Мнемотаблица к уроку литературы «Стихотворение З. Александровой "Родина"»

Актуальность использования данного метода обусловлена тем, что в настоящее время у детей дошкольного возраста существует проблема при запоминании и заучивании стихотворений. А следствием этого является и скудный словарный запас, и неумение согласовывать слова в предложении, и нарушение звукопроизношения, внимания, несовершенно логическое мышление.

А поскольку в дошкольном возрасте преобладает наглядно-образная память, и запоминание носит в основном непроизвольный характер, то использование мнемотаблиц, мнемодорожек и мнемокарточек призвано стимулировать именно ассоциативное мышление и организовать учебный процесс в виде игры.