План воспитательной работы, 1 класс

Утверждено

Зам. директора МБОУ «Гимназия»

по УВР

___________ С.Б. Передерина

«01»сентября 2016г.

Направление

Ценности

Гражданско-патриотическое направление

любовь к России, своему народу, своему краю; служение Отечеству; правовое государство; гражданское общество; закон и правопорядок; свобода личная и национальная; доверие к людям, институтам государства и гражданского общества

Нравственное и духовное воспитание

духовный мир человека, нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера; традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская (гражданская) этика.

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

уважение к труду, человеку труда; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремлённость и настойчивость; бережливость; трудолюбие, работа в коллективе, ответственное отношение к труду и творчеству, активная жизненная позиция, самореализация в профессии

Интеллектуальное воспитание

образование, истина, интеллект, наука, интеллектуальная деятельность, интеллектуальное развитие личности, знание, общество знаний.

Здоровьесберегающее воспитание

здоровье физическое, духовное и нравственное, здоровый образ жизни, здоровьесберегающие технологии, физическая культура и спорт

Социокультурное и медиакультурное направление

миролюбие, гражданское согласие, социальное партнерство, межкультурное сотрудничество, культурное обогащение личности, духовная и культурная консолидация общества; поликультурный мир

Культуротворческое и эстетическое воспитание

красота; гармония; эстетическое развитие, самовыражение в творчестве и искусстве, культуросозидание, индивидуальные творческие способности, диалог культур и цивилизаций.

Правовое воспитание и культура безопасности

правовая культура, права и обязанности человека, свобода личности, демократия, электоральная культура, безопасность, безопасная среда школы, безопасность информационного пространства, безопасное поведение в природной и техногенной среде

Воспитание семейных ценностей

семья, семейные традиции, культура семейной жизни, этика и психология семейных отношений, любовь и уважение к родителям, прародителям; забота о старших и младших

Формирование коммуникативной культуры

русский язык, языки народов России, культура общения, межличностная и межкультурная коммуникация, ответственное отношение к слову как к поступку, продуктивное и безопасное общение

Экологическое воспитание

родная земля; заповедная природа; планета Земля; бережное освоение природных ресурсов региона, страны, планеты, экологическая культура, забота об окружающей среде, домашних животных.

№

Планируемые мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

Отметка о выполнении

1.Гражданско-патриотическое направление

Задачи:

Углубить знания учащихся о Родине, своём родном крае и месте рождения.

Углубить знания об истории, традициях, культуре народов России.

Способствовать формированию гуманистического мировоззрения, способного к осознанию своих прав и прав других людей, способности к саморазвитию.

Воспитывать гражданское самосознание и причастность к родным истокам.

Воспитывать чувство понимания учащимся их личной ответственности за будущее страны.

Мероприятие, посвященное Дню народного единства

04.11

Ст. вожатая

Акция «Международный день толерантности» Конкурс рисунков.

10.11-16.11

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню неизвестного солдата.

01.12-03.12

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню Героев Отечества

09.12

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню Конституции

12.12

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Акции, флеш-мобы «В единстве наша сила», «Обнимем школу тёплыми руками»

В течение года

Ст. вожатая

Мероприятие, посвященное 25-летию образования Содружества Независимых Государств

20-25.12

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Мероприятие, посвященное Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.

15.02

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Организация и проведение мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества

День Защитника отечества. КВН для мальчиков «Защитники Родины»

Февраль

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное День воссоединения Крыма с Россией

18.03.

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню единения народов Беларуси и России

02.04

Ст. вожатая

Кл. рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы».

12.04

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Учителя физики

Мероприятия, посвященные Дню Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов

апрель, май

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Классные руководители

Мероприятие, посвященное дню России

12.06

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

воспитатель ЛДП

Тематические классные часы

1)День мира

2)День солидарности в борьбе с терроризмом

3) Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю.

4) Что такое поручение. Распределение поручений.

1 четверть

Кл. рук-ль

1)Беседа «Понятие коллектив»

2) Беседа «Правила жизни в коллективе»

2 четверть

Кл. рук-ль

1)Дискуссия «Что такое честность?»

3четверть

Кл. рук-ль

1)КТД «День подарков -просто так»

4 четверть

Кл. рук-ль

2. Нравственное и духовное воспитание

Задачи:

Формировать у учащихся чувство толерантности.

Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.

Формировать у учащихся осознания значимости нравственного опыта прошлого и будущего, и своей роли в нем.

Акция «Поможем зоопарку»

сентябрь

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Акция, посвященная Дню пожилого человека

28.09.-29.10

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Кл.рук-ль

Конкурс рисунков «Моя мама лучшая на свете!»

25.11

Кл.рук-ль

Мероприятие, посвященное Дню матери в России

27.11

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Мероприятие, посвященное Международному дню кино.

20.12

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Беседа на тему «Семья в моей жизни»

12.01

Кл.рук-ль

Мероприятий, посвященных неделе детской и юношеской книги. Поход в городскую библиотеку.

27.03-31.03

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Библиотекарь , Файзулина Р.Х.

Мероприятия, посвященные неделе музыки для детей и юношества

Беседа «Музыка в нашей жизни»

27.03-31.03

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Учитель музыки, Бродникова А.А.

Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»»

апрель

Кл.рук-ль

День именинника

1 раз в четверть

Кл.рук-ль

Тематические классные часы

Поведение в общественных местах. Место и время для

игр.

О честности и умении держать слово.

Беседа по правилам поведения учащихся в помещениях

школы и на пришкольных участках.

1 четверть

Кл.рук-ль

Как вести себя в общественных местах.

Культура поведения в гостях, дома и на улице.

2 четверть

Кл.рук-ль

• «Что такое хорошо и что такое плохо?»

  «Умей сказать – НЕТ!» (вредные привычки)

3четверть

Кл.рук-ль

Учись учиться!

Школа вежливости.

Правила поведения во время каникул.

4 четверть

Кл.рук-ль

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Задачи:

1. Формирование ценностного отношения к личности ребёнка и её самореализации.

2. Формирование навыков занятий различными видами художественного творчества.

3. Создание системы поощрений и мотивации к занятиям художественным творчеством у учащихся.

Мастерская Деда Мороза «Украсим ёлку своими руками

декабрь

Кл. рук-ль

Уход за цветами

еженедельно

Кл. рук-ль

Генеральная уборка кабинета

1 раз в четверть

Кл. рук-ль

Дежурство по кабинету

ежедневно

Кл. рук-ль

Экскурсия на комбинат ООО «Черногорский» (кондитерский концерн)

май

Кл.рук-ль

Тематические классные часы

«О труде, о людях труда».

1 четверть

Кл.рук-ль

Беседа-размышление «О трудолюбии»

2 четверть

Кл.рук-ль

«В мире профессий» (профессия родителей)

3четверть

Кл.рук-ль

Наши увлечения (техника, музыка, конструирование).

4 четверть

Кл.рук-ль

4 Интеллектуальное воспитание

Задачи:

Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития.

Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

Формировать интеллектуальную культуру учащихся, развивать их кругозор и любознательность.

Организация участия учащихся класса на сайте «Учи.ру»

Сентябрь-май

Кл. рук-ль

Экскурсия в городскую библиотеку

октябрь

Кл. рук-ль

Организация и участие в предметных неделях

В течение года

Кл. рук-ль

Организация учащихся в конкурсах и олимпиадах Всероссийского, регионального, муниципального уровнях

В течение года

Кл. рук-ль

Организация и участие в интеллектуальном конкурсе-игре «Русский медвежонок»

ноябрь

Кл. рук-ль

Тематические классные часы

«Осень – прекрасная пора»

1 четверть

Кл. рук-ль

Книга – твой лучший друг!

2 четверть

Кл. рук-ль

Культура нашего языка. Умеешь ли ты разговаривать?

3четверть

Кл. рук-ль

«Мало хотеть, нужно уметь».

4 четверть

Кл. рук-ль

5. Здоровьесберегающее воспитание

Задачи:

Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья.

День здоровья

Сентябрь, апрель

Стар.вожатая

Контроль посещаемости спортивных секций, школ.

В течение года

Кл.рук-ль

Занятие «Хорошее здоровье превыше всего»

Октябрь

Кл.рук-ль

Игры на свежем воздухе во время динамического часа.

В течение года

Кл.рук-ль

Беседы по ПДД

Ежедневные пятиминутки

Кл.рук-ль

Беседа «Первая помощь при обморожениях»

Январь

Кл.рук-ль

Беседа «Первая помощь при травмах»

Февраль

Кл.рук-ль

Спортивные соревнования «В здоровом теле – здоровый дух»

Март

Кл.рук-ль

Беседа «Первая помощь при укусах насекомых, змей, собак и кошек»

Май

Кл.рук-ль

Тематические классные часы

Беседа о пользе физкультуры

1 четверть

Кл.рук-ль

Профилактика простудных заболеваний.

2 четверть

Кл.рук-ль

Беседа о здоровом питании.

3четверть

Кл.рук-ль

Беседа «Берегите зубы»

4 четверть

Кл.рук-ль

6. Социокультурное и медиакультурное воспитание

Задачи:

Формировать у учащихся условия для проявления и развития индивидуальных творческих способностей.

Формировать у учащихся представления об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры.

1

Участие в концертной программе ко Дню Учителя

05.10.

Бродникова А.А.

Кл.рук-ль

2

Экскурсия в библиотеку

В течение года

Кл.рук-ль

3

Организация и проведение мероприятий, посвященных Международному дню кино.

20.12

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Тематические классные часы

1

«Унылая пора, очей очарованье» Конкурс чтецов.

1 четверть

Кл.рук-ль

2

Искусство в нашей жизни.

2 четверть

7. Культуротворческое и эстетическое воспитание

Задачи:

Создавать условия для проявления и развития индивидуальных творческих способностей.

Формировать представление об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры.

Создавать условия для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.

1

Посещение театра «Сказка»

В течение года

Кл. рук-ль

2

Организация и проведение мероприятий, посвященных неделе детской и юношеской книги

27.03-31.03

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Библиотекарь , Файзулина Р.Х.

3

Организация и проведение мероприятий, посвященных неделе музыки для детей и юношества

27.03-31.03

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Учителя музыки, Бродникова А.А.

4

Участие в городских и республиканских конкурсах, фестивалях, выставках

В течение года

Кл.рук-ль

Старшая вожатая, Бессонова Е.С.

ЗД УВР

Тематические классные часы

1

Музыка в нашей жизни.

3 четверть

Кл.рук-ль

2

Театр. Каким он бывает?

4 четверть

Кл.рук-ль

Правовое воспитание и культура безопасности, профилактика ДДТТ

Задачи:

Формировать представление об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры.

Развивать навыки безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе.

Формировать представление об информационной безопасности.

1

Организации работы по профилактике правонарушений.

В течение года

Кл.рук-ль

2

Беседы по пожарной безопасности

В течение года

Кл. рук-ль

Тематические классные часы

1

Твои права и обязанности.

1 четверть

Кл.рук-ль

2

Как вести себя в общественных местах.

2 четверть

Кл.рук-ль

3

О честности и умении держать слово.

3четверть

Кл.рук-ль

4

Доступная среда Интернет

4 четверть

Кл.рук-ль

Воспитание семейных ценностей

Задачи: Формировать представление об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни.

1

Создание стенных газет «Моя семья», «Традиции нашей семьи»

1 полугодие

Кл.рук-ль

2

Подготовка и проведение спортивных мероприятий «Папа, мама, я – спортивная семья»

май

Кл.рук-ль

Тематические классные часы

1

«Папа, мама, я – читаемая семья».

3четверть

Кл.рук-ль

Формирование коммуникативной культуры

Задачи:

Формировать дополнительные навыки коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию.

Формировать ответственное отношение к слову как к поступку.

Формировать знания в области современных средств коммуникации и безопасности общения.

Формировать ценностные представления о родном языке, его особенностях и месте в мире.

1

Беседы «Чем грозит сквернословие»

1 полугодие

Кл.рук-ль

2

Беседа «Моя жизнь - Интернет»

2 полугодие

Кл.рук-ль

Тематические классные часы

1

Как вести себя в общественных местах.

1 четверть

Кл.рук-ль

2

В человеке всё должно быть прекрасно!

2 четверть

Кл.рук-ль

3

Культура нашего языка. Умеешь ли ты разговаривать?

3четверть

Кл.рук-ль

4

Из жизни замечательных людей.

4 четверть

Кл.рук-ль

Экологическое воспитание

Задачи:

Формировать ценностное отношение к природе, к окружающей среде, бережное отношение к процессу освоения природных ресурсов региона, страны, планеты.

Формировать условия для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.

1

Проведение мероприятий, посвященных «Дню Енисея»

сентябрь

старшая вожатая, Бессонова Е.С.

2

Участие в экологических акциях «Уберем вместе», «Весенняя неделя добра», «Покорми птиц зимой».

ноябрь-апрель

старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Кл.рук-ль

3

Организация и проведение мероприятий, посвященных Году экологии

Январь-май

старшая вожатая, Бессонова Е.С.

4

Организация и проведение мероприятий, посвященных Году особо охраняемых природных территорий в РФ

Январь-май

старшая вожатая, Бессонова Е.С.

5

Организация и проведение Всемирной акции «День Земли»

22.04

старшая вожатая, Бессонова Е.С.

Тематические классные часы

1

Охрана природы – твоя обязанность.

1 четверть

Кл.рук-ль

2

Экология и человек. Экология планеты.

2 четверть

Кл.рук-ль

3

Комнатные растения. Чистый воздух в классе. Порядок и чистота.

3 четверть

Кл.рук-ль

4

Береги природу!

Зелёный десант.

4 четверть

Кл.рук-ль

Индивидуальная работа с учащими

1

Ежедневные беседы:

Оказывать помощь в учёбе слабым учащимся.

Развивать активность пассивных детей, воспитывать дисциплину, ответственность за порученное дело, за свои поступки.

Следить за внешним видом учащихся.

Вырабатывать правила культурного поведения.

Проводить индивидуальные беседы на нравственно-этические темы.

Прививать детям чувства прекрасного.

Посещение учащихся на дому.

Индивидуальные беседы отдельно с мальчиками (о необходимости драк), отдельно с девочками (об опрятности и чистоте).

Опоздания на уроки.

В течение года

Кл.рук-ль

2

Работа с одаренными детьми

В течение года

Кл.рук-ль

3

Работа со слабоуспевающими

В течение года

Кл.рук-ль

Индивидуальная работа с родителями

1

Посещение семей

1 раз в четверть и по мере необходимости

Кл.рук-ль

2

Индивидуальные беседы с родителями о поведении и успеваемости ребёнка. Примерная тематика индивидуальных бесед:

Об ответственности родителей за воспитание детей.

Приучение детей к бережливости.

Как помогать детям в приготовлении домашних заданий.

Воспитание у детей самостоятельности и настойчивости в учебной работе.

О мерах поощрения и наказания детей в семье.

Воспитание вежливости и предупредительности у детей.

Приучение детей к скромности.

Воспитание уважения к старшим.

Воспитание у детей честности и правдивости.

Воспитание навыков и привычек культурного поведения.

Формирование мотивации обучения.

По мере необходимости и их просьбам

Кл.рук-ль

Направление

планируемые результаты

Гражданско-патриотическое направление

представления о базовых национальных ценностях российского общества;

ценностное отношение к России, к своей малой Родине, отечественному культурно-историческому наследию, государственной символике, русскому и родному языку, народным традициям; к Конституции и законам Российской Федерации; к старшему поколению;

Нравственное и духовное воспитание

первоначальный опыт постижения ценностей гражданского общества, национальной истории и культуры;

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда;

ценностное и творческое отношение к учебному труду;

трудолюбие;

элементарные представления о различных профессиях;

первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками, старшими детьми и взрослыми;

Интеллектуальное воспитание

первоначальный опыт эстетического, эмоционально-нравственного отношения к знаниям;

Здоровьесберегающее воспитание

первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;

первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;

знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Социокультурное и медиакультурное направление

начальные представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения;

нравственно-этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;

знание традиций своей семьи и школы, бережное отношение к ним.

первоначальный опыт участия в различных видах общественно полезной и личностно значимой деятельности;

потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах творческой деятельности;

Культуротворческое и эстетическое воспитание

первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;

первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей;

первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой деятельности, формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах

Правовое воспитание и культура безопасности

начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.

почтительное отношение к родителям, уважительное отношение к старшим, заботливое отношение к младшим;

Воспитание семейных ценностей

создание системы помощи родителям в формировании нравственного образа жизни семьи, в предупреждении негативных проявлений у детей;

повышение педагогической культуры родителей, раскрытие творческого потенциала родителей, совершенствование семейного воспитания на примерах традиций семьи;

усиление роли семьи в воспитании детей;

Формирование коммуникативной культуры

потребности и начальные умения выражать себя в различных доступных и наиболее привлекательных для ребенка видах научной деятельности;

не боязнь выступать перед аудиторией.

Экологическое воспитание

повышение общей экологической культуры учащихся;

усвоение элементарных представлений об экокультурных

ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, Республики Хакасия, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой.

Органы самоуправления

Ответственный

Члены

Староста класса

Передерина Анастасия

Сектор дисциплины и порядка

Камынина Юлия

Доможакова Александра Шамбер Юлия

Куковина Алина

Шевченко Софья

Попенко Мелисса

Сектор науки и образования

Ощепков Максим

Шемчук Милана

Матвеева Елизавета

Валова Анастасия

Васильева Ульяна

Лейман Валерия

Сектор труда и заботы

Зернова Софья

Кирилловна

Лощева Анастасия

Гракова Анна

Дерябина Виолетта

Сектор спорта и здравоохранения

Бондарев Иван

Третьяков Александр

Пиль Кирилл

Волокитин Захар

Макаров Арсений

Марков Вадим

№ п/п

Ф.И.О. учащегося

Мир увлечений

Основные личностные достижения

Главные проблемы в развитии

Формы и способы педагогической поддержки

Дата (месяц)

1

Чернов Владислав Сергеевич

Спортивные автомобили

Проявление грубого отношения к сверстникам и взрослым. Непослушание.

Диагностика

Беседа

Беседа с родителями

Консультация психолога

2

Келеменев Артём

Конструирование

Проявление грубого отношения к сверстникам и взрослым. Непослушание.

Диагностика

Беседа

Беседа с родителями

Консультация психолога

Месяцы

Совещания кл. рук-ля с учителями-предметниками

Индивидуальные беседы с учителями-предметниками

Приглашение учителей-предметников на родительские собрания

Посещение классным руководителем уроков

Сентябрь

+

+

Октябрь

+

Ноябрь

+

+

Декабрь

+

+

Январь

+

+

Февраль

+

+

Март

+

+

Апрель

+

Май

+

+