| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Aelita117 Материал размещён в группе «Планирование работы педагога» |
Перспективное планирование музыкальных занятий по программе «Ладушки», 1 младшая группа
Первая младшая группа
Перспективное планирование музыкальных занятий по программе "Ладушки"
РИТМИКА/ ТАНЦЕВАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Программные задачи
Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку и музыкальный слух.
Формировать основные движения: ходьбу, бег, прыжки.
Знакомить с элементами плясовых движений.
Формировать умение соотносить движение с музыкой.
Развивать элементарные пространственные представления.
Музыкальный репертуар
Танцы:
«Вот как мы умеем»
«Ловкие ручки» Е.Тиличеевой
«Зайчики» Т.Ломовой
«Танец с погремушками» рнп
«Новогодний танец» В.Витлина
«Яркие флажки»
А.Александрова
«Заплясали наши ножки»
Н. Лукониной
«Полька» «Паровоз»
«Пляска с листочками» А.Филиппенко
«Стуколка» рнп
«Топ-топ, сапожок» рнп
Упражнения:
«Ходим-бегаем» Е. Тиличеевой
«Воробышки клюют» М.Красева
«Маршируем дружно» М. Раухвергера
«Маленькие ладушки» З.Левиной
«Большие и маленькие ноги» В.Агафонникова
«Полянка» рнп
«Пружинка» «Спокойная ходьба и
кружение» «Притопы» «Каблучок»
русские народные наигрыши
«Покатаемся» А.Филиппенко
«Разминка» Е. Макшанцевой
СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ
Программные задачи
Формировать эмоциональную отзывчивость на музыку.
Развивать представления об окружающем мире.
Расширять словарный запас.
Развивать умение различать тихое и громкое звучание.
Совершенствовать умение различать звучание музыкальных игрушек, детских музыкальных инструментов (погремушка, барабан, музыкальные молоточки).
Музыкальный репертуар
«Осенняя песенка» А.Александрова
«Лошадка» «Прилетела птичка» Е.Тиличеевой
«Дождик» Г.Лобачева
«Птичка маленькая»
«Игра с зайчиком» А.Филиппенко
«Петрушка» И.Арсеева
«Кошка и котята» В.Витлина
«Тихие и громкие звоночки» М.Рустамова
«Песенка зайчиков»
«Зима» В.Красевой
«Танечка, бай-бай» рнп
«Жук» В.Иванникова
ПЕНИЕ
Программные задачи
Расширять кругозор и словарный запас детей.
Формировать активное подпевание.
Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера.
Учить различать высокие и низкие звуки в пределах октавы.
Развивать умение выполнять движения в соответствии с текстом песен.
Музыкальный репертуар
Песни:
«Петушок» рнп
«Ладушки» рнп
«Зайка» рнп
«Птичка» «Собачка»
«Корова» М. Раухвергера
«Кошка» Н.Александрова
«Игра с лошадкой»
«Осень» И.Кишко
«Дождик» Н. Лукониной
«Елочка» «Заинька»
«Баю-баю» М. Красева
«Маша и каша» Т.Назаровой
«Самолет» Е.Тиличеевой
«Дед Мороз» «Пирожки»
«Цыплята» А.Филлипенко
«Маме песенку пою» «Машина»
«Бобик» Т. Попатенко
«Поезд» Н.Метлова
Упражнения на развитие голоса и слуха:
«Ау» «Пчелы»
«Лесенка»
«Кошка»
«С горки»
«Индейцы»
игры/ хороводы
Программные задачи
Формировать активность в играх и плясках.
Развивать коммуникативные отношения.
Подводить к умению движения в хороводе.
Тренировать и укреплять мелкие мышцы руки. Развивать чувство ритма, память и интонационную выразительность.
Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной передачи игровых и сказочных образов (идет медведь, скачет зайка, летают птички, крадется кошка и так далее).
Музыкальный репертуар
Хороводы:
«Пузырь» «Колечко» «Хоровод»
русские народные наигрыши
«Игра с бубном» М.Красева
«В Новый год» Е.Макшанцевой
Пальчиковые игры:
«Прилетели гули»
«Бабушка очки надела»
«Тики-так»
«Мы платочки постираем»
«Семья»
«Коза»
Игры:
«Игра с погремушками» М.Красевой
«Солнце и дождик» М. Раухвергера
«Воробушки и автомобиль» Г. Фрида
«Догони нас, зайка» «Ловишки»
«Игра со снежками» русские народные наигрыши
«Игра с мишкой» рнп
«Самолет» Л.Банниковой
«Зайцы и лиса» Г.Финаровского
«Прятки с собачкой» Е. Тиличеевой
«Паровоз» А.Филлипенко
«Табунщик и лошадки» В.Витлина
«Жук» Е. Макшанцевой
«Два цветка» И.Гайдна
праздники/ развлечения
Программные задачи
Создать у детей радостное настроение, прививать любовь к праздникам.
Способствовать созданию положительного эмоционального отношения детей к сказочным героям.
Воспитывать тёплое, нежное, заботливое отношение к родной природе.
Развивать творческие способности, воображение, фантазию.
Репертуар
«Каким бывает дождик?» осенняя сказка
«Постучим-позвеним» дискотека
«Разноцветные зонтики» праздник осени
«В гостях у кошки» развлечение
«Бабушка Зима» новогодняя сказка
«Первые снежинки» развлечение
«Нарядная ёлочка»
«Дом Деда Мороза» новогодние праздники
«Лиса и зайцы» вечер танцев
«Колобок» театрализация
«Что у Снеговика на голове» игротека
«Сорока-белобока» утренник к 8 Марта
«Петушок и курочка» праздник 8 Марта
«Весенняя прогулка» игровой досуг
«На зеленом лугу» летний праздник
«Тимошкина машина» веселые игры-хороводы
«Курочка Ряба» сказочное развлечение
