Урок-отчет
«Действия
с десятичными дробями»
МБОУ «Чихачёвская средняя школа»,
Елена Николаевна Семёнова,
учитель математики
План урока
Устный счет
Математический диктант
Вычислительный ринг.
Тестирование по теме.
Итог урока.
Устный счёт.
Найдите произведение 70 и7
91 и 5
Найдите сумму 820 и 80
675 и 25
Найдите разность 5,2 и 1,2
20,7и 2,7
490
455
900
700
4
18
Устный счёт.
Округлите:
1)до десятых 0,39
21,52
86,725
2)до целых 63,17
8,52
20,53
≈ 0,4
≈ 21,5
≈ 86,7
≈ 63
≈ 9
≈ 21
Математический диктант.
Умножьте на 10 числа: 2,7
12,53
Умножьте на 1000 числа:
0,128
0,0071
Найдите произведение :1,5 и 4
2,1 и 3
Верно ли высказывание: «При умножении десятичной дроби на сто запятая в записи дроби переносится влево через две цифры.»
27
125,3
128
7,1
6
6,3
нет
Вычислительный ринг.
Вычислите:
4,8 · 45
3,08 · 54
0,238·32
0,54 ·39
11 ·19,42
87,36 ·71
216
166,32
7616
21,06
213,62
6202,56
Вычислительный ринг.
Найдите значение
выражения:
0,243х
если х = 0 ;
х = 1 ;
х = 100;
х = 10 000;
х = 1 000 000
0
0,243
24,3
2 430
243 000
Вычислительный ринг.
« Кто быстрее?»
Груз – 100 кг
Вес1 мужчины –75,3кг
Вес2 мужчины – 85,7кг
Что может случится,
если продолжать идти
по мосту?
75,3 + 85,7 = 161 (кг)
161кг > 100 кг
Мост сломается
Вычислительный ринг.
«Кто быстрее?»
Груз 100 кг
2 мальчика :
вес первого 40,8 кг
вес второго 45,6 кг
Безопасна ли встреча
мальчиков на мосту?
40,8 + 45,6 = 86,4 (кг)
Безопасна
Тест
Быстро тест мы проведём
И рекорды все побьём!
Мы математике верны
и с информатикой дружны.
Подведём итоги
По какой теме провели отчёт?
Как работали на уроке?
Что понравилось?
Полезен ли урок?
Выставим оценки.
Домашнее задание
Повторение п. 34
Таблицу умножения и деления взять на вооружение
Номера по желанию на стр. 259
Спасибо за работу
и внимание !
