Голдина Лилия Вильевна

Обучающая индивидуальная карточка «Играем с Машей и Мишей - часть 2»

Материал опубликован 14 September 2019 в группе

217

1929

Данный материал можно использовать для закрепления умения определять количество слогов в словах, для закрепления умения определять тему текста, составлять текст. В программе "Перспективная начальная школа" сквозными героями являются Маша и Миша (брат и сестра).

Обучающиеся вместе с героями выполняют задания или помогают им.

Цель упражнения: проверить, насколько хорошо умеют дети определять количество слогов в слове, определять тему текста и составлять небольшой связный текст.

Такую карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания.

Степень сложности: повышенный

Тип задания: индивидуальное, но потребуется помощь родителей

Для печати
DOCX / 113.87 Кб

Теги публикации

Комментарии

Фетисова Елена Николаевна

2051

Данная работа интересна для ученика. Но, на мой взгляд, карточку смогут выполнить более подготовленные дети, а не слабые.

14 September 2019

Голдина Лилия Вильевна

3167

Елена Николаевна, спасибо за отзыв. Согласна с вами. Наверное, нужно указать степень сложности.

14 September 2019

181

Лилия Вильевна, с удовольствием поиграла с Машей и Мишей. Не согласна с коллегой. Задания не простые, но есть возможность проверить степень овладения УУД, предметными знаниями. Ошибки детей помогут понять, над чем стоит работать и на что, следует обратить внимание.

23 July 2020

Голдина Лилия Вильевна

3167

Вы правы, Ирина, выполнить нужно дать каждому ребенку, а вот с каким заданием не справятся и покажет, что "западает", над чем стоит поработать. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв!

23 July 2020