Материал опубликовала

Воспитание - значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет. (Джузеппе Мадзини)

Россия, Челябинская обл., Сатка

Материал размещён в группе «МАСТЕР-КЛАСС»

#ФГОС #Методические разработки #Мастер-класс #Все учителя #Социальный педагог #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Логопед #Дошкольное образование

Мастер-класс «Домик для птичек»

Конкурсная работа

Всероссийский конкурс для педагогов на лучший мастер-класс «Зимние поделки с детьми»

Тема: Новогоднее украшение «Домик для птичек»

Возраст: подготовительная группа (6-7 лет).

Тип: комплексное занятие.

Форма взаимодействия: групповая, подгрупповая, индивидуальная

презентация к занятию
PPTX / 12.64 Мб

новогодние украшения

МК Птичьи домики + фотоотчет
PPTX / 8.71 Мб
музыка для занятия
MP3 / 1.93 Мб

Цель: изготовить новогоднее украшение «Домик для птички».

Задачи:

Обучающие:

- формировать у детей обобщенное представление о зимующих птицах;

- закрепить ранее полученные знания о птицах;

- расширять представление детей о способах помощи птицам зимой и роли человека при этом.

Развивающие:

- продолжать знакомить детей со способами бумажного конструирования;

- формировать умения производить сборку заготовки из плоской развертки;

Воспитательные:

- воспитывать любовь к природе через чувства сопереживания зимующим птицам в холодное время года;

- совершенствовать навыки безопасной работы с ножницами и аккуратной работы с клеем;

- формировать чувство вкуса и гармоничного восприятия при выборе материалов;

- воспитывать дружественное отношение друг к другу, развивая навыки взаимопомощи.

Методы и приемы:

- Наглядный (образец готовой работы, показ иллюстраций по теме).

- Словесный (художественное слово, вопросы, направленные на активизацию знаний и умений детей, рассказ воспитателя).

- Практический.

Материалы:

- набор цветной бумаги для творчества с орнаментом;

- белый картон (для создания шаблона);

- Гофрокартон;

- Лента, тесьма, шнурок;

- кружево;

- полубусины, пайетки-снежинки;

- цветочки (бумажные пуансеттии), бантики из атласной ленты;

Инструменты и оборудования:

- Ножницы;

- Клей-карандаш и клей ПВА;

- Карандаш и линейка;

- Стека;

- мультимедийный проектор,

- ноутбук,

- презентация PowerPoint.

Часть

Деятельность педагога

Деятельность детей

Подготовительная организационная часть

5-7 минут

- Ребята, если мы сейчас посмотрим в окно, то увидим, какие удивительные превращения произошли в природе. Еще не так давно мы с вами говорили об осени, а сейчас на календаре уже зима. Давайте вспомним, что происходит зимой?

(Слайды 1-4)

- А что происходит с животными и птицами?

(Слайды 5-7)

- А все ли птицы улетают?

- Правильно, а как вы думаете, легко ли зимующим птичкам?

- А как мы с вами можем им помочь?

(Слайд 8)

- Все верно…

(Чтение стихотворения «Покормите птиц зимой» А. Яшина) (Слайд 9)

- Зимой, когда день становится короче, птицы не успевают утолить голод. Вокруг деревья в снегу, веточки покрыты ледяной коркой и птицам не просто добыть себе корм. И мы можем им помочь, развешивая кормушки и лакомства на деревьях.

(«Требования к кормушкам», «Как и чем кормят птиц зимой?!») (Слайды 10-12).

- Но очень часто мы забываем о таких простых вещах. А ведь скоро Новый год, подарки…

Я хочу предложить вам сделать вот такое украшение на новогоднюю ёлку, в форме птичьего домика. Он красивый и очень нарядный. А смотря на новогоднюю елочку и собираясь на прогулку, мы не забудем взять с собой и корм для птичек.

Смотрите! Давайте сделаем вот такой, но сначала разомнем наши пальчики и подготовим их к работе…

Ответы детей

- На улице становится холодно…

- Рано темнеет, день становится короче…

- Деревья в снегу…

- Животные осенью сделали запасы, а сейчас прячутся в норах…

- У животных меняется окрас меха…

- Птицы улетают на юг…

- Нет, есть зимующие, они остаются.

- Нет.

- Делать кормушки и подкармливать.

Практическая часть

3-5 минут

Пальчиковая гимнастика «Кормушка»

Сколько птиц к кормушке нашей

Прилетело? Мы расскажем.

(Ритмично сжимают и разжимают кулачки)

Две синицы, воробей,

По шесть щеглов и голубей,

(На каждое название птицы загибают одному пальчику)

Дятел в пёстрых пёрышках.

Всем хватило зёрнышек.

(Опять сжимают и разжимают кулачки).

- Ребята, перед каждым из вас на столе лежат…

- картонный шаблон будущего домика,

- цветная бумага с орнаментом,

- гофрокартон для крыши и пола домика,

- тесьма или шнурок для петельки,

- элементы для украшения домика.

А также все необходимые инструменты, при работе с которыми важно помнить о технике безопасности. Это…

- Ножницы,

- Клей-карандаш и клей ПВА,

- Линейка и карандаш,

- Стека или палочка-зубочистка.

Дети выполняют движения по тексту.

Самостоятельная работа

20-25 минут

1) Берем предварительно изготовленный шаблон-развертку домика;

2) Тщательно промазываем клеем-карандашом одну сторону, там, где нет разметки линий сгибов (серая сторона).

3) Быстро приклеиваем на цветную бумагу так, чтобы рисунок был с другой стороны.

4) Срезаем излишки бумаги по контуру заготовки, при этом окошко не вырезаем, а только делаем надрезы, для дальнейшего обрамления.

5) Оформляем окошко, приклеивая излишки бумаги на внутреннюю сторону.

6) Стекой при помощи линейки проводим по линиям сгибов (для удобства складывания).

7) Пробуем сложить домик.

8) Если все сделано правильно, то промазываем клеем загибы и прижимаем для более плотного склеивания.

9) При помощи шаблона на гофрокартон переводим крышу (отмечаем линию сгиба) и пол. Следим за тем, чтобы цвета гармонично сочетались.

10) С помощью фигурных ножниц вырезаем эти детали.

11) На крыше по центру на линии сгиба делаем отверстие.

12) Продеваем шнурок нужной длины и украшаем бантиком.

13) Промазываем на домике загибы и приклеиваем крышу.

14) Таким же образом прикрепляем низ домика.

15) Украшаем домик.

16) Наш домик для новогодней птичьей ёлочки готов!

Заключительная часть

3-5 минут

- Ребята, посмотрите, какие замечательные украшения для ёлочки у нас вышли. Маленькие птичьи домики, которые будут напоминать нам о том, что зимующие птицы ждут нашей помощи.

(Чтение стихотворения З. Александровой «Птичья ёлка») (Слайд 13-14)

- Спасибо, вам ребята.