Корниенко Сергей Иванович

План конспект урока производственного обучения

Материал опубликован 20 February

План — конспект урока производственного обучения

Тема урока: «Вождение колесного трактора с прицепом. Постановка трактора с прицепом в бокс задним ходом».

Цель урока:

1. Обучающая: закрепить приобретённые знания и умения; сформировать умения вождения трактора с прицепом.

2. Развивающая: развивать творческое мышление, координацию движений, умение анализировать ситуацию и делать выводы, вырабатывать глазомер и точность своих действий.

З. Воспитательная: самостоятельность, ответственность, бережное отношение к технике, устойчивый интерес к профессии.

Тип урока: формирование и совершенствие трудовых умений и навыков,

Форма обучения: индивидуальная.

Методы обучения: рассказ и показ трудовых приемов, разъяснения затруднительных моментов, самостоятельная работа обучающегося.

Материально техническое оснащения: учебно-техническая документация, инструкционные карты, трактор МТЗ-320.4 и одноосный прицеп, стойки, фишки.

Место проведения: учебный полигон.

Время проведения: 1 час.

Ход урока.

Организационная часть — 1 мин.

Готовность к уроку.
Формы одежды.

Вводный инструктаж - 15 мин.

Сообщить тему урока.
Цель урока: научиться управлять трактором с прицепом по прямой и с поворотами, на подъеме и спуске, с повышением скорости, постановки в боксы задним ходом.

З. Актуализация знаний:

перечислить операции ЕТО; порядок пуска двигателя; прядок трогания с места.

Выдаю инструкционные карты.
Инструктаж по ТБ под роспись.
Знакомлю с ходом урока.
Изложение нового материала разделяю на несколько частей:

а) Под моим контролем обучающийся выполняет:

- операции ЕТО трактора; пуск двигателя; трогание трактора с места и соединение с прицепом; остановка двигателя.

б) Объясняю и показываю, как правильно выполнять упражнение

N 2 1 согласно инструкционной карты:

- обучающийся выполняет пробную работу под моим контролем

(указываю на ошибки).

в) Затем демонстрирую и объясняю упражнение 2 :

согласно инструкционной карты обучающийся выполняет пробную работу; веду контроль, указываю на ошибки.

г) Следующее демонстрирую и объясняю упражнение N2 З.

д) Переходим к упражнению N2 4.

е) Инструктирую, указываю на системные ошибки.

ж) Объясняю и показываю сигналы и жесты подаваемые мной.

III. Самостоятельная работа и текущий инструктаж— 24 мин.

Обучающийся приступает к самостоятельной отработке упражнений в порядке указанном в инструкционной карте.
Веду контроль за правильностью и точностью выполнения действий обучающимся по управлению агрегатом.

З. По моей команде, обучающийся переходит к выполнению следующего упражнения. В силу индивидуальных качеств обучающийся, время на выполнение отдельных приемов может меняться.

Порядок выполнения упражнений построен по принципу « от простого к сложному».
При необходимости останавливаю действия обучающего и показываю, и объясняю грубые ошибки.
На выполнение упражнения N24 отводиться больше времени так, как оно очень сложное ( ни всем обучающимся удается в течении урока добиться качественного результата).

Путем многократно повторения, терпения и настойчивости, самоанализа обучающимся приходит понимание и умение в выполнении данного упражнения (движение трактора с прицепом задним ходом при постановке в боксы). Действия становятся точными и контролируются не зрительными, а двигательными ощущениями, вырабатывается глазомер и способность предвидеть изменения обстановки движения. з

V1. Заключительный инструктаж — 5 мин.

Предлагаю обучающему выполнить все упражнения в комплексе.
Самоана-гшз обучающего.

З. Отмечаю положительные действия.

Разбор ошибок.
Согласно таблицы « Критерии ошибок»:

выполнение технических требований; самостоятельность в работе; выполнение правил ТБ.

Выставляю оценку за урок.

Задание на дом:

Изучить разделы ПДД ( проезды перекрестков, железнодорожных переездов, эксплуатация тракторов в различных дорожных условиях В.Д. Симоненко « Вождение тракторов и комбайнов); Руководство по эксплуатации трактора МТЗ-320.4; В.А. Родичев учебное пособие

«Тракторы ».

Инструктаж по техники безопасности

Использовать исправный инструмент;
Трактор должен стоять на нейтральной передаче с выключенным стояночным тормозом и неработающем двигателем;

З. Вблизи трактора не должно быть посторонних людей и предметов;

При работе на тракторе быть предельно внимательным, использовать световую и звуковую сигнализацию;
В момент подъезда на тракторе к прицепу не должно быть между ними людей;
При управлении трактором соблюдать интервал между фишками, не допускать наезды на фишки и стойки, соблюдать правила ПДД;
При выполнении упражнений для полной обзорности в том числе использовать зеркала;
Следить за состоянием агрегата и контрольно- измерительных приборов трактора.
Соблюдение правил техники безопасности.

ЕЖЕСМЕННОЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ

(проводится через каждые 8-10 часов работы трактора)

Операция 1 Проверка уровня масла в картере двигателя

Проверку производите при установленном на горизонтальную площадку тракторе не ранее, чем через 10 мин после остановки двигателя. Выньте масломерный щуп 1, протрите его и замерьте уровень масла; Если уровень масла минимальный, протрите и откройте крышку 2 масло заливного отверстия и долейте свежее масло; Повторно замерьте уровень с помощью щупа. Высота уровня должна быть максимальной (по щупу);

Вставьте щуп на место и закройте крышку масло заливного отверстия.

ВНИМАНИЕ! Не допускайте работу дизеля с уровнем масла меньше нижней метки масломерного щупа.

ВАЖНО: Не заливайте масло выше верхней отметки масломерного щупа. Это приведет к повышенному расходу масла и дымлению двигателя.

Операция 2 Проверка уровня масла в корпусе компрессора

Проверку производите при установленном на горизонтальную площадку трапоре не ранее, чем через 10 мин после выключения компрессора. Замерьте уровень масла масломерной линейкой 1 Уровень должен быть в пределах от метки до уровня на 5 мм выше метки; Если уровень масла ниже метки, через отверстие, закрываемое масломерной линейкой, долейте до уровня на 5 мм выше метки на масломерной линейке; Слив масла из корпуса компрессора производите через отверстие, закрываемое пробкой 2

Операция З. Проверка уровня охлаждающей жидкости в радиаторе Откройте крышку радиатора. Уровень охлаждающей жидкости должен быть на уровне заливной горловины радиатора. При необходимости долейте. Закройте крышку радиатора.

ВНИМАНИЕ! Система охлаждения работает под давлением, которое поддерживается клапаном в крышке радиатора. Соблюдайте осторожность при открывании крышки радиатора на горячем двигателе. Поворачивайте крышку медленно, вначале дайте возможность понизиться давлению в системе охлаждения, затем снимите крышку.

Операция 4. Проверка степени засоренности радиатора Проверьте чистоту сердцевины радиатора. Если она засорена, очистите ее щеткой, продуйте сжатым воздухом. При сильном загрязнении промойте горячей водой под давлением и продуйте сжатым воздухом.

Операция 5. Проверка степени засоренности фильтра воздухоочистителя Загорание лампы индикатора 4 засоренности фильтра воздухоочистителя сигнализирует о его предельной засоренности и необходимости замены фильтрующего элемента, для чего: освободите защелки, снимите крышку воздухоочистителя и выньте фильтрующий элемент; очистите внутреннюю полость воздухоочистителя и крышки; установите новый фильтрующий элемент; установите на место крышку воздухоочистителя и закрепите ее защелками.

ВНИМАНИЕ! Периодически проверяйте исправность сигнализации степени засоренности фильтра, для чего: затормозите трактор стояночно-запасным тормозом; запустите двигатель; поднимите капот двигателя; нажмите кнопку 1 (красного цвета) на датчике индикатора засоренности. При этом должна загореться лампа индикатора 4 засоренности фильтра.

Критерии оценок

Выполнение технических требований.

Самостоятельность в работе.

Выполнение правил ТБ.

Отличное качество выполнения всех приемов задания в соответствии с указаниями мастера.

Действия у обучающихся спокойные, уверенные, точные, нет резких движений. Твердо усваивает и свободно применяет полученные знания и умения по вождению, самостоятельно ориентируется в обстановке. Движения и быстро принимает правильные решения, регулярно проверяет показания контрольных приборов. Строго соблюдает правила техники безопасности

4 — Технически правильно отрабатывает все приемы в соответствии с указаниями мастера, не допускает резких движений, допущенные ошибки не повторяет. Достаточно прочно усваивает приемы по выполнению задания, самостоятельно ориентируется в обстановке, принимает правильное решение под руководством мастера. Строго соблюдает правила техники безопасности з Упражнения отрабатывает удовлетворительно в пределах технических требований, повторяющиеся неточности исправляет при помощи мастера после дополнительного инструктажа Недостаточно самостоятелен, слабо ориентируется в обстановке движения, правильные решения принимает только с. помощью мастера

Строго соблюдает правила техники безопасности.

ИНСТРУКЦИОННО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА 1

п/п порядок действий	Содержание	Дополнительная ин о мация
1. Инструктаж поТБ	Использовать исправный инструмент; Трактор должен стоять на нейтральной передаче с выключенным стояночным тормозом и неработающем двигателем; Вблизи трактора не должно быть посторонних людей и предметов; При работе на тракторе быть предельно внимательным, использовать световую и звуковую сигнализацию; В момент подъезда на тракторе к прицепу не должно быть между ними людей; При управлении трактором соблюдать интервал между фишками, не допускать наезды на фишки и стойки, соблюдать правила ПДД; При выполнении упражнений для полной обзорности в том числе использовать зеркала; Следить за состоянием агрегата и контрольно- измерительных приборов трактора. Соблюдение правил техники безопасности.	Движение на подъем и спуск на I —передаче
1. Инструктаж поТБ		Движение на подъем и спуск на I —передаче
2.0перации ЕТО	Проверить комплектность, состояние и крепления частей и деталей трактора. При необходимости очистить решетку радиатора от загрязнений ( продувка); Убедиться в чистоте воздушного фильтра; Убедиться в отсутствии подтекания ( топлива, масла, охлаждающей жидкости); Проверить заправочные емкости, при необходимости дозаправить; Поверить состояние навесного устройства; Проверить состояние органов управления трактором и КИП; Проверить исправность световой и звуковой сигнализации; Наружным осмотром убедиться в исправности прицепа. Выполняем все меры безопасности.	Масло до верхней метки

З. пуск двигателя

Выставить все рычаги в нейтральном положении;

Выключить стояночный тормоз;

— Установить максимальную подачу топлива;

Включить кнопку « массы»;

Подать предупредительный звуковой сигнал;

Повернугь ключ зажигания,

( промежуточное положение) включается предпусковой подогрев;

Как только погаснет индикатор свечей накаливания, прижать влево до упора рычаг включения скоростей и удерживать, другой рукой поворачиваем ключ до упора включаем стартер и двигатель запускается.

Прогреть двигатель;

При трогании с места всегда подавать световой и зв овой сигналы.

Состояние замков, колес и соединительного звена

4.Подъезд и подсоединение к прицепу

Подъезд осуществлять на I передаче, выставить трактор по прямой соосно прицепу, не доезжая З м — остановиться.

Выжить педаль муфты сцепления, переключить редуктор пониженных передач в положении « черепаха»;

Установить, приблизительно, рычагом гидрораспредеителя, высоту навесного устройства, относительно сницы прицепа.

Подать трактор задним ходом и совместить присоединительные звенья трактора и прицепа;

Останавливая трактор, одновременно включая муфту сцепления наж•имаем остановочные тормоза и устанавливаем на стояночный тормоз;

Выйти из кабины, вставить соединительный шкворень и зашплинтовать. Установить страховочную цепь (трос);

Соединить гидросистему и световую сигнализацию;

Зафиксировать жестко без раскачивания навесное устройство трактора и вставить положение прицепа по горизонту, рычагом ги рас еделителя.

педали тормозов сблокированы

ИНСТРУКЦИОННО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА 2

порядок действий

Содержание

Дополнительная ин о мация

5.0тработка упражнений

Упражнение 1

Движение по прямой и с поворотами — на I — передаче и II — диапазоне движения по прямой с заходом на « восьмерку». Учитывая, что при повороте прицеп смещается к центру.

Упражнение Уд 2

Движение по прямой с переключением на повышенную скорость

Разгон на I передаче П — диапазона, используя накат трактора, переключиться на П — скорость;

Не доезжая « STOP — линии» 5-6 м сбрасываем подачу топлива и плавно тормозами замедляем ход трактора, останавливаемся.

Трогаемся с места, проходим « восьмерку», выходим с « восьмерки» и повторяем упражнение.

Упражнение .N2 З

Преодоление подъема и спуска

Оценить крутизну подъема и ширину проезда;

Установить соответствующую передачу (I передача) II — диапазон, при движении в гору увеличить подачу топлива. Двигаться строго по колеи;

На спуске, сбросить подачу топлива (торможение двигателем), при необходимости слегка притормозить остановочными тормозами;

В конце спуска не совершать рулем резких движений, поворот осуществлять плавно, продолжая торможение двигателем.

По завершению спуска, слегка увеличить подач топлива и выходим на прямолинейное движение, с последующим заходом на горку, при этом прямолинейность трактора и прицепа за 6 м до подъема.

Не более 50 см не доезжая до STOP- линии

Выдерживать прямолинейность хода.

При подъеме и с пуске запрещается выключать муфту сцепления и переключать передачи

Упражнение Уд 4

Постановка в бокс трактора с прицепом задним ходом

Первоначально включаем редуктор

положении « черепаха»;

Занимаем на сидении положение в пол оборота (в зависимости в какую сторону поворачиваем), при движении по прямой удобнее смотреть через правое плечо;

Осматриваем траекторию движения;

Движение осуществляется на — передаче, с начала по прямой траектории.

Загфещается наезд на фишки;

Движение рулем осуществлять плавно, одной рукой, положив ладонь на руль сверху, без захвата.

При маневрировании муфту не выключать;

Учитывать, что при повороте колес вправо, прицеп пойдет влево;

Не допускать полного складывания трактора, до соприкосновения колес и сницы прицепа. Остановиться и проехать несколько метров вперед;

Стремиться за З- 4 м до заезда в бокс выйти на прямую траекторию;

— Прй постановке в бокс, учитывать интервал, с левой стороны оставлять расстояние больше, для выхода из трактора;

По возможноети, приобретения умений,

использовать редуктор в положении « заяц»;

Во время движения следить да обстановкой вокруг агрегата.

Упражнение Уд 5

Комплексное упражнение

движение по прямой; движение по « восьмерке»; движение « горка»; движение на повышенной скорости с остановкой у STOP — линии; движение в боксе задним ходом.

Схема переключения редуктора

Муфту

использовать только для полной

остановки

4 о

I — передача П —

диапазона;

— передача II

диапазона; I — передача II

диапазона; II — ггсрсдача II

— диапазона;

«черепаха» или

«заяц»

— пе едача.

Инструктаж по техники безопасности

Использовать исправный инструмент;
Трактор должен стоять на нейтральной передаче с выключенным стояночным тормозом и неёб&отающем-двигателем;

З. Вблизи трактора не должно быть посторонних людей и предметов;

При работе на тракторе быть предельно внимательным, использовать световую и звуковую сигнализацию;
В момент подъезда на тракторе к прицепу не должно быть между ними людей;
При управлении трактором соблюдать интервал между фишками, не допускать наезды на фишки и стойки, соблюдать правила ПДД;
При выполнении упражнений для полной обзорности в том числе использовать зеркала;
Следить за состоянием агрегата и контрольно- измерительных приборов трактора.
Соблюдение правил техники безопасности.