Грибова Анна Алексеевна

Практическая работа к уроку географии в 5 классе на тему «План местности»

Материал опубликован 9 November 2019

Выполнил(а) работу

Ученик(ца) 5 «__» класса

Ф.И. _____________________________________________

«___»________________20___г.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

ТЕМА: План местности

ЦЕЛЬ:

научиться читать план местности (определять объекты по условным знакам, стороны горизонта, азимуты и направления по заданным азимутам), строить профиль местности.

ОБОРУДОВАНИЕ: план местности (О.В. Крылова. Атлас + контурные карты и сборник задач с.10, компас (транспортир), линейка, цветные карандаши.

ХОД РАБОТЫ

Определите, изображены ли на плане местности следующие объекты (если объект на карте, обведите его и обозначьте буквой, которая присвоена ему ниже).

А. Болото	В. Фабрика	Д. Пристань
Б. Колодец	Г. Мост через речку	Е. Новое Село

Перечислите объекты (не мене трех), которые можно увидеть, находясь у Церкви:

1).________________________________

2).________________________________

3).________________________________

Определите, в каком направлении течет река Селянка.

Определите, какой населенный пункт расположен восточнее: Петрово или Старое Село (выбранный ответ подчеркните).

Определите, в каком направлении нужно двигаться, чтобы от пристани добраться до оз. Круглое.

Используя компас (транспортир), определите азимут (обрати внимание на рис 1):

1). От ст. Луговая на школу ___________________________

2). От колодца (вблизи н.п. Ягодное) на церковь ____________

3). От холма (высота 217) до холма (высота 213) ________

Рис. 1. Определение азимута с

помощью транспортира

Определите расстояние от школы до болота Клюквенное (по алгоритму):

Алгоритм определения расстояния по плану местности

Измеряем расстояние на плане линейкой (в см).
Определяем масштаб плана (удобнее использовать именованный масштаб).
Умножаем измеренное расстояние на масштаб и записываем ответ (реальное расстояние на местности)

Расстояние на плане: ___________________
Масштаб плана: _______________________
Расстояние на местности: _______________

Совершите воображаемое пристани около н.п. Петрово до н.п. Озерки. Опишите направление пути и объекты, которые вы встретите на дороге.

Постройте профиль местности (длина профиля 8 см).

Профилем называется вертикальное сечение участка земной поверхности по заданной

линии. Профиль имеет две оси и два масштаба. По горизонтальной оси профиля

откладываются расстояния, по вертикальной оси – высоты или глубины.

Алгоритм построения профиля местности:

Соедините на карте две точки, между которыми строится профиль, прямой линией.
Приложите полоску бумаги к отрезку А-Б
Отметьте штрихами места пересечения с горизонталями и подпишите их абсолютную высоту.
Определите превышение между самой высокой и самой низкой точками и выберите оптимальный масштаб вертикального профиля.
Приложите полоску к линии графика и перенесите точки.
Примените горизонтальный масштаб: в 1 см – 0,5 метров
Поставьте точки на пересечении линий, исходящих из отметок на вертикальной и горизонтальной оси графика
Соедините точки плавной линией.