| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Панагушина Елена Аркадьевна72112 Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества Россия, Кировская обл., п. Оричи Материал размещён в группе «Биологи и экологи» |
Практическая работа «Морфолого-биологический анализ растения семейства …»
По материалам журнала « Биология в школе»
2006-2009год
Лабораторная работа
«Морфолого-биологический анализ растения семейства …»
Цель работы: научиться характеризовать растения семейства ….
Оборудование: гербарные материалы.
Ход работы.
1. Внимательно рассмотрите полученные растения семейства. Обратите внимание на особенности строения основных органов растений.
2. Полученную информацию внесите в таблицу:
| Характеристика | Особенности строения |
| 1. Корневая система (стержневая или мочковатая) | |
| 2. Стебель (прямостоячий, ползучий, цепляющийся, вьющийся) | |
| 3. Листья (простые или сложные, жилкование, листорасположение) | |
| 4. Строение цветка (формула цветка, диаграмма цветка) | |
| 5. Соцветие (простое или сложное, вид) | |
| 6. Плоды (сухие или сочные, односемянные или многосемянные) | |
| 7. Продолжительность жизни (однолетние, двулетние, многолетние) |