Материал опубликовала

Работаю учителем-логопедом в школе. Занимаюсь коррекцией нарушений речи, письма и чтения у детей с ОВЗ.

Россия, Ярославская обл., Ярославль

Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов»

#2 класс #Русский язык #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Классный руководитель #Логопед #Дефектолог #Школьное образование #Обучающая игра

Нестандартное домашнее задание по русскому языку на тему «Дифференциация слов, отвечающих на вопросы «кто?» и «что?»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для учителей коррекционных классов на лучшую методическую разработку «Нестандартное домашнее задание»

Нестандартное домашнее задание по русскому языку
DOCX / 20.66 Кб

Автор: Чикалева Наталья Николаевна

Пояснительная записка

Данное домашнее задание подготовлено для учеников 2 класса с лёгкими интеллектуальными нарушениями (8 вид).

Предмет: русский язык.

Тема урока: «Дифференциация слов, отвечающих на вопросы «кто?» и «что?».

Степень сложности: средний.

Тип задания: индивидуальное, возможна помощь родителей.

Время выполнения: 30 минут.

Способ проверки: опрос класса, самопроверка.

Цели и задачи:

Закрепление умения различать предметы, отвечающие на вопросы «кто?» и «что?»;

Обучение ориентированию в плоскости;

Ознакомление с понятиями «шифр», «координаты»;

Закрепление образа букв, слов, улучшение навыка чтения, письма;

Закрепление умения заполнять таблицу;

Формирование умения самостоятельной работы;

Развитие внимания, мышления, памяти;

Активизация познавательной деятельности.

Инструкция к выполнению:

Учитель объясняет правила игры «Разгадай шифр». Вместе находят буквы по заданным координатам по таблице №1. Затем вводится понятие «шифр», даётся инструкция по расшифровке слов. Разбирается зашифрованное учителем слово «гусь» (А2, Ё2, А3, Д7).

Каждому ученику на дом выдаётся файл формата А5, в который помещаются игровое поле №1 и задание №2. Запись полученных ответов сначала ведётся в таблице №2 печатными буквами, затем - в домашней тетради в два столбика записываются ответы на задание (таблица №3).

Задание:

По предложенным шифрам необходимо найти на игровом поле 8 слов и записать их в тетрадь, распределив на две группы: первая – слова, отвечающие на вопрос «кто?», вторая – на вопрос «что?». Самостоятельно дописать по одному слову в каждый столбик.