Образовательная головоломка по теме: "Положительные и отрицательные числа"

Пояснительная записка к образовательной головоломке по теме:

«Положительные и отрицательные числа».

6 класс.

Автор: Куканова Ирина Анатольевна.

       Разработка предназначена для обучающихся 6 класса и соответствует программным требованиям. Материал содержит задачи развивающего характера  и ключ к ним. Идеи использования нестандартных заданий по изучаемой теме будут полезны учителям математики при проведении уроков или для организации домашнего задания, школьникам в качестве тренажера для отработки арифметических действий с положительными и отрицательными числами.

Цели и задачи   дидактического материала для достижения образовательных результатов обучающихся:

• Проверить уровень знаний, умений и навыков по изучаемой теме.
• Помочь каждому учащемуся научиться быстро решать задачи.
• Развить способности мыслить творчески.
• Научить быстро переключаться с одного типа задачи на другой.
• Выработать умение внимательно читать условие задачи и быстро перепроверять решение и ответы.
• Развивать воображение, интуицию, умение анализировать.
  

Задания:

№1. Догадайся, какие числа сложила Алиса. Какие ответы у неё получились?

№3. Впиши в пустые клетки таблицы числа  так, чтобы в каждой строке и в каждом столбце сумма чисел была равна 0.                                                                  

Ключи к заданиям:

№1. Догадайся, какие числа сложила Алиса. Какие ответы у неё получились?

Решение:

1. – 2,5 + (– 1,7) = – ( 2,5 + 1,7) = – 4,2 .
2. – 2,5 +  1,7 = – ( 2,5 – 1,7) = – 0,8 .
3.  2,5 + (– 1,7) =  2,5 – 1,7 = 0,8 .

№2. Решение:

– 16 + 7 + 12 ‧ (– 3)  = – 45 .

№3. Решение: