План-проект межпредметного исследования (математика и технология) 1 класс

План-проект межпредметного исследования:

Предмет (ы) Математика (Технология) Класс 1

Объект (направление) исследования. Учащиеся 1 класса

Тип работы.

- информационно – исследовательский;

- внутришкольный;

- групповой, краткосрочный.

Цель работы: Изготовление аппликации из геометрических фигур. Выпуск стенгазеты «Геометрия вокруг нас»

Задачи работы:

- сформировать представление о разнообразии геометрических фигур, навыки зрительного распознавания геометрических фигур;

- научить применять сведения о геометрии на практике;

- способствовать развитию пространственных представлений, образного и логического мышления;

- тренировать навыки работы в группе.

Рабочая гипотеза: предположить, что в результате учебно-исследовательской деятельности обучающиеся углубят представление о применении знаний по геометрии на практике.

Название работы: «Геометрия - вокруг!»

Планируемый результат (содержательный и образовательный):

В результате реализации проекта дети смогут систематизировать и закрепить свои знания о геометрических фигурах, а также развить в себе коммуникативные, познавательные и творческие способности. Работа над проектом способствует установлению партнерских отношений, развитию умения обмениваться мнениями, сплочению классного коллектива.

Дети расширят свой кругозор. У них разовьётся интерес к геометрии. Работа способствует также воспитанию трудолюбия. Кроме того, дети в классе станут более дружными и получат навыки бесконфликтного общения.

Привлекаемые источники (архивы, опросные данные, СМИ, научная литература и т.д.)

Изучение справочной и энциклопедической литературы, а также художественной литературы. Житомирский В.Г., Шеврин Л.Н. «Путешествие по стране Геометрии», Аромштам М., Баранова О. «Пространственная геометрия для малышей», А. Тимофеевский «Весёлая геометрия для самых маленьких».

Мультфильм развивающего характера по теме «Геометрия» (о точках, линиях).

https://www.youtube.com/watch?v=zALOOWf9bcs

Методы, которые будут применяться для получения и обработки данных: Метод проектов

 Необходимое обеспечение (приборы, материалы, средства и т.д.): Геометрические фигуры, линейка, угольник, циркуль, игра «Танаграм», цветная бумага, клей, ножницы, ватман.

 Организационная форма выполнения работы (урок, экскурсия, исследовательская домашняя работа, экспериментальная работа в лаборатории и т.д.): игра-занятие.

 Форма представления результатов (отчет, статья, видеофильм, презентация, реферат, выступление на конференции и т. п.): композиции из геометрических фигур, стенгазета «Геометрия вокруг нас»