| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Любовь Витальевна2042 Живу и работаю в городе Кострома. Работаю в детском саду воспитателем. Воспитываю троих детей. Люблю путешествовать по стране. Россия, Костромская обл., Кострома Материал размещён в группе «Тематическая неделя» |
Неделя «Дикие животные»
Тема: “Дикие животные». Задачи: формировать представление детей о диких животных.
Итоговое мероприятие: Развлечение «В мире животных»,
| Образовательные области | Виды совместной деятельности | Создание условий для самостоятельной деятельности | Взаимодействие с семьёй |
| Познавательное развитие | Нод 1 Математическое развитие (14) «Длина» Учить детей на основе сравнения выделять длину предметов, пользуясь приемом приложения. Нод 2 Познавательное развитие «Дикие животные” обогащать представления детей о животных. Отмечать характерные признаки представителей диких животных.
| Рассматривание: картин из серии «Дикие животные» | Предложить родителям принести из дома раскраски на тему “Дикие животные” |
| Речевое развитие | Нод 1. Развитие речи. ”Дикие животные родного края”” Связная речь-учить совместно с воспитателем составлять короткий повествовательный рассказ
| Беседа о “Дикие. животные” рассказать детям о том кто такие дикие животные. | Буклеты для родителей «Загадки, стихи для детей про диких животных». |
| Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно – ролевая игра «Мы водители»,закреплять знания детей о ПДД.
| Театр на ковролине “Три медведя” расширить словарный запас детей. | Рекомендовать родителям повторить дома с детьми о безопасном поведении во врмя атания с горки. |
| Художественно - эстетическое развитие | Нод 1. Рисование. «Дикие животные - заяц» Продолжать формировать умение рисовать животных в нетрадиционной технике – тычком жесткой кистью. Нод 2 Аппликация. «Ежик и Зайчонок» Закрепить знания о диких животных. Познакомить с новыми техниками выполнения изображения из нетрадиционных материалов c использованием ваты, чайной заварки. Чтение сказки В. Бианки “Лис и мышонок” Чтение стихотворений “Мой щенок” С. Михалков. А. Барто “Медведь”. | Конструирование “Строим зоопарк”. Побуждать детей творчески использовать знания и умения, полученные ранее. | . Оформление уголка книги : презентация книжек – малышек по теме «Животное леса» |
| Физическое развитие. | Физическое развитие Динамический час. Подвижные игры П/ игра: «Зайцы и волк» Л/игра «Волк во рву».. П/ игра: «У медведя во бору». /data/files/r1548783893.docx (Комплекс Дикие животные) | Пальчиковач гимнастика “Зайцы” |
Ответственные за итоговое мероприятие: воспитатели.
