План-конспект урока по английскому языку с национально-региональным компонентом. Героический калмыцкий эпос «ДЖАНГАР» 5 класс
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №21»
План-конспект урока
по английскому языку
с национально-региональным компонентом.
Героический калмыцкий эпос «ДЖАНГАР»
5 класс
Cоставил учитель английского языка:
Поштариков Андрей Анатольевич
МБОУ «СОШ №21» г.Элиста, РК.
г. Элиста.
Тема: Героический калмыцкий эпос «ДЖАНГАР»
План урока
Цель: развитие коммуникативной компетенции на уроке английского языка.
Образовательные задачи:
введение нового лексического материала по теме «праздники»;
повторение структуры специального вопроса в настоящем времени (Present Simple);
повторение вопросительных слов.
Развивающие задачи:
1) развитие навыков устной и письменной речи на иностранном языке;
2) развитие произвольного внимания и запоминания;
3) продолжить развитие способностей учащихся использовать иностранный язык как инструмент международного общения;
4) расширение знаний учащихся в области страноведения.
Воспитательные задачи:
1) формирование положительного отношения к культуре и традициям другой страны;
2) формирование ответственности и инициативы учащихся в индивидуальной и совместной работе.
Оснащение урока: УМК «Enjoy English» (учебник и рабочая тетрадь), компьютер, презентация.
Ход урока.
I Организационный момент.
Hello, my friends! Nice to see you!
II Объявление темы и цели урока.
Сегодня мы с вами будем знакомиться с традициями страны, язык которой мы изучаем — Великобритании. Мы будем говорить о праздниках, которые празднуют англичане. Вы узнаете о том, какие праздники существуют в Англии и о том, как именно их празднуют. А также мы поговорим о калмыцком национальном празднике « Джангариада» и о том, что несет в себе этот праздник.
III Введение нового лексического материала.
Введение и пояснение новых слов.
Рассказ учителя об основных праздниках Великобритании с опорой на наглядность (на доске — картинки с изображением того или иного праздника, датой празднования). Устно учитель комментирует:
1. Новый год (1 января)
Самый первый праздник в году — конечно же, Новый Год. Да, англичане, как и мы, празднуют его, но значительно скромнее, чем Рождество - без подарков и не обязательно в кругу семьи. В Великобритании есть очень интересный новогодний обычай, который называется "Впускание Нового года". Он заключается в том, что когда часы начинают бить 12, собравшиеся открывают заднюю дверь дома, чтобы выпустить Старый год, а с последним ударом часов открывают переднюю дверь, впуская Новый год.
2. St. Valentine"s Day, День святого Валентина (14 февраля)
В Англии и Шотландии день Святого Валентина сопровождается тайным вручением подарков и открыток – "валентинок". В старину вечером 13 февраля юноши клали свои дары на ступеньки двери своей невесты, стучали и убегали.
В последнее время 14-го февраля стало популярным не только посылать открытки, но и дарить своим любимым сладости в виде сердечек, мягкие игрушки, особенно столь популярных в Британии медвежат Teddy.
3. St. Patrick"s Day - День святого Патрика (17 марта)
Это День покровителя Ирландии. Святой Патрик, по преданию, принёс христианство на языческий остров и изгнал всех змей. Активней всех в Соединённом Королевстве отмечают день Святого Патрика, конечно, ирландцы. Яркие шествия, парады и гулянья людей, переодетых в зелёное (национальный цвет Ирландии) можно увидеть повсюду. В этот день в петлицу вдевают листочек клевера, символ Ирландии.
4. Mother"s Day - День Матери (26 марта)
Этот праздник похож на 8 марта в России. Его корни уходят в те давние времена, когда дети в довольно раннем возрасте работали вдали от дома, помогая родителям содержать семью. Тогда один день в году детям разрешалось провести дома вместе с родителями. Обычно они приносили матерям и бабушкам небольшие подарки, например, букетики цветов. Сегодня британские дети в этот день дарят мамам цветы и выполняют за них домашнюю работу.
5. Пасха – Easter (апрель- май)
Пасха - христианский праздник в честь воскресения Иисуса Христа. Католическая Церковь отмечает его в одно из воскресений между 22 Марта и 25 Апреля. В это время в Великобритании весна уже в самом разгаре: появляются тюльпаны, крокусы и нарциссы. Празднуют Пасху широко и долго: школы закрываются на целых 2 недели.
А вот особенности празднования — те же, что и в России. Любимое угощение на Пасху — раскрашенные яйца.
6. День рождения королевы (официальный) – (2-я суббота июня)
На самом деле день рожденья королевы Елизаветы Второй — 21 апреля. Но с 18 века день рожденья монарха принято отмечать всенародно именно в этот день - во вторую субботу июня. В королевской резиденции проходит парад. Во время церемонии королева инспектирует войска, а после она дает большой бал, где собирается вся знать государства.
7. Hallowe"en (Hallows Evening) – Хеллоуин (31 октября)
Хеллоуин – вечер перед Днем всех святых. В далёкой древности этот вечер был посвящён памяти всех усопших. Древние англичане в дар богам природы приносили яблоки, осенние овощи, цветы. Ночью 31 октября было принято выставлять тарелку с фруктами на улицу - для мертвых душ, чтобы те могли прийти на помощь живым.
Впоследствии люди начали в этот вечер наряжаться в костюмы и ходить по соседям, выпрашивая еду и деньги. Теперь Хеллоуин празднуется по всей Европе: дети наряжаются в костюмы чудовищ и ходят по соседским домам, требуя сладостей. Также устраивают маскарады и выставляют в окно полую тыкву с вырезанными глазами и ртом и свечкой внутри - чтобы отпугнуть духов. А знаете ли вы, что символ этого праздника — тыква - изобретение совсем недавнее? В древней Ирландии и Шотландии страшные рожи, в которые потом вставляли свечки, вырезали из реп и картофелин, в древней Англии - из свеклы.
8. Christmas - Рождество (25 декабря)
Жители Англии и Уэльса считают Рождество более важным праздником, чем Новый год. На рождественский вечер 25 декабря собирается, как правило, вся семья. Рождественский обед включает такие традиционные блюда как фаршированная индейка у англичан или жареный гусь в Уэльсе и Ирландии.
Подарки британцы открывают утром 25 декабря, обязательно в присутствии всей семьи. Кстати, вы знаете, откуда пошёл западный обычай вешать носки для подарков на камин? Он зародился в Англии. Есть легенда о том, что Санта Клаус однажды уронил несколько золотых монет, когда спускался вниз по дымоходу. Монеты попали в носок, повешенный для просушки. С тех пор дети вешают носки на камин в надежде найти их полными подарков. А письма Санте они не отправляют по почте, а сжигают. В Британии считается, что Санта Клаус читает пожелания детей по дыму.
Дом британцы украшают хвойными ветками и лесными ягодами.
9. Джангариада – празднуют во второе воскресенье сентября
В 1990 г. Калмыкия отметила 550-летие со времени создания героической эпопеи «Джангар». Ее главный герой — Джангар, борец за свободу и независимость своих соотечественников, побеждающий вместе со своими друзьями богатырями всех врагов своего народа. Он ищет страну всеобщего счастья и благоденствия Бумба — место, где нет войн и все счастливы, — и находит ее для своих подданных. Юбилей эпоса был отмечен как праздник, включивший в себя театрализованную постановку на сюжеты эпоса и спортивные состязания в национальных видах спорта на стадионе. Праздник назвали Джангариадой. С тех пор Калмыкия отмечает его ежегодно. День его проведения — второе воскресенье сентября. Молодёжь соревнуется в стрельбе из лука, метании копья, бросании аркана, национальной борьбе, в скачках лошадей на 45 километров и в джигитовке. Кроме того, работают передвижные музеи, демонстрирующие быт и уклад жизни кочевников, малые концертные площадки, где профессиональные и самодеятельные рапсоды поют старинные песни – главы из эпоса «Джангар». Мастера и мастерицы продают свои поделки: коврики, головные уборы, игрушки и сувениры. Ну и конечно, проходят калмыцкие игрища и танцы…
Героический эпос «Джангар» складывался на протяжении многих веков. О дате создания эпоса мнения учёных разошлись. Некоторые исследователи относят её к XIII—XIV векам. Другая группа учёных считают, что эпос был создан в XVII—XVIII веках. История изучения эпоса насчитывает 200 лет.
Самой ранней европейской документированной записью о «Джангаре» считается запись одной песни и легенды о джангарчи, которые опубликовал Вениамин Бергман в 1804 году[1]. В 1855 году А.Бобровниковым была переведена на русский язык одна из глав эпоса. В 1862 году под руководством К. Ф. Голстунского были изданы 2 главы на старокалмыцкой письменности. 10 глав эпоса записаны в 1908 году из устджангарчи Ээляна Овлы учёным Номто Очировым под руководством В. Л. Котвича.
отработка произношения (ученики повторяют за учителем)
Теперь, ребята, давайте ещё раз повторим все новые названия, которые мы узнали, и поучимся их произносить. Дети повторяют названия праздников вслед за учителем.
задание «найди соответствие слова картинке» (на доске — картинки с изображениями праздников, рядом — три варианта ответа. Дети должны подобрать правильное слово, подходящее к картинке). Ученики отвечают индивидуально, проверяем ответы всей группой.
IV Физкультминутка
I think you are just a bit tired, let’s have a rest. Please, stand up!
Hands up! Clap, clap, clap!
Hands on the hips! Step, step, step!
Bend your left,
Bend your right,
Turn yourself around.
Hands up! Hands down!
Hands at the sides and sit down!
V Презентация проекта (тема — Jungariada).
Показ презентации с рассказом о празднике с устными комментариями.
VI Работа в парах на закрепление полученных знаний о празднике (на тему презентации)
Мы сейчас много узнали о празднике Jungariada. Задайте друг другу вопросы об этом празднике. Чтобы задать вопрос, нам понадобятся вопросительные слова, давайте их вспомним.
Вопросителные слова — на доске. Вспоминаем их, затем вспоминаем, как строится вопросительное предложение в настоящем времени.
Ребята, вспомните, пожалуйста, как мне построить по-английски такое предложение: «Почему люди отмечают праздник Джангариада?»
Правильно, «Why do people celebrate Jungariada ?”.Пример появляется на доске.
Затем дети работают в парах, тренируясь задавать друг другу вопросы о празднике Джангариада и отвечать на них.
VII Итог урока. Рефлексия.
Итак, мы сегодня узнали с вами множество новых названий, повторили уже изученные слова, связанные с праздниками. Что нового вы узнали из урока, что было известно для вас и чтобы вы хотели узнать?
Ваше домашнее задание будет …
T- Thanks for your attention. See you later.
