнение каждого задания получают 2 балла. Проверка Путевых листов. Оценивается наличие ответа, отсутствие орфографических ошибок в слове. Нет ответа – 0 баллов. Оценивается время выполнения – участник, выполнивший задания раньше всех, получает дополнительный балл.

2. Награждение победителей

Участник, набравший максимальное количество баллов, получает Диплом I степени. В зависимости от количества баллов соответственно получают Дипломы II, III степени. Остальные участники получают Сертификаты участников.

Во время проверки Путевых листов можно предложить учащимся просмотр сказки «Маша и медведь».

Диплом 1
JPG / 91.01 Кб
Диплом 2
JPG / 92.28 Кб
Диплом 3
JPG / 86.54 Кб
Сертификат
JPG / 93.5 Кб
Компьютерный квест
PPTX / 3.36 Мб
Межпредметный квест
DOCX / 22.58 Кб
Путевой лист
DOCX / 14.79 Кб