Образовательный модуль к уроку «Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина»

Сервис имеет русскоязычное сопровождение. Имеются две версии: бесплатная и платная. При желании можно воспользоваться платной версией на месяц.  В бесплатной версии перечень возможностей ограничен, но позволяет создать ресурс, включающий достаточное число компонентов: "Карточки", "Заучивание", "Письмо", "Правописание", "Тест". Помимо этого имеется возможность перевести изучаемый материал в игровую форму "Подбор", "Гравитация"  и даже организовать коллективную игру "Live" на основе созданного модуля.

В данной публикации представлены возможности данного сервиса на основе учебного материала по параграфу 52 "Развитие эволюционного учения Ч.Дарвина" для учащихся 11 класса. Учебник  Каменский А.А., "Биология. Общая биология", 10-11 классы, М.: Дрофа, 2011.

 

Содержание и назначение модуля: 7 интерактивных блоков, которые можно использовать на любом этапе урока, задавать в качестве домашнего задания и применять во внеклассной работе.

 

Ссылка: "Развитие эволюционного учения Ч.Дарвина"

 

 

 

 

Инструкция к работе: Проходим по ссылке на сервис, в меню слева открываем "Карточки". Появляется первая карточка. 

 

Кликаем по карточке, она открывается. На ней дано определение термина, к нему может быть присоединён рисунок. При необходимости можно увеличить рисунок, щелкнув по нему.

Переходим к следующей карточке по стрелке внизу. 

Таким образом, изучаем все 11 карточек, запоминаем определения терминов, их правописание, сопровождающие рисунки. При необходимости записываем новые определения терминов, которые не были записаны при изучении нового материала.

 

2.  Интерактивное упражнение "Заучивание".

 

Инструкция к работе: Проходим по ссылке. Открываются задания для заучивания. Они представлены в разной форме: выбор одного ответа из 4-х предложенных, вписывание ответа в указанную строку и т.д.

 

 

Если ответ неверный, можно вернуться назад и ответить ещё раз или продолжить выполнение упражнения и вернуться позднее.

 

3. Интерактивное упражнение "Письмо"

 

 

Инструкция к работе: Проходим по ссылке. Открываются карточки с текстом и приложенными к тексту рисунками. Ниже в строке необходимо записать ответ.

 

Для проверки нажимаем на слово "Ответ", выходит оценка ответа "Правильно или неправильно". 

 

При необходимости можно исправить ответ, нажав на знак "карандаш" справа вверху. Детям - аудиалам рекомендуется воспользоваться знаком "аудио" справа около вопроса и ответа. В этом случае учащиеся услышат автоматическую аудиозапись ответа и вопроса.

 

4. Интерактивное упражнение "Правописание"

 

Инструкция к работе: В данном упражнении диктор произносит термины, необходимо в строке правильно написать данное слово или словосочетание. Для использования данного упражнения слова необходимо записать на клавиатуре.

 

5. Интерактивный тест "Развитие эволюционного учения Ч.Дарвина"

 

Инструкция к работе: Выходим по ссылке на данную страницу и выполняем тестовые задания. На рисунках показано, в какой форме могут быть представлены эти задания. Данный тест можно распечатать и выдать учащимся в бумажном варианте (представлен в данной публикации в виде файла PDF).

 

6. Игровое задание "ПОДБОР"

 

Игровое задание "Подбор" направлено на развитие внимания, зоркости и быстроты реакции. В игре необходимо соединить термин с определением. Если задание выполнено правильно, то оба элемента исчезают. 

 

 

Игру можно организовать в парах или командах, т.к. в данной игре включается секундомер и замеряется время, потраченное на выполнение задания.  Победит команда, в которой участники потратят меньше времени на выполнение задания.

 

7. Игра "ГРАВИТАЦИЯ"

 

На основе материала по данной теме ребятам можно предложить игру "Гравитация", которая также направлена на развитие внимания, зоркости и быстроты реакции.  Никаких дополнительных действий выполнять не нужно. В этой игре, как и в предыдущих заданиях, используется  всё тот же материал, внесённый в "Карточки". Данную игру можно предложить учащимся в качестве домашнего задания. 

 

 

Учащиеся выбирают параметры игры.

 

 

 

8. Коллективная игра на уроках

 

На основе созданного модуля можно организовать коллективную игру "Live" (см. рисунки). 

 

  Для создания игры необходимо выбрать вариант 1 или 2.