Ганеева Алена Викторовна

План работы с детьми из социально неблагополучных семей 4 класса

Материал опубликован 18 May 2022 в группе

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов

47020

221697

План работы с детьми

из социально неблагополучных семей 4 Б класса

Разработала:Ганеева Алёна Викторовна,

классный руководитель 4 б класса

2021 год

План работы классного руководителя 4 б класса

Ганеевой Алёны Викторовны

с социально неблагополучной семьей Б.Л.И.

на 2021-2022 учебный год.

Работу с семьей осуществляют: классный руководитель, социальный педагог, педагог психолог, зам директора по УВР.

Цель: является организация действенной системы мер по профилактике отклонений в развитии личности и поведении подростков – профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.

Задачи:

Выявление социально-неблагополучных семей.

Сбор и анализ информации о несовершеннолетних и их семьях для создания базы данных.

Осуществление наблюдения за условиями жизни и воспитания, здоровьем, учебой несовершеннолетних.

Оказание социальной и психолого-педагогической помощи.

Функции классного руководителя в работе с неблагополучной семьей

Основные функции классного руководителя в работе с неблагополучной семьёй и детьми из неблагополучных семей.

Создать благоприятную обстановку в классе вокруг учащегося из неблагополучной семьи.

Планировать работу с неблагополучными семьями.

Установить отношения партнерства и сотрудничества с неблагополучной семьей.

Работать с учащимися группы по повышению социального статуса ребенка из неблагополучной семьи.

Вовлекать ребенка из неблагополучной семьи в кружки и клубы по интересам, в том числе в занятость на каникулах

Срок обучения: сентябрь – май

Продолжительность реализации плана – 1 год.

В работе с семьей используются наиболее распространенные приемы консультирования: внушение, убеждение, художественные аналоги, мини-тренинги.

№	Наименование мероприятий	Сроки выполнения	Ответственные
1.	Составление карты неблагополучной семьи. Изучение семьи и осознание существующих в ней проблем. Оформление документов на бесплатное питание, проезд.	сентябрь.	Классный руководитель, соц.педагог.
2.	Первичное обследование жилищных условий неблагополучной семьи.	сентябрь.	Классный руководитель, соц.педагог.
3.	Изучение причин неблагополучия в семье, ее особенностей, ее целей, ценностных ориентаций.	сентябрь.	Классный руководитель, соц.педагог.
4.	Знакомство родителя с Уставом ОУ, Правилами поведения учащихся, единым требованиям в школе	октябрь	Классный руководитель
5.	Посещение семьи учащейся с целью изучения характера взаимоотношений, особенностей семейного воспитания, эмоциональной атмосферы в семье. Изучение личностных особенностей членов семьи.	октябрь	Классный руководитель, соц.педагог.
7.	Координационная деятельность со всеми заинтересованными организациями.	постоянно	Соц.педагог.
8.	Индивидуальное консультирование родителей и ребёнка из неблагополучной	ежемесячно	Классный руководитель

	семьи.
9.	Родительский всеобуч. Беседы на педагогические темы: вредные привычки ребёнка и родителей; совместное проведение свободного времени; личный пример родителей; -профилактика правонарушений;	1 раз в месяц четверть четверть четверть четверть	Классный руководитель
10.	Интерактивные формы работы с неблагополучными семьями: - анкетирование родителей и детей из неблагополучных семей с целью выявления степени неблагополучия;	1 раз в месяц	Соц.педагог.
11.	Привлечение родителей для организации мероприятий	постоянно	Классный руководитель
12.	Своевременное информирование родителей, администрации школы, органов опеки, правоохранительных органов о возникающих проблемах.	В течение года	Классный руководитель, соц.педагог.
14.	Предоставлять администрации сведения об анализе причин непосещения школы учащейся и о принятых мерах.	Ежедневно	Классный руководитель.
15.	Информирование родителя об его правах и обязанностях.	В течение года	Классный руководитель
16.	Делать выводы о результатах работы с неблагополучной семьей, работать над реализацией рекомендаций.	постоянно	Классный руководитель