Олимпиада по русскому языку «Грамотей» для обучающихся 5-11 классов с ограниченными возможностями здоровья
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ограниченными возможностями здоровья
Разработчик: учитель русского языка и литературы
Иванова Надежда Николаевна
Чем богаче активный словарь человека, тем красивее его речь. Бедность словаря учащихся с умственной отсталостью мешает полноценному развитию речи. Непонимание смысла одного слова ведёт к непониманию содержания всего читаемого материала.
Таким образом, в работе над развитием речи учащихся с умственной необходимо уделять огромное внимание пониманию значения слов.
Привлечь внимание учащихся с умственной отсталостью к красоте, загадочности русского языка можно через интересные задания.
Ежегодно в канун празднования Дня родного языка в нашей школе проводится Неделя русского языка. В один из дней обучающимся предлагается принять участие в олимпиаде «Грамотей». К участию приглашаются обучающиеся с умственной отсталостью с 5 по 11 класс. Цель Конкурса: повышение интереса к изучению русского язык. Задачи Конкурса:
- расширить знания учащихся о русском языке;
- способствовать развитию внимательного отношения к родному слову, коррекции словаря;
- воспитывать интерес к изучению русского языка.
Участникам необходимо выполнить задания-тесты. Оценивается правильность выполнения. Учащиеся, ответившие правильно на все вопросы, занимают 1 место. Учащиеся, допустившие 1-2 ошибки, занимают 2 место. Учащиеся, допустившие 3-4 ошибки, занимают 3 место. Остальные учащиеся получают сертификат участника.
Данный приём хорошо зарекомендовал себя на протяжении нескольких лет. Интерес к родному слову позволил улучшить усвоение учебного материала по русскому языку. А значит и поспособствовал развитию речи учащихся.
БЛАНКИ ОТВЕТОВ
Класс : | Вопросы | Итого правильных ответов | |||||||
Ф. И. ученика | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | Учитель:_______________ | |
А) Б) В) | А) Б) В) | А) Б) В) | А) Б) В) | А) Б) В) | А) Б) В) | А) Б) В) | |||
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
5 класс
Между какими буквами стоит в русском алфавите буква «Д»
А)В, Е
Б)Г , Е
В)Е, Ж
Какой месяц года окажется последним в алфавитном списке?
А)январь
Б)сентябрь
В) апрель
Какое слово зашифровано в квадрате?
з | а | о | л | и |
ц | я | г | а | с |
е | р | у | в | о |
ц | т | о | с | л |
а | в | б | у | к |
А) медведь
Б) лиса
В) лось
Укажи строчку, в которой есть лишнее слово?
А) беленький, белить
Б) вода, водить
В) лиса, лисёнок
Какой слог нужно добавить впереди слова «точка», чтобы получить то, что делают ради веселья?
А)кур
Б) шу
В) кис
Слово «золотой» употребляется со словами:
А)деревья, волосы, нити
Б) лето,
В) серёжки, осень, руки
7. Когда ребятам что-то очень нравится, они говорят:
А) фамилия!
Б) имя!
В) класс!
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
6 класс
1. С какой буквы не начинаются русские имена?
А)И
Б)Ы
В)Ю
2. В каком слове скрывается ещё одно живое существо?
А) стрекоза
Б) медведь
В) лиса
3. Какое слово зашифровано в квадрате?
А) звонок
Б) урок
В) перемена
п | а | о | л | и |
е | р | г | а | с |
е | е | м | в | о |
ц | т | е | н | л |
а | в | б | а | к |
4. Встретились в лесу два зверя.
— Привет, косолапый! — сказал один.
— Здорово, косой! — ответил второй.
Что за звери встретились?
А) волк и медведь;
Б) медведь и волк;
В) заяц и медведь.
Острым не бывает … .
А) карандаш
Б) перец
В) ёж
6. Пёс Пиф привык понимать все слова в прямом значении. Он поймёт , что брать можно:
А) косточку
Б) уроки
В) след
7. Когда что-то может потом пригодиться, в народе говорят:
А) мотать на ус
Б) мотать на ухо
В) мотать на клубок
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
7 класс
Назови последнюю согласную букву в русском алфавите:
А)щ
Б)я
В)а
Вспомни слово, которое называет кислую ягоду, растущую на болоте. Укажи, сколько в нём букв.
А)6
Б)5
В)4
Найди слова в квадрате и закрась их полосками разного цвета. В какой строке есть все слова в квадрате?
А) заяц, медведь, автобус, волк, лиса
Б) заяц, медведь, лось, волк, лиса
В) заяц, огурец, автобус, волк, лиса
з | а | о | л | и |
ц | я | г | а | с |
е | р | у | в | о |
ц | т | о | с | л |
а | в | б | у | к |
Если впереди слова «точка» добавить слог «…», то получится предмет для рисования. Какой слог подходит?
А)кур
Б)кис
В)шу
Найди фамилию, которая происходит от названия породы голубя?
А) Двоеглазов
Б)Синезубов
В) Чернохвостов
Как обычно говорят о снеге?
А) пушистый, тёплый, прозрачный
Б) пушистый, белый, искристый
В) колючий, холодный, хрупкий
7. Кот в сапогах был доволен. Всё шло как… Как правильно закончить фразу?
А) по дорожке!
Б) по сыру!
В) по маслу!
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
8 класс
Сколько букв в русском алфавите?
А) 3
Б) 31
В)33
Когда мальчика называют женским именем?
А) долго решает уроки
Б) долго спит
В) долго ест
Какие слова можно составить и з букв в круге? Читай по часовой стрелке и обратно.
О
Д К
А Л
А) клад. доклад
Б) дом, лом
В) лодка, лак
Какие два местоимения портят дороги?
А) он, ты
Б) я, мы
В) мы, вы
Какое слово не может быть во множественном числе?
А) рука
Б) мука
В) житель
Какое слово не может быть в единственном числе?
А) успехи
Б) доспехи
В) орехи
7 . Даша и Маша дружили с первого класса, но потом между ними пробежала … .
А) неведома зверушка
Б)) чёрная кошка
В) рыжая собака
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
9 класс
Перед каким словом можно добавить букву и образовать новое слово?
А) точка
Б) весна
В) песня
2. Какую букву нельзя вставить в запись «п_лить», чтобы получилось слово?
А) ы
Б) о
В) е
3. В каком слове скрывается змея?
А) жаворонок
Б) дикобраз
В) утконос
Какие слова можно составить из букв в круге? Читай по часовой стрелке и обратно.
А) клад. доклад
Б) дом, лом
В) лодка, лак
Когда девочки ходили в детский сад, их называли Даша, Таня, Валя, Оля, Нина. В школе их называют полными именами. Какое из имён осталось без изменений?
А) Даша
Б) Таня
В) Нина
Когда руки бывают тремя местоимениями?
А) я, он, она
Б) ты, мы, я
В) вы, мы, ты
На пляже Серёжа нарисовал на песке картинку и подписал её название. Набежавшая волна смыла первые буквы, и получилось ≪ЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК≫.
― Аленький? ― спросила мама.
― Нет, ― ответил Серёжа. ― Другого цвета.
А какого?
А) зелёного
Б) голубой
В) белого
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
10 класс
Джон захотел открыть русский ресторан под названием «Ч.деса в реш.те!» Помоги правильно написать слова. Выбери пропущенные буквы:
А)ю, е
Б)у,и
В)у, е
Месяц август окажется в алфавитном списке:
А)первым
Б)вторым
В) третьим
Найди фамилию, которая не происходит от названия породы голубя?
А)Чернохвостов
Б)Синезубов
В)Белобоков
Найди слова и закрась их полосками разного цвета. Выбери строчку, в которой таких слов нет?
з | а | о | л | и |
ц | я | г | а | с |
е | р | у | в | о |
ц | т | о | с | л |
а | в | б | у | к |
А) заяц, медведь, лось, волк, лиса
Б) дятел, медведь, кот, рысь, куница
В) заяц, огурец, автобус, волк, лиса
Если впереди слова «точка» добавить слог «…», то получится предмет верхней одежды. Какой слог подходит?
А) шу
Б)кис
В) кур
Какое из этих действий реже остальных имеет отношение к еде?
А)переборщить
Б) солить
В)перчить
Как говорят о двух приятелях, которые подходят друг другу по интересам привычкам?
А)кошка с собакой
Б)Фома с Ерёмой
В)два сапога пара
Конкурс знатоков русского языка
«Грамотей»
для обучающихся 5-11 классов
с ОВЗ
(ЗАДАНИЯ)
11 класс
1. Сколько слогов в слове ДОЖДЬ ?
Выбери подчеркни правильный ответ.
А) 1
Б) 2
В) 3
2. «Не всё то золото, что блестит». Какая фраза по смыслу подходит к данной пословице:
А) ржавое железо не блестит
Б) чистое золото ценится дороже
В) не по виду суди, а по делам гляди
Жеребенок с каждым днем подрастал и стал ...
А) конем
Б) быком
В) бараном
« Собери пословицу»: «Утро встречай зарядкой,
А) проживешь дольше»
Б) вечер провожай прогулкой»
В) болезни поджидай»
Открытие школы состоялось в … году:
А) двухтысячно первом
Б) две тысячи первом
В) двух тысячи первом
Замени одним глаголом, близким по смыслу, «Водить за нос»:
А) Обманывать
Б) Отвлекать
В) Сердиться
Медленно – это:
А) "В час по чайной ложке"
Б) "Рукой подать"
В) «Раскинуть умом»
Ответы
Класс : 5 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
А) | А) | Б) | Б) | Б) | В) | В) | |
Класс : 6 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Б) | А) | В) | В) | В) | А) | А) | |
Класс : 7 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Б) | А) | В) | Б) | В) | Б) | В) | |
Класс : 8 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
В) | Б) | А) | Б) | Б) | Б) | Б) | |
Класс : 9 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
А) | В) | Б) | А) | В) | В) | В) | |
Класс : 10 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
В) | А) | Б) | Б) | В) | А) | В) | |
Класс : 11 | Вопросы | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
А) | В) | А) | Б) | Б) | А) | А) | |
Литература
Клюхина ИВ Сценарии занятий по изучению слов с непроверяемым написанием, Москва «ВАКО» 2009г
Каландарова НН Уроки речевого творчества Москва «ВАКО» 2009г
Линго Т.И. Игры, ребусы, загадки. Ярославль «Академия развития», 1998 г
