Нестандартное домашнее задание по биологии на тему «Полезные ископаемые»

Предмет: биология

Тема: Полезные ископаемые

Класс: 6

УМК: А.И.Никишов

Время для выполнения: от 5 до 15 минут

Задания для индивидуального выполнения (11 карточек для 11 обучающихся).

Задание проверяется на следующем уроке в формате взаимопроверки с элементами самоконтроля  (правильные ответы размещаются на слайде).

Межпредметная связь с уроками природоведения, географии. В задания включён краеведческий материал.

Цель домашнего задания: повторить пройденный на уроке материал, расширить свой кругозор.

Задания составлены в трёх вариантах, с учётом индивидуальных особенностей и возможностей обучающихся.

Карточки с заданием заламинированы, что позволяет многократное их использование. Вносить ответы маркером на водной основе.

 

Задания направлены на развитие наглядно-образного мышления (соотнесение названия полезного ископаемого с его условным знаком),  на развитие зрительного восприятия

 (цельное видение таблицы, карты, выделение отдельных объектов из цельного рисунка), на выявление знаний фактического материала (знание обозначений полезных ископаемых при помощи  условных знаков), на развитие пространственного воображения (умение ориентироваться на листе в вертикальном расположении, определение на карте сторон горизонта перед выполнением задания), на развитие графо-моторных навыков (рисование условных обозначений, написание ответов), на расширение кругозора ( работа с картой Оренбургской области).

 

Выполнение задания.

 

 

Три варианта карточек с заданием по уровню сложности.

домашнее задание
DOCX / 739.59 Кб

Вариант правильного выполнения домашнего задания.

образец выполнения
DOCX / 200.78 Кб

 

Слайды для проверки домашнего задания.

проверка заданий
PPTX / 221.51 Кб

В карточке использована карта Оренбургской области,

отредактированная в программе Paint.

 Источник

https://ds02.infourok.ru/uploads/ex/00de/00043315-05750814/hello_html_f3b129.jpg